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 栏目类别:作文写作技巧

寓事于景 相得益彰

更新时间:2016/7/8 18:07:00  浏览量:1634  手机版

  【文题】

  自然界中有许多,让们流连忘返;生活中有许多经历,让我们刻骨铭心。有时,自然界中的美景给我们生活以启迪;有时,生活中的一些经历,会让我们更深一层认识自然界中的美景。提起你的笔,选取你最为熟悉的自然美景,并借此表达你对生活的认识吧。

  要求:1.围绕话题选材;2.自选角度、自定立意、自拟题目;3.不少于600字。

  【原文】

  等待希望

  许浩男

  在这片广阔的原野中,我发现了与其他不一样的东西,那便是苍耳。

  说起苍耳,大概农村乡下人都见过。(“农村”与“乡下”重复,须删去一个词。)一棵苍耳上面长着横七竖八的苍耳,很紧很密,亲姐妹亲兄弟地抱在一起。苍耳年轻时身上的刺很硬,披着一副绿色的战甲,看似很威。苍耳老了,绿色变成了红褐色,我想这不仅与季节有关,还与它的繁衍有关。(在本文中,要表现出苍耳对生活的执着追求,应围绕这个特性描写。)

  对许多植物来说,如白菜萝卜,尽管它们很是吸人眼球,让人不得不凑上前去。但是它们是借助别人的力量,它们是不能将自己的儿女洒落在这片土地上的。苍耳则不是,因为苍耳妈妈有自己独特的繁衍方式,它会让自己的儿女粘在动物或人的身上以到达各个地方。将它扔在哪儿,它便在哪儿生发芽。无论环境多么恶劣,它总能从泥土里露出崭新的自己。(点明苍耳的繁殖特性,应抓住苍耳那种顽强无畏的精神。)

  请看吧,前方来了一。苍耳总能吸引住许多素食动物。牧羊人握着鞭子驱赶着羊群走来了。羊儿来到这个地方,这里是一片乐土。羊儿贪婪地品味着这里独一无二的美食。小羊们吃饱后,便躺在苍耳上面享受阳光温暖。苍耳便借着这个机会纷纷跳到小羊的身上。苍耳的新一代又将到达一个又一个地方了。(苍耳、羊群、牧羊人,羊儿咀嚼美食,小羊太阳,小作者巧妙地对描写对象进行聚焦,描绘出一幅美丽的画卷。)

  我与苍耳的见面方式很特殊,并不是在土地上,而是在身上。一个、两个、三个……一个个挂在了我的身上。我不知道它们用了什么方法粘到了我的身上。我一走,一路奔跑,时不时地注意下苍耳,我没有将它们扔下,而是让它们自己做出选择

  有人写松柏,因为它坚强傲骨;有人写荷,因为它出淤泥而不染。我之所以写苍耳是因为它具有自己的生活目标,具有自己的理想之路,具有对未来的憧憬和向往。(运用古代“兴”的表现法引出苍耳,非常好。)

  生活中,我们不免会丧失斗志,丧失信心。一场考试,会让你自暴自弃。但是我告诉你,输得起才会赢得起。要在困难中找出另一条通往成功之路,坚持自己的理想与目标,正像苍耳一样。

  天空中,有太阳,有。太阳收起了大火炉,秋风凉凉的,吹得人打起了寒战。我将随身的苍耳种下,等待着发芽,等待着生长,等待太阳再次动用火炉的那一天。

  【病文诊断】

  写文章须凸显主题。从结构上说,文章的题目、开头、结尾及中间的行文过程均应围绕主题进行写作;从内容上看,文章的写作应做到叙事、描写、抒情、议论有机结合,从而增加文章的厚度、表达的力度。

  以这个观点看问题,就会发现此文有许多纰漏的地方。一是题目不恰当。“等待新希望”有说教的意味,须换一个既形象而又富有寓意的题目。二是文章的叙事单薄。在文章中,有关“我”的情感经历等相关故事没有提及,这样,就势必影响了对主题的表达。

  【升格指导】

  一、确立文章的主题。苍耳很丑陋,没有光滑亮丽的外表,那浑身毛茸茸的刺儿,越老越硬。既引不来蜜蜂,又引不来儿,更不被人青睐。但它并不自卑,依然自信坚强,并执着追求自己的理想。这就是苍耳与众不同的地方,也是文章的立意所在。

  二、引出触动自己心灵的事件。要写出自己的心情变化过程,要以事带景,通过对事件的描述赋予景物以特性,挖掘景物的内在意义。从文章内容看,作者有着一段时间的苦闷,可能是自己在考试中有过失利,可能是自己对未来没有信心。只有把它写出来,才能与苍耳的精神相对照,才能突出苍耳内蕴的品格。

  三、要找到写景、叙事的契合点,使写景与叙事结合自然,并有机融合在一起。寄情于景的文章,往往分为两类:一类是以写景为主,以景物的发展变化引出对生活的感悟;一类是以叙事为主,通过情感的变化赋予景物以意义。不管是以写景为主,还是以叙事为主,写景与叙事都是围绕某一人生哲理描绘及展开。这一人生哲理就是写景叙事的契合点,当你找到这一契合点之后,写景与叙事不仅内容集中,而且还会使行文结合紧密、自然顺畅。

  【升格佳作】

  金色的苍耳

  许浩男

  在乡广阔的原野中,有一种别致的植物,那便是苍耳。

  说起苍耳,生活在乡村的人都应该见过。丛边,沟埂旁,无人问津的堤坝上,总有那么一棵棵一丛丛的苍耳。粗粗的叶子,粗粗的茎,在叶柄与桠丫交叉的地方,长出那么一粒又一粒的苍耳籽。这些苍耳籽浑身长满了刺,和刺猬一般,但它们之间相处得很融洽,兄弟姐妹般紧紧地靠在一起。苍耳幼年时,刺很柔软,渐渐地,它的刺变硬了,颜色也由绿变成红褐色,犹如披着一副铠甲,很威风。这副铠甲好生了得,童年时,我就被那铠甲上坚硬的刺扎过,至今还有所畏惧,以至于讨厌。渐渐地,那苍耳淡出了我的视野。(这是故意宕开的一笔,然后再转笔锋写苍耳,使得文章摇曳多姿。)

  再次想到苍耳,是一个周末。那天,我的心情很沮丧。学校英语测试没及格,心里很不是滋味回家后我从电视里看到,那些和我同龄的城里学生,生活是那么优越,他们从小就有一架几万元的钢琴陪伴,他们寒暑假能坐着飞机到国外游学。而我呢,什么都没有,相比之下,我是多么沮丧啊。突然,我感到我与那苍耳是何等的相似啊。没有优越的环境,没有俊美的外表,而被人遗忘在一个角落里。(这是“我”与“苍耳”的契合点,通过这句话很自然地引出苍耳。)不由得,我的眼前一片黯淡。

  或许有一种同病相怜的感受吧,我走到原野中,去看看那被我遗忘的苍耳。满目苍翠,堤坝上,一丛一丛的苍耳在朝霞中分外光亮。在风中,它们簌簌地摇动着枝叶,显示着旺盛的生命。一下子,我的心开阔了许多。

  前方,来了一群羊,它们来到苍耳前,贪婪地咀嚼着苍耳的嫩叶,随后便在苍耳丛中来往穿行。小羊们吃饱后,便躺在苍耳旁享受着温暖的阳光。有风吹动,这时,一个个苍耳籽跳了下来,羊儿的脊背上、四蹄上满是的。(一个“跳”字,运用拟人的手法,活灵活现地描绘出苍耳粘附到羊身上的情态,表现了“我”对苍耳的喜爱之情。)羊儿动身了,苍耳就跟随着它们去远行。

  我走着走着,忽然感到裤脚被什么东西挠了一下。一个、两个、三个……那些调皮的苍耳一个个挂在了我的裤脚上。我抬步,它们跟着抬步;我落步,它们又跟着落步。它们不怕被人讨厌,更不怕被人瞧不起,总是执着地一步一步走向前方。我一路走,一路奔跑。时不时捏了几下苍耳,但我没有将它们摘去扔下,我已经被它们执着的精神感动了。生活中,又有几个人能像苍耳那样,不自卑、不抱怨,执着地追求生活呢?

  东方,万道霞光从云彩中穿了出来。我、羊群、苍耳都被染成了金色。我们一同向前走去,融入了那金灿灿的天地之中。(结尾描写环境,借景抒情。既赞美了苍耳,又表达了“我”对生活有了新的认识,同时又给读者留下了广阔的回味空间。)

  【佳作点评】

  本文紧紧围绕中心,把写景、叙事、抒情、议论有机结合起来,有力地表达了文章的主题。写景,层次清楚,从苍耳的生活环境、苍耳的枝、苍耳的叶、苍耳的籽一点点写起,生动地表达了苍耳的品格特性;叙事,生动细腻,如“我走着走着,忽然感到裤脚被什么东西挠了一下。一个、两个、三个……那些调皮的苍耳一个个挂在了我的裤脚上”一句,一个“挠”字,极富有情味,把苍耳那种韧劲儿以极为诙谐的语言表达了出来。结尾处,极为形象地表现了“我”从苍耳身上找到了力量,对生活又有了新的追求,升华了主题。

  【升格反思】

  一、叙事与写景密不可分。王国维《人间词话》云:“一切景语,皆情语也。”他揭示了外在景物与人物内在情感的关系——外在景物与人物内在心灵息息相通,外在景物的特性是人内在情感世界的直接映射。在写作中,要想做到显豁突出,作者须通过叙事去表达人物的内心世界,让读者感受到景物的特性。同时,读者通过对某一景物的感受,又能进一步体会出作品中“我”的情感世界。

  在写作中,叙事与景物描写是相互补充、相得益彰的两个方面。《金色的苍耳》一文,“我”在不同心境下,看到的景物各不相同。未遭受生活挫折的“我”,感到苍耳很平常;当“我”从苍耳那里获得人生的启迪之后,感到苍耳是那样的美,闪耀着金色的光亮。同时,读者又从苍耳的描写中,感受到“我”的思想境界已上升到新的高度。

  二、叙事与写景自然融合。刘勰在《文心雕龙·神思》中写道:“则情满于山,观海则意溢于海。”人们在理解“寓情于景”这一道理的同时,往往忽略那个“登”字和“观”字。没有“登”哪儿来的“观”,哪儿来的“景”?这两个引出景物的动词,把一个有许多心事的人与自然景物巧妙地连接在一起。《金色的苍耳》一文,在这方面处理得就比较好。开始,描写家乡原野里的苍耳,因扎过“我”而引起“我”的讨厌,进而淡出了“我”的视野。在一次考试失利后,“我”又想起了苍耳,想从苍耳那里得到同病相怜的慰藉。没有想到的是,“我”却从苍耳那里看到了对生活的热爱,看到了执着追求的精神,看到了生机勃勃的生命力,从而使自己的精神世界得到了升华。整篇文章,叙事与写景融合自然而不留痕迹。

  (作者单位:安徽省五河县临北中学)

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