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提问 

阅读《没有开花的紫罗兰》,回答问题。(15分)没有开花的紫罗兰⑴开始,我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃,里面有着那样名目繁多的花草树木。当然,我更不知道刚上小学的儿子小铁放学


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 14.172.197.55 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 阅读《没有开花的紫罗兰》,回答问题。(15分)
没有开花的紫罗兰
⑴开始,我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃,里面有着那样名目繁多的花草树木。当然,我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里,一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子,我不知道都是那个苗圃惹的祸。
⑵从那时起,小铁开始总往家里拿一些花花草草的,种在花盆里,摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩,我没有管他,任他自己摆弄、自得其乐,好像那些花花草草是他统帅的千军万马。
⑶有一天,他搬回来一棵紫色的植物,长长的叶子,细细的茎,还带着胡须一样的根。
⑷他进门就喊我帮助他赶紧找个盆,自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来,把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土,我催他先去洗脸,他不动窝,问我:“爸,您知道它叫什么名字吗?”一脸认真的样子。
⑸我便也仔细地看了看这个紫色的家伙,然后摇摇头说:“不知道。”
⑹他兴奋地说:“您不认识,我认识,我告诉您吧,它叫紫罗兰。”
⑺“紫罗兰?”
⑻我犯起了疑惑。紫罗兰,我在公园里见过,不是这样子的呀!紫罗兰的茎比这粗多了,再说,叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰,因为我知道他最喜欢植物,光买的有关植物的书就不少。
⑼小铁看出了我脸上的疑惑,就对我说:“爸,您不信?”
⑽我赶紧说:“不是不信,是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”
⑾“您以为紫罗兰就一种样子?就不能多几样?”
⑿看看他眼中的坚持,我说:“就叫它紫罗兰吧!”【A】于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁,我们都知道它不是紫罗兰。
⒀它是那天小铁在苗圃里意外发现的,把它挖了出来 ,就爱不释手,因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字,他便极其认真地想了半天,最后决定管它叫作紫罗兰,那兴奋地劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。
⒁紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像种,既然叫作紫罗兰,它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》,里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵,怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来,哪怕是如米兰一样那种白色细小的花,也得开出来。
⒂于是,盼望它开花,成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。
⒃可是,过了好长时间,它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说:“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我:“为什么?您没看见它的叶子都长大了吗?”“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀!”“您别着急呀,好饭不怕晚,它肯定能开花!”
⒄他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。
⒅我便与他一起等待,盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。【B】
⒆但是,它始终没有开花。
⒇一直到这棵它认为是紫罗兰的植物枯萎,最后彻底死掉,也没有开花。
(21)花开在哪里?                                  (有删改)
【小题1】本文的线索是什么?(2分)
【小题2】请说说第⒀段中小铁“兴奋”的原因。(3分)
【小题3】文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子,请找出其中两处。(3分)
【小题4】文中有几处描写父亲言行的句子,请选择【A】【B】中的一处加以品析。(3分)
【小题5】“紫罗兰”最终没有开花,但作者以“花开在哪里”结尾,这句有什么含义?起什么作用?(4分)                                                             。没有开花的紫罗兰(或:紫罗兰) 

  网友答案:
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1楼
(答案→)没有开花的紫罗兰(或:紫罗兰) 
解析:
【小题1】通读全文可知,本文以被儿子叫作“紫罗兰”的花为线索,写了儿子爱花,养花,最后花没有开花。一般文章的题目,文章中出现最多的字眼,往往是行文的线索。
【小题2】读十三段可知,根据语段中的“那兴奋地劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样”可知,是因为儿子为自己发现的这株与众不同的、漂亮的花起了名字,所以特别兴奋。
【小题3】文中写“小铁迫切等待花开”的句子很多,大多集中于文章后半部分。如“他特意查了《少年百科辞典》”“每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花”等语句。从文中提取即可。
【小题4】选一处即可。如选A句可知,这是对人物的语言描写,从中可看出“我”明知这花不是紫罗兰,但为了保护儿子对花的喜爱和痴迷之心,所以没有反驳儿子。表现了“我”对儿子的呵护与关爱。如选B句,可从父亲与儿子一起等待花开的举动出发,体会父亲对儿子的鼓励与关爱。
【小题5】这句话是全文的结尾,用问句的形式总结了全文,既引人深思,又深化了文章的主题,表达了要保护儿童热爱科学、勇于探索、善于想像的天性的主题。
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