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提问 

完成下面两道综合性学习题。(6分)【小题1】为了丰富同学们课余文体活动,九年级(2)班的体育委员李华向学校体育器材室借了三只篮球、四副羽毛球拍、十根跳绳。请你代李华写一张借条。(3


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 19.182.13.227 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 完成下面两道综合性学习题。(6分)
【小题1】为了丰富同学们课余文体活动,九年级(2)班的体育委员李华向学校体育器材室借了三只篮球、四副羽毛球拍、十根跳绳。请你代李华写一张借条。(3分)
【小题2】课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻?(3分)借 条 

  网友答案:
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1楼
(答案→)借 条 
解析:借条的拟写,要注意正确使用格式,1.第一行中间写“借条”,表明这是一张借条。2.第二行开头空两格开始写正文:向谁借,借什么东西,数量多少(数字要大写)。3.最后写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。
试题分析:首先要有称呼,然后根据题目中的“在教室追逐打闹”进行劝说,讲清其行为的危害,最后再提出希望,同时,注意劝慰的语言要委婉得体,让人乐于接受。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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