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 栏目类别:学习方法 >> 初中 >> 数学

细节决定成败

  我认为养成良好的学习习惯很重要。当我还上小学时,我的父母就告诉我自己的事情要自己做,那时我就开始独立完成作业、整理书包,这一习惯也让我可以从容应对紧张的学习生活。中学四年,父母继续让我自主学习,他们经常说要学会量体裁衣,找到最适合自己的学习方法。也正是因为父母的“撒手”,培养了我的自主学习能力,每天放学后我并不急于写作业,而是先对这一天学到的知识点进行梳理总结,对第二天要讲的新课提前预习,把自己有疑问的知识点在书上做好标记,在老师讲解时可以详细吃透。

  初中四年,我一直坚持课上认真听讲紧跟老师,不遗漏任何的知识点;课下适度放松,抓紧时间玩,让自己把握学习节奏,不产生疲劳感。就是在初四时,课间十分钟我也会充分玩好,体育课时经常和同学在操场上踢足球,玩得大汗淋漓。

  学习是一个积累的过程,不能靠在临考前临阵磨枪。平时在学习理化时,一定要注重回归教材,空闲的时候可以拿出教材翻阅几页,这不但能夯实自己的基础,而且还是一种复习方式,只有做到踏实仔细地看教材,掌握教材,答题时才能很好地抓住采分点,让自己的理化分数取得质的提高。

  在数学方面,平时练习时要做到合理有计划,现在很多同学只注重大题,却往往忽略了更重要的选择题和填空题。选择题和填空题分值大,且基础题型多,所以争取不扣分才有可能实现拿高分的目标。为了确保每次考试基础题型不扣分,在平时训练时,除了要研究大题外,还要多做些基础题,同时,做大题时要充分积累基本图型,总结解题方法。另外,每道例题中都包含了核心考点,我们不仅要会做题,更要能够一眼看出题目所要考查的知识点,学会培养解题思维,这样才能真正做到举一反三。其实,在课上老师经常带领我们练习审题,只要找出核心考点,无需动笔就已经达到了训练的目的。在课后学习数学时,要对自己在历次考试中暴露出的问题做专项训练,千万不要人云亦云,盲目进行大量的题海战术而忽略自己知识的薄弱点。

  在英语方面,练习口语是必不可少的,平时的多读多听很重要,但是对于中考中的这一科目,更重要的是对单词、短语、语法的积累掌握,要将老师讲过的单词用法、语法等熟记于心。每天放学回家后,不必先急着写作业,可以拿出英语笔记,将英语老师当天讲的知识点复习一遍,这样充分掌握这些词汇后才能让自己的基本功更扎实,做题时自然会轻松不少。

  在语文方面,要同时重视基础、阅读和作文。语文是中考时的第一科,而字音、字形题也是最先要答的,所以只有前面的基础题答得顺利、快速,才能让自己充满信心,在接下来的考试里,充分发挥出自己的正常水平。阅读方面,我认为不要过分地记忆类型题的具体解答套路,只需了解解题的切入点即可,否则会在答题时影响自己的正常思路,答题前要先耐心仔细地阅读一遍文章,然后分析文中人物的特点,以及他们之间的关系和文章中心。在答题时要根据自己的分析结果和文章语句来作答,把自己能想出来的点尽量都写上,这样,阅读题扣的分就会越来越少。

  另外,初中学习生活中,要使用改错本,将自己认为有意义的错题抄下来,如果没有时间写,可以将卷子分科粘在一起,复习时直接看上面的错题,分析自己的错误点和遗漏的知识点,这样做过的题才有价值,在无数次的改错中才能扫除盲点,丰富答题经验。还有一点很重要,那就是要多和同学在一起讨论问题,遇到难题、多解题和不会的题时,可以和同学一起分析研究,这样不仅能使自己更扎实地记住知识点,还能开拓思维,使自己学到多种解题方法,并加以灵活运用。正如,在课间我常和同学一起讨论数学题、物理题等,常常因一道题争得面红耳赤,这会使我对做过的题产生了深刻的印象,因此我和同学在答题思路和解题方法上都有了很大提高。

  我认为学习要劳逸结合,不应该过度熬夜,刚进入初四时,很多同学已经提早准备应对中考。得知大家每天学习到深夜,我当时也很焦虑,每天放学后也要学到很晚,但我发现,第二天上课时,我很难集中注意力,思维也有些迟缓混乱,严重影响了我在学校的学习效率。于是我及时和老师沟通,在老师的开导下,我明白了充沛的精力、良好的休息是提高学习效率的重要因素,于是我开始张驰有度地学习,精神状态好时就学得稍微晚点,疲惫时就早些休息,从不硬撑,以保证第二天上课时的良好状态。

  不仅如此,初四这一年把握住课堂的每分每秒也是十分重要的。不管上什么课,课堂内容是否简单,都应该紧跟老师的思路,不漏掉老师说的每一句话和每一个环节的内容。我认为,课堂效率提高了,当堂内容都吃透了,比自己课后花大量时间总结和大量做习题效果更好。有些同学对一轮又一轮的总复习感到厌倦,甚至有些轻视,于是错过了一次次很好的复习机会。其实,初四总复习阶段是一个对知识点全面梳理的过程,即使再简单的题如果没有掌握正确的解答和书写方法,也有可能影响到整个考试。因此,在课堂上,不论难易,一定要紧跟老师的思路,系统全面地进行复习。

  我认为在记笔记方面要讲求实用性,不要华而不实,要根据自己的需要和思维方式合理地记录自己的学习笔记。有些同学在课堂上常在不必要时使用各种颜色的笔交替记录,其实看似精致的笔记却耗费了大量的课上时间,结果一堂课下来,并不能真正透彻理解老师所讲的内容。我认为,笔记是一种精神上的财富,它应该成为你最为实用的助手,而不应成为一种摆设。我们不必刻意仿照他人记笔记的方式,可以根据自己的需要选用不同的方法,并记录不同的内容。比如,在语文学习中,就可以分门别类地做笔记,字词本、古文总结本、阅读积累本、作文素材本等都可以成为我们选择的类型。

  接下来,我再和大家说说估分的事儿。我的父母在我小学四五年级时就有意识地训练我的估分能力了,那时估分是有娱乐性的,因为只要每次考试后我估的分值在实际分数上下浮动二分以内,我就会得到奖励。那一次次有趣的估分训练使我的准确度越来越高。上初中后,父母就经常对我说,考得好坏并不十分重要,养成准确的估分能力,为自己合理定位才是至关重要的。我认为,估分并不是经历了区模和市模几次考试就能培养的一种能力,它需要我们在一次次考试中多次训练,这样才能将分差变得越来越小。

  我认为,经历数次考试的过程就是减少失误和锻炼能力的过程,经历了大大小小的考试之后,最重要的是能够及时把握这段实战前的心理调适,一定不要受外界干扰,适度的放松减压也很重要。初四这一年我经常忙里偷闲地和家人一起去吃点好吃的,去看几场电影,父母也没有因为我要中考而改变生活的节奏,所以临考前,我并没有太多的紧张,觉得就像平时的一次考试一样。

  以上就是我的学习体会,也希望学弟学妹们分享了我的学习方法后,能够有所收获,在学习上有所进步,实现自己的人生目标。

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