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提问 

阅读下面文言文,完成小题。(12分)[甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 19.144.159.11 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 阅读下面文言文,完成小题。(12分)
[甲]
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
【小题1】以下四组语句中加线的词意思相同的一组是    (2分)A.既加冠若既不出户B.俯身倾耳以请夫以孔子之圣C.故余虽愚虽有子羔、原宪之贤D.益慕圣贤之道曾益其所不能【小题2】解释下列加点的词。(4分)A.或遇其叱咄B.不幸而在穷僻之域C.又患无硕师名人与游D.若既不出户【小题3】将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
    
(2)人之为学,不日进则日退。
    
【小题4】甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)
    
    C 

  网友答案:
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1楼
(答案→)C 
解析:
【小题1】A已经∕连词,与后面的“又”连用。B表目的∕凭借, D更加∕增加。因此,应选C.
【小题2】“或”是文言文中的多义词,此句应译为“有时”。“域”与现代汉语的意思一致,“地方、区域”。“游”此句中是“交流”的意思。“户”古义应是“门”。
【小题3】翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“叩问”“日”,“叩问”应是“请教”的意思,“日”在课内文言文中也有接触,应译为“一天天”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
【小题4】前一篇文章中宋濂“获有所闻”的原因很多,如与人交流、向别人请教,肯吃苦,不怕困难,谦虚好问等。后一篇文章中与之相同的主要是与人交流,如“独学无友,则孤陋而难成”。
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