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提问 

综合性学习。(6分)今年的3月22日,是第二十一届“世界水日”。今年“水日”的主题是“水合作”。水和每个人的生活都息息相关,某校决定开展一项“保护我们的母亲湖”的宣传活动。下面是他


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 14.185.183.208 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 综合性学习。(6分)
今年的3月22日,是第二十一届“世界水日”。今年“水日”的主题是“水合作”。水和每个人的生活都息息相关,某校决定开展一项“保护我们的母亲湖”的宣传活动。下面是他们搜集来的一些材料:
材料一:枕水江南,风情万种。太湖号称“三万六千顷,周围八百里”,北临无锡,南濒湖州,西接宜兴,东邻苏州。这块跨越苏、浙边界的水域,将我们紧紧联系在一起。她美丽富饶,孕育了沿湖儿女,是我们的母亲湖。“太湖美,美就美在太湖水”,一首吴侬软语的《太湖美》,道尽了太湖的万种风情。
材料二:    ,    。近年来,由于受排污、全球变暖等因素影响,太湖频频暴发大面积的蓝藻,导致太湖流域内各城市的水质受到不同程度的影响,部分地区自来水发臭,无法饮用。昔日风帆点点、波光粼粼的太湖,如今却成了太湖流域儿女心中共同的伤痛。
材料三:三市携手,爱如潮涌。花白鲢是蓝藻的“克星”,从流放到捕捞,一尾鱼大约能消灭50公斤蓝藻。专家们经过测算,认为太湖每年至少要放流1亿尾花白鲢鱼苗。近日,无锡、苏州、湖州三市联合发起倡议:“只要我们捐出6毛钱,就能购买一尾花白鲢……”倡议一经发出,各地市民踊跃认捐,一波波保护太湖的爱心热潮,在太湖两岸涌起。
【小题1】请用四字短语的形式,为“材料二”的开头写一句能概括该材料主要意思的话。(2分)
【小题2】学校要向全校学生征集呼吁大家认捐花白鲢的宣传语,要求能起到最佳宣传效果。请你按照要求设计一则宣传语。(2分)
【小题3】请以太湖为例,简要谈谈你对今年“水日”主题“水合作”的理解。(2分)示例:一湖之伤,流域共痛。(2分,体现该段材料大意即可) 

  网友答案:
热心网友
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1楼
(答案→)示例:一湖之伤,流域共痛。(2分,体现该段材料大意即可) 
解析:抓住材料中“太糊”和“太湖流域”受污染主要文字信息概括。
试题分析:拟写宣传标语,首先要抓住材料的主题,拟写的句子要突出这一主题,比如本题的主题就是“保护太湖”。语言要精练、有力,有情感色彩,有宣传鼓动性。如果是两小句,最好用对偶。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析:根据材料中的有关信息,说明太湖地理位置和太湖流域的范围,强调多方合作治理太湖的重要意义。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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