您好,欢迎来到答案网! 请  登录  |  免费注册   收藏本站Ctrl+D    
答案网论文频道
 
 网站首页 | 论文频道首页 | 小学语文论文 | 小学数学论文 | 小学英语论文 | 小学体育论文 | 小学音乐论文 | 小学美术论文 | 小学品德与社会论文 | 小学科学论文
 初中语文论文 | 初中数学论文 | 初中英语论文 | 初中历史论文 | 初中政治论文 | 初中物理论文 | 初中化学论文 | 初中生物论文 | 初中地理论文 | 初中体育论文 | 美术 | 品德
 高中语文论文 | 高中数学论文 | 高中英语论文 | 高中历史论文 | 高中政治论文 | 高中物理论文 | 高中化学论文 | 高中生物论文 | 高中地理论文 | 高中体育论文 | 美术 | 音乐
 栏目类别:论文发表网

高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究

更新时间:2017/4/1 22:50:00  浏览量:2695

  【摘要】随着我国经济的不断发展,越来越多的人开始重视教育体制的改革和创新。在高中时期,学生大部分都掌握了一定的自学能力,能够独立的思考。教师在教学的过程中,一般会起到引导的作用。通过教师的引导,促进学生学习,尤其是对于高中数学的教学而言,更需要培养自学能力,提高学生的学习兴趣,提高学习成绩。本文主要从培养学生自主学习能力的重要性、对策两个方面加以展开。

  【关键词】高中 数学 教学 培养 学生 自主 学习 能力 探究

  随着我国居民生活水平的提升,更多的人开始重视教育制度的发展,我国也在逐步推行素质教育,培养更多有素质的人才。自主学习能够较大程度的提高学生的积极性,为学生以后的全面发展打好一定的基础。尤其是在高中时期,学生基本上已经具备了一定的自学能力,教师需要加强引导,鼓励学生自主学习,如此一来,不仅能够提高教学的质量,对于学生的发展也是极为有利的。

  一、培养自主学习能力的重要性

  (一)有利于培养学生的创新意识

  教师通过引导,培养学生的自学能力,有利于提高学生的创新意识。高中学生,课业一般较重,学习的东西较多。尤其在高一的时候,学生不仅要学习物理、化学,还要学习政治、历史等,此时,教师培养学生自学能力,就显得较为重要。学生只有养成自学的习惯,才能够更加有效率的学习,比如,学生可以通过提前预习、课后复习等,加深对数学知识的掌握。这些都在无形中培养了学生的创新意识,让他们独立思考,发现问题,进而及时的解决问题。

  (二)有利于学生以后的发展

  此种能力的培养,不仅有利于提高学生的创新意识,对于学生以后的全面发展也是极为有利的。自主学习的能力,有着较为广泛的适用性,学生在掌握了这一能力之后,能够在以后的生活工作中,加以延伸,对其未来的发展有着不可忽视的作用。

  二、培养学生自主学习能力的对策分析

  (一)培养学生自主学习的意识

  高中数学老师,要让学生明白学习内容,鼓励他们独立的思考,使学生愿意学习,提高他们学习的积极性。课堂上,教师将学习的内容告知学生,让学生自己去解决问题。这里教师只是起到引导的作用,学生是主体。学生通过自己思考找出數学章节中重要的知识点。教师可以通过课堂上巡视的方式,为学生解答疑惑,如此一来,不仅有利于提高学生对数学知识的掌握力度,对于其自身自主学习的意识也是极为有利的。通过自己解决问题的学习过程,学生们更加愿意学习,也体会到学习带给他们的乐趣。

  (二)鼓励学生独立思考

  教师要不断鼓励学生多思考,尤其是对于高中数学而言,更需要学生们不断思考,自己找出解题的方法。具体而言主要有以下三个方面:第一个方面,高中数学教师设置问题,让学生寻找这些问题的答案,进而鼓励学生思考,为培养学生自主学习的能力打下基础。另外,教师也应该鼓励学生采取不同的思维方法解决数学题,数学题往往会有不同的解法,通过鼓励学生运用其他方法解题的方式,无形中培养了学生独立思考的能力。

  第二方面,教师要减少自己在课堂上教学的时间,将更多的时间交给学生,让学生自己去学习,真正体现他们在课堂上的主体地位。传统的教学模式,教师教课的时间占用的太多,学生接受“填鸭式”的教学模式,如此一来,不仅不利于学生创新意识的培养,对于其以后的发展也是极为不利的。因此,高中数学课上,教师要给予学生更多的时间,鼓励他们自学,培养自主学习意识。

  第三方面,鼓励学生之间相互合作,教师要鼓励学生之间相互合作,共同解决问题,如此一来,不仅有利于提高学生的自主学习能力,对于提升学生的团队意识也是极为有利的。学生在交流的过程中,提出自己对于数学问题的看法,深化对于知识点的掌握。另外,小组之间也可以对同一个问题进行讨论,促进问题的解决。

  (三)培养学生自我评价的意识

  学生通过自我评价,明白哪些知识点没有掌握,这样一来,不仅有利于知识点的巩固,对于其自主学习能力的培养也是极为有利的。同时,高中数学课堂上,教师培养自我评价的意识,让学生自己发现学习中出现的问题,比如学习方法等。学生在进行正确的自我评价之后,对学习方法进行调整,安排好自己的学习计划。另外,教师加大对此种能力的培养力度,有利于学生学会发现自己,进而鼓励自己,促进自己的全方位发展。教师也可以通过学生自我评价这一环节,鼓励学生,让学生更好地认识自己,从而提高学生的自信心,为其以后的健康的发展作出一定的贡献。

  三、结语

  综上所述,随着人们生活水平的提升,越来越多的人开始观众教育的发展问题。同时,我国政府也在不断推进素质教育的发展,这些都促进了我国教育制度的创新与发展。教师要不断培养学生自学能力,如此一来,不仅有利于提高学生的创新意识,对于学生以后的发展也是极为有利的。

  本文先就自主学习的重要性作出了一定的分析,教师加大培养学生自学的力度,有利于提高学生创新意识,让学生自己去学习,思考,解决数学问题。高中数学教学的过程中,教师要让学生自己去学习,如此一来,对于学生以后的发展也是极为有利的。再有,本文还对提高学生自主学习能力的对策进行了阐述:教师要培养学生独立思考的能力。高中教师在课堂上,尽量减少教学时间,将更多的时间交给学生,让学生自己主动去解决数学难题。教师可以通过巡视的方式,对学生提出的问题进行解答。另外,教师还应该通过学生自我评价的环节,不断提升学生的自我认知,提高学生自信心,为其以后的发展奠定一定的基础。最后,希望本文能够为相应的理论建设贡献出一定的力量。

  参考文献:

  [1]高夫立.高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究[J].科教导刊(下旬),2015,01:116-117.

  [2]院刚.高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊,2012,29:39.

  [3]王尚文.高中数学培养学生自主学习能力的教学策略研究[J].赤子(中旬),2013,08:336.

 与自主学习有关的高中数学论文
 热点推荐
CopyRight @2018   论文发表最好的网站 www.zqnf.com    All Rights Reserved