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提问 

五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。(11分)【小题1】为扩大


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 13.175.163.230 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。(11分)
【小题1】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等, 2分)    
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语: 拥有青春五彩梦,     。
【小题2】请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人,并简要叙述他们的事迹。(3分)
    
【小题3】活动中,全班合唱《让我们荡起双桨》之后,是小明独唱《我的未来不是梦》,请你为连接这两个节目写几句串台词。(2分)
    
【小题4】写出对青春的感悟。(2分)
示例:青春是一条奔腾的河,是一条惊涛骇浪的河。
        
【小题5】如果你有一个美好的心愿,请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿,漂向远方。(2分)
心愿:    莫让年华付东流 谱写无悔青春歌 

  网友答案:
热心网友
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1楼
(答案→)莫让年华付东流 谱写无悔青春歌 
解析:根据材料中提到的主题“珍爱青春,健康成长”来似写,示例已经提到“青春”,那就从“健康成长”这个方面来拟写后一句。
试题分析:注意,“青年名人”是指在青年时代即出名,对他的事迹要有所了解,加以简述。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【小题3】
试题分析:将“荡起双桨”赋予新义,与“航行”相联系,然后引到“彼岸”一词,表达追求“梦想”之意。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【小题4】
试题分析:根据示例,运用比喻,赞美青春的美好。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【小题5】
试题分析:与“春春”“健康”“梦想”有关系即可。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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