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 栏目类别:作文写作技巧

作文如何获得高分

更新时间:2016/8/25 19:00:00  浏览量:1983  手机版

  考场作文要想获得高分,笔者认为拥有以下四种意识非常重要。

  一、目标意识

  复习备考只有具有较强的针对性和目标性,才能收到事半功倍的效果。白居易有言:文章合为时而著,歌诗合为事而作。关注社会生活思考现实人生是高考作文命题的基本原则。所以,纵观历年高考作文命题,某种程度上都与社会热点或多或少、或明或暗的契合。2007年,漫画作文“出事了吧”,矛头直指社会热点问题:庭、学校和社会教育弊端;2008年,涉及到许多有关抗震救灾方面的热点事件;2009年,寓言型材料作文“小兔学游泳”命题指向人才培养与发展问题;2010年,漫画作文《有吃还捉老鼠》命题指向“啃老族”这一社会现象;2011年,“大国崛起”直击社会热点;2012年,“修船工刷漆顺补漏”暗扣当年热点“小悦悦事件”:2013年,老切割师切割钻石的感悟,暗合当年党和国家领导人换届这一重大社会热点:很显然,要驾驭处在改革深区的中国这条航船,要凭过去的经验、技术,更要有勇气!2014年,过独木比赛,涉及规则规矩问题,无论是守规矩还是突破规则,都暗合反腐治贪和改革创新的热点:2015年,女儿举报在高速公上驾车打电话的老爸,更是直击四中全会依法治国的热点。那么,今年的社会热点是什么?笔者认为,“大众创业,万众创新”应该成为首选的热话题。退一步讲,即使命题不是社会热点,但考生在构思行文时,也要尽可能选用能够体现社会热点的新鲜材料入文,为自己的作文赢得“时代气息”分。因此,考生在备考时一定要有目标性地选择素材,有重点地积累方法

  二、审题意识

  面对高考作文材料,要写出能赢得高分的考场作文,考生就必须真正弄清楚命题意图,努力追求最佳立意。笔者认为,将一则材料看作一篇短文,彻底弄清楚短文的中心思想,也就找到了材料的最佳立意。们知道一篇文章表现中心的方式,不外乎开宗明义(中心在前)、卒章显志(中心在后)、承上启下(中心在中)三种,而对于一则作文材料而言,由于篇幅所限,材料的中心更多地蕴含在结尾处。如2014年作文材料最后写道“这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。”显然,不同的人物观点代表不同的立意角度:裁判员要守“规则”(没有规矩不成方圆):运动员为赢比赛要破“规则”(改革创新);观众作为旁观者,可褒可贬,可赞成可反对。而最后一句,实则暗示“比赛如此,其他亦然”。再如2013年的作文材料最后是“老切割师说:‘要有经验、技术,更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。’”一个“要……更要……”的递进句式,将材料主题和盘托出。此外,中心人物、中心事件、中心线索等等,也常是最佳立意所在。如2014年的运动员和裁判,2013年的老切割师(均属中心人物),2015年的女儿举报父亲在高速路上开车打电话(中心线索),2012年的修船工刷漆时顺手补漏(中心事件)。

  三、基础意识

  基础等级包括内容和表达两个方面:内容上,要尽最大可能做到符合题意,中心突出,内容充实,思想健康,感情真挚:表达上,要尽力做到符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字迹工整。内容就是思想,“文章是思想”,而语言又是思想的载体。要想“内容”达标,就必须多读,多写,读写结合,积累素材,提升素养;表达就是形式,而形式又为内容服务。要想“表达”过关,就必须多写、多练:写整篇,写片段,写日记;练构思,练技巧,练写。所有这些标准和要求,说起来容易,做起来难,需要长期有计划、有步骤地分步实施,日积月累,以求达到目的。通常,考生在高一高二阶段要按照必修教材“表达交流”单元安排的内容脚踏实地、步步为营地学习。进入高三,上学期(一轮复习)则重点巩固基础层面,分点练习,各个击破,夯实基础。只要抓住了基础等级,也就抓住了作文成绩的“大头”。在此基础上,如果能突破发展等级这座“堡垒”,考场作文何愁不得高分?

  四、发展意识

  作文发展等级包括“深刻”“丰富”“有文采~有创新”。比如“深刻”,它有三个“抓手”:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。这看似互不相干的三方面其实有着很大联系。写作时如果能透过现象看到事物的本质,也就必然能揭示出隐含在事物内部的因果关系,因为因果关系是客观存在于事物间的必然的联系。而一旦我们透过现象看到了本质,揭示了事物内在的因果关系,表达这种关系的观点就必然具有启发作用。再如“丰富”,“材料丰富”说的是记叙类文章:而在议论文中则表现为“论据充实”:在叙事类文学作品如小说、戏剧、叙事诗和叙事散文中,则表现为“形象丰满”;而在抒情性文学作品如抒情散文、抒情诗中,则表现为“意境深远”。深刻、丰富如此,有文采、有创新其实亦然。要使文章有文采,可在以下三个方面下功夫。(1)词语生动,句式灵活。(2)善于运用修辞手法。(3)文句有意蕴。比如在使用词语时,可使用具有建筑美、音乐美、绘画美的词语;可巧用叠词。要使文章“有创新”,要在以下三个方面下功夫。(1)见解新颖,材料新鲜,构思精巧。(2)推理想象有独到之处。(3)有个性色彩。为了实现“发展”等级达标这一目标,除了在一轮复习时要按教材安排的内容系统训练外,在高三复习备考的下学期(二、三轮复习),还要有重点、有针对性地提升发展等级,按照深刻、丰富、有文采、有创新的具体标准,分层练习,由点到线,重点训练。写作时,不求面面俱到,但求特征明显,使人印象深刻。

  作文是高考语文的重头戏,是一项系统工程,涉及审题立意、选材组材、谋篇布局、行文修改等方方面面。因此,立意求深,材料求新,结构求巧,语言求美,应该是一切高分作文的必备要素。

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