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提问 

古诗文阅读。(22分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因


时间: 2017-4-6 分类: 作业习题  【来自ip: 14.131.10.172 的 热心网友 咨询】 手机版
 问题补充 古诗文阅读。(22分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德高望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释下列加线的词。(8分)
(1)不敢稍逾约        
(2)益慕圣贤之道      
(3)四支僵劲不能动    
(4)腰白玉之环        
【小题2】翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
    
    
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
    
    
【小题3】你从作者身上得到哪些启示?(2分)
    超过(2)更(3)通“肢”,肢体(4)腰佩 

  网友答案:
热心网友
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1楼
(答案→)超过(2)更(3)通“肢”,肢体(4)腰佩 
解析:
【小题1】“逾、益”是常规用法的词,用词语代替即可。“支”是通假字,“腰”是活用字,名词活用为动词,解释时需加以注意。
【小题2】翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“以是”“口体之奉”,“以是”是文言文中的关键连词,意思基本固定,译为“因此”。“口体之奉”意思是吃的穿的。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
【小题3】从文中作者无书借书抄书,无书远行百里去求师,从他的行为中,我们可知:作者对读书的爱好和渴望,千方百计读到书,不怕困难,想办法克服困难,勤奋学习,虚心请教等。这些都是给我们的启示。
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