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提问 

孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 11.115.18.162 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权  孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
不记人过
吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?” 时人皆服其量。
【注释】①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。
【小题1】下列句中“以”字的用法不同于其它三项的是     (2分)A.蒙辞以军中多务B.先帝不以臣卑鄙C.不以物喜,不以己悲D.以其境过清【小题2】解释下列加线词的意思(2分)
⑴但当涉猎       ⑵蒙乃始就学    
⑶与蒙论议       ⑷卿今者才略    
【小题3】翻译文中划线的句子(2分)
孤岂欲卿治经为博士邪!
【小题4】解释下列句子中加线的词。(2分)
(1)蒙正佯为不闻而过之  佯:         ⑵ 悔不穷问   穷:    
【小题5】其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。
【小题6】从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?(2分)A 

  网友答案:
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1楼
(答案→)A 
解析:
【小题1】A、用或拿,B、C、D三项的意思为“因为”,所以选A项。
【小题2】(1)“涉猎”古今义一样,意思都是“广泛的阅读”。(2)“就学”中“就”的意思为“靠近”,在此意思为“从事学习”。(3)“论议”不是“论议大事”,而是“谈论”的意思。(4)“才略”古今义一样,意思为“才干和谋略”。
【小题3】“岂”是“难道”D鞥意思,“治”是“研究”的意思,“为”是“做”的意思;除了这几个关键字的意思外,在翻译时,还应该使整个句子翻译的完整与准确。
【小题4】(1)“佯”古今义一样,意思为“假装”。(2)“穷”的意思再古代理解为“穷尽”,不能理解为“贫穷”。
【小题5】“怒”是“对----感到愤怒”的意思,“诘”是“责问”的意思,“遂”是“就”的意思;除了这几个关键字的意思外,在翻译时,还应该使整个句子翻译的完整与准确。
【小题6】吕梦正对待别人的指责,没有在意,反而说“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?”,这表明他对待别人应宽容大度 ,不应当过分计较和容不下他人。
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