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提问 

《腊八粥》冰心阅读题1,这篇文章的内容共涉及'“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?2,找出与结


时间: 2018-7-1 分类: 作业习题  【来自ip: 16.168.179.155 的 匿名网友 咨询】 手机版
《腊八粥》冰心阅读题   1.这篇散文的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?   2.从下面四句话中选择最恰当的一句填人第五段的括号内(只填序号)。   A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!   B.姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。   C.姥佬,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!   D.姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?   3.下面语句写出了什么人的怎样的思想感情?   他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卵年十二月八日”字样。   4.联系上文,分析作者“没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理是怎样的。   5.从组材的特点来看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是什么?
  网友答案:
匿名网友
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1楼
  参考答案:
  1.文章涉及“我”家五代人。写到的煮腊八粥的有:“我”的外祖母,“我”的母亲,“我”,孩子们,“我”的第三代孩子。
  2.C
  3.孩子们和孩子的妈妈两代人,对周总理的怀念之情。
  4.对孩子们的纪念活动表示认同;被孩子们的诚挚感情感动;并由此触发了对周总理的怀念。
  5.为下文记叙孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥作铺垫。
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