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提问 

2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:【小题1】【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 19.139.178.76 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:
【小题1】【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)
好读书,读书让生活变得充实;
读好书,     。
【小题2】【调查读书现状】          读书现状调查表
学段
调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
分析上表,你得出的结论是:     (1分)
【小题3】【探讨读书方法】
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。
乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?
丙同学:我读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。(4分)
①给校长的建议:       (2分)
②给同学的建议:      (2分)示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密。(2分) 

  网友答案:
热心网友
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1楼
(答案→)示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密。(2分) 
解析:围绕“读书”话题,按例句“……让……”这一结构仿写即可。
试题分析:根据项目名,了解话题,注意相关数据的变化,理解所说明的问题。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:根据三位同学的意见,从“如何选择书”“如何抓紧时间”“如何加强记忆”几个方面思考,提出合理的建议。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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