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提问 

苏教版小学语文《练习与测试》参考答案


时间: 2015-5-25 分类: 作业习题  【来自ip: 17.169.115.96 的 热心网友 咨询】
 问题补充 如上
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10楼
因为小八哥( ),所以故意央求小麻雀唱一支歌。因为( ),所以小鸟们就偷偷地笑起来。
4这则寓言告诉我们( )
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9楼
很多,最敬佩积极向上、自强不息的人。
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8楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六下)
1 长 江 之 歌
【基础练习】
一、dí pánɡ bǔ āi jīnɡ qínɡ
二、健美的臂膀 纯洁的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉
三、跌宕 汇集 横贯 孕育
生生不息
四、1.雪山走来 是你的风采 东海奔去 是你的气概 甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海
2.远古走来 巨浪荡涤着 未来奔去 涛声回荡在 纯洁的清流 花的国土 磅礴的力量 新的时代
【发展练习】
一、1.大江东去 浪淘尽
2.不尽长江滚滚来
3.唯见长江天际流
4.黄河之水天上来
5.黄河远上白云间
二、1.时间 明丽 热烈 平静 朦胧
2.示例:中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
3.白帝城 南津关 瞿塘 巫 西陵 193
三、示例:文章巧妙地运用时间的推移,描绘了气象万千的“云霞”。通过时间,使文章层次分明,结构清晰,使事件叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。
2 三 亚 落 日
【基础练习】
一、逊色 收敛 洋溢 玫瑰 活跃 美妙绝伦
二、原因 仍旧 调皮
惊奇 摇动 观赏
三、1.⑤
2.④
四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐 红扑扑 毫无倦态 潇潇洒洒 无数夺目
1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚
2.示例:喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法,把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
【发展练习】
一、 大漠孤烟直——长河落日圆
长江一帆远——落日五湖春
浩浩风波起——冥冥日沉夕
浮云游子意——落日故人情
二、1.“盛”改为“胜”,“缝”改为“逢”,“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错,金光闪闪,如梦如幻,仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例:合适。因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3 烟 台 的 海
【基础练习】
一、嬉戏 如痴如醉 轻盈 崇山峻岭 前赴后继 蔚为壮观
二、qiè dī zhàn
nínɡ qiè tián
三、1.时间
2.凝重 轻盈 浪漫 充实忙碌
3.一幅画 一道广阔的背景 一座壮丽的舞台 威武雄壮
4.示例:夏天。因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。
四、1.比拟
2.片段一用“扑”字说明海浪
像狮子一样凶猛,突出冬季海
浪速度快,力量大;片段二用
“扑”字表现海浪像孩子一样
顽皮,突出春季海浪的可爱与
轻盈。
【发展练习】
一、青岛 珠海 三亚 西雅图 纽约 悉尼
二、1.七月的天山、天山的夏日等
2.湛蓝 清澈 鲜艳 矫健
3.闪耀 格外
4.文质彬彬 忠心耿耿
波光粼粼 原原本本
团团圆圆 恭恭敬敬
5.(1)示例:湛蓝的天空衬着巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。
(2)七月,新疆的戈壁滩的炎暑逼人,这时最理想的是骑马去天山。
(3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
4 记金华的双龙洞
【基础练习】
一、明艳 气势 拥挤 观赏
二、jì shāo wān qī yuán
qū zhè fú
三、1.洞口 外洞 孔隙 内洞
2.窄 急 变换调子 宽 窄 缓 急
3.变化多端 颜色各异
示例:这些石钟乳和石笋有的像神仙,有的像动物,有的像宫室、器用。
四、1.示例:大 大树 八个人并排围着也抱不住,再添两人也不行 大的大树
2.示例:伸手不见五指,一种恐惧感油然而生,生怕一不小心就撞到墙。每当眼前有人影飘过,我都不禁毛骨悚然,希望赶快出洞。
【发展练习】
一、重见天日、恍如隔世等
二、1.示例:这个亭踞在突出的一
角的岩石上,上下都空空儿的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
2. 那溅着的水花,晶莹而多
芒,远望去,像一朵朵小小的
白梅,微雨似的纷纷落着。
3.雄伟 轻盈 镶 梅雨亭的
优美
三、提示:颐和园
四、示例:芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象,运用了很多的修辞手法,形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。双龙洞的描写,语言平实,符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象,培养思维力。
5 卢沟桥烽火
【基础练习】
一、烽火 妄想 歼灭 蓄谋已久 震耳欲聋
二、jí cuàn kài tú
三、A.嚎 仰 汹汹 恼 狼 鼠
B.词 忾 继 顾
1.贬义词 褒义词
2.示例:那家伙被人识破把戏,
不得不抱头鼠窜,逃之夭夭了。
叔叔奋不顾身地去救落水儿
童。
四、1.鲸吞、鼠窜、狐疑、蜂拥等
2.心脏、手腕、面目等
3.日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。
4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制
【发展练习】
一、1.迁移 埋怨 讥笑 吵闹
2.示例:不能。因为他们懒惰,说好今天做的事情却又拖到了明天,最后不干了,一直留在了森林。
二、提示:王二小、刘胡兰等
6 半 截 蜡 烛
【基础练习】
一、là sōu jié yè zhèn lù
二、阶梯 快递 载货 截取
厨师 橱窗
三、 呵斥 搬回来 说
端着 放下 走开
四、1.反问 你不用蜡烛也行的。
2.困苦的遭遇,不幸的命运
半截蜡烛如果燃烧到金属管处
就会自动熄灭,秘密就会暴露,
情报站就会遭到破坏 杰克的
沉着冷静、镇定自若
【发展练习】
一、1.30岁生日却点燃了53支蜡
烛;生日提前两天过;摆放了
母亲生前喜爱的炒花生。
2.(1)妻儿为“我”过生日。
(2)“我”为母亲过生日。
7 聂将军与日本小姑娘
【基础练习】
二、激怒 断然 愤怒 焚烧
声势浩大 呼吁 抵制
三、1.日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。
2.(1)因为聂将军收养了两个日本小姑娘。(2)不伤害日本人和日本人民的后代。(3)非常细心,慈善心肠、宽仁大义,传递了中日的友谊。
3.肺腑之言 一念之差
【发展练习】
一、1.十分难过、无奈、悲愤
2.他被女孩的话震撼了,不忍心将这个纯真的孩子推向死亡,他感到自己的丑陋和渺小 广大刑场上的人 小女孩 打倒纳粹主义,解放全人类
3.示例:用一个有力的问句表
达了暴力不能摧毁一切,爱与
人性可以战胜暴力,让暴力者
感到了自己的丑恶与渺小,看
到了自己的结局是必然的失败
与灭亡,表达了作者对法西斯
暴行的满腔愤怒与控诉,同时
还表达了对爱与人性伟大力量
的赞叹。
二、1.知道 所以 吵闹 拿来吃
2.示例:不一样。祖母喜欢这暮春的点缀,想让大家都开心;我的乐趣是养蚕期间可以走跳板,吃枇杷与软膏等小吃,家中的陈设让我感到新奇有趣。
8 三大白骨精
【基础练习】
一、饶恕 绕路 罐子 灌溉
拐杖 依仗
二、1.如果 2.欺骗 3.为什么
4.运气
三、肉眼凡胎 嫉恶如仇 诡计多端 憨厚愚笨
示例:孙悟空 孙悟空嫉恶如仇,虽然一次次被冤枉,但是不离不弃,始终保护着师傅
【发展练习】
一、1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉
4.关羽
二、示例:我方认为猪八戒性格温
和,憨厚单纯,会变身术,能
腾云驾雾,是孙悟空的好帮
手。
三、提示:改编的课文。语言简明,通俗易懂。
9 词 两 首
【基础练习】
一、西塞山前白鹭飞 斜风细雨 不想,不必 常记溪亭日暮 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 兴致满足了
二、1.桃花 藕花 春 夏
2.雨小,鱼肥,穿了斗笠蓑衣,渔翁已经陶醉在春天的美景中 诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱
3.时间已晚 喝得很醉 把船划进荷花丛中 急于把船划出来 兴尽 争渡 惊起
三、提示:注意写清楚时间、地点和人物。
10 螳 螂 捕 蝉
【基础练习】
一、诸侯 禀报 衣裳 夸奖
侍奉 后患 固执 悠闲
恍然大悟
二、tán 弹琴 dàn 子弹
chù 四处 chǔ 相处
三、1.乘虚而入 2.不堪设想
3.螳螂捕蝉,黄雀在后
4.毫不介意
四、1.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正埋伏着祸患呢!
2.蝉眼前的利益是自由自在地唱歌,喝露水,身后的祸患是螳螂;螳螂眼前的利益是捕捉蝉,身后的祸患是黄雀;黄雀眼前的利益是捕捉螳螂,身后的祸患是树下的少年。
3.示例:考虑问题、处理问题时,不能只顾眼前利益,要深思熟虑,考虑后果,有长远的眼光。
【发展练习】
一、1.万夫莫开 2.败也萧何
3.溃于蚁穴 4.用兵一时
5.各显神通 6.驷马难追
7.旁观者清 8.暗箭难防
二、1.(1) 险境 目的 (2) 冰山 利用冰川化水灌溉的可能性
2.示例:比如神七航天员必须在宇宙中完成任务,那是非常危险的,但如果不完成任务就得不到真实结果。这就可以说是“不入虎穴,焉得虎子”。
三、1.成也萧何,败也萧何
2.兔死狗烹 鸟尽弓藏
汗马功劳 长治久安
11 读书要有选择
【基础练习】
一、陶冶 执著 振兴 教诲
启迪 智慧 翅膀 探索
奥秘
二、异 异 厚 易
三、1.读一本好书,就是在和高尚
的人谈话。
示例:书上的每个字都蕴含了
作者的思想和感情,你读了一
本好书,就能知道作者内心的
想法,就像和他交谈一样,从
中能丰富我们的知识,对我们
有所帮助
2.领袖人物、爱国先贤和科学
家的传记 丰富人的思想,充
实人的心灵的非物质文化
3.示例:《林徽因传》《宋美龄传》
【发展练习】
一、1.全神贯注 聚精会神
专心致志
2.一波三折 爱不释手
跌宕起伏
3.示例:书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷,下笔如有神。
二、1.①示例:爸爸为了给我买书,竟然会忍心把家里最值钱的东西给我,我一定要好好学习,为父母争光!
②示例:娃娃儿,你那么努力学习,如果我不帮你,不是太没有人性了吗?你一定要好好读书,千万不要像我这样!
2.示例:这段话中,包含着狗皮贩子和父亲对“我”沉甸甸的爱,为了不辜负他们的爱,“我”要把这几本书珍藏起来,有浓浓的感激之情,还有对书的珍爱。
三、1. ①学而时习之,不亦说乎?②学而不思则罔,思而不学则殆。
2.(1)好之者不如乐之者 (2)而立 不惑 知天命 耳顺 (3)匹夫不可夺志也 (4)君子坦荡荡 (5)见贤思齐焉
(6)不知为不知
3.示例:希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思考 。
12 夜晚的实验
【基础练习】
一、yínɡ báo zànɡ shū
辨 秘 蛾 惯
二、 地 的 得 的 的 得 得 地
三、1.观察 审视 检阅
2.(1)南辕北辙 大同小异等
(2)百依百顺 半信半疑等
3.示例:爱因斯坦小的时候为什么很少说话呢 他总是在沉默中思考问题
四、1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?
2.不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
3.难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且还是没有影响到它们的飞行。
4.啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!
五、1.揭示 飞快 灵活
2.原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧地自由飞翔,捕捉食物。
3.示例:一切推理都必须从观察与实验中得来。
【发展练习】
一、1.人类是生物中的重要组成部
分。说明了人体不但产生电,而且,整个生命运动都离不开电刺激来传递信息。
2. 整个生命运动都离不开电刺激来传递信息。
3.③
二、示例:不管是出生卑微的人,还是出生富裕的人,只要能认真观察,仔细研究,就能发现别人发现不到的东西。
13 海洋——21世纪的希望
【基础练习】
一、móu jìnɡ yùn chù
kuì xié jǐ cháo
二、茫茫 海堤 蔚蓝色 水荒
价格低廉 石油 长远 资源
三、1. ,,、、、、、。
2. ,、、。
3. ,,、、、……。
四、1.之所以……是因为
2.只有……才
3.如果……就
4.不是……而是
五、1.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
2.海阔天空 波澜壮阔
3.拟人 示例:温柔的海洋,在他和蔼可亲的时候,是那么无私地奉献着,但是,愤怒的海洋,在他咆哮的时候却又那样的无情。
【发展练习】
一、1.电话 无线通讯 卫星转播国际互联网 登月是人类航天史上迈出一大步,电脑是人类未来的希望
2.蒸汽机——推动了整个工业革命的发展
基因——破解生命的千古密码
电视——人类自己创造的“魔鬼”
汽车——载着时代向前奔驶
二、1.说明文
2.举例子 列数据 打比方
3.列数据
4.提示:火力发电,利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。
14 学 会 合 作
【基础练习】
一、照顾 故乡 协作 和谐
优美 悠闲 倾诉 公顷
腹泻 泄漏 一幢 碰撞
二、悠扬 演奏 人生 父母
共同 钥匙 和谐 祖国ɡ
三、1.无论……无论……都……
2.只有……才……
3.不仅(不但)……而且……
四、1.合作 交响乐团的演奏 有统一的目标,协作的精神 从瓶子里取出彩球 有自我牺牲的精神
2.就要和同学一起学习 一起游戏 共同完成学业 就要和同事一起做工 共同完成工厂的生产任务 就要和战友一起生活 一起训练 共同保卫我们的祖国
示例:你是商人,就要和客户一起谈生意,一起吃饭,共同合作;你是邻居,就要同隔壁问候,共同创造美好的气氛;你是老师,就要同学生一起学习,一起讨论,共同构成和谐的班级。
3.示例:同心协力 同舟共济
同心合力 万众一心
人心齐,泰山移。共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
【发展练习】
一、1.他们的心中想着别人、想着
集体,而且还有自我牺牲的精
神 他们的心中只有自己,没
有他人,并且自私自利
2.示例:做人要学会合作,要和别人一起同舟共济,有福同享,有难同当的话,那就会获得卓越的成就;如果选择自己霸占好处,而不与他人分享,那就会败得一塌糊涂,就像贪官一样,最后落入了法网。
二、提示:合作完成手抄报
15 天游峰的扫路人
【基础练习】
一、瘦削 游览 清爽 武夷山 颇有节奏
二、sào lēnɡ yǒu xìnɡ
三、1.表示解释、说明。
2.表示声音的延长。
四、1.循 褪 帚
2.穿着 外貌 清瘦、精神
3.提示:从好奇、疑惑到敬佩
【发展练习】
一、1.九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下了,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。
2.A 3.B
二、提示:这个梦想就是他们都很热爱自己的工作,都非常愿意为自己所从事的工作全身心地付出,并且享受着其中的快乐。
16 最大的麦穗
【基础练习】
一、n l l l s s sh sh
二、1.虽然……但是……
即使……也…… 因此……
2.如果……就…… 即使……也…… 只有……才……
三、示例:我们从小就应该认真学
习,积极向上,可是有些人,只
知道玩耍,虚度了光阴,当他
们步入老年时才如梦初醒,悔
不该当初游手好闲,现在已错
失良机,后悔莫及。
四、1.(1)恍然大悟
(2)他们只顾着低头寻找最大
的一株麦穗,却忘记了把眼前
的一株摘下,为自己感到惋惜
2.人的一生仿佛也在麦地中行
走,也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦
穗”,就不失时机地摘下了它;
有的人则东张西望,一再地错
失良机。当然,追求应该是最
大的,但把眼前的一穗拿在手
中,这才是实实在在的。
【发展练习】
一、示例:当弟子们再次走进麦地里时,不仅会低头看眼前的麦穗,还会四处张望,看见颗粒饱满的立刻果断地摘下。等到走到麦田的尽头时,弟子们便把自认为最大的麦穗交给老师,老师满意的笑了。
二、1.zhuó bó chǔ duó
2.柏拉图 他对西方哲学起过深远的发展 辱雅典神
3.示例:苏格拉底教学有方,品德高尚,视死如归,坦然面对生命。苏格拉底认为如果每个人都认为自己是无罪的,而去逃亡,或者用钱赎罪,那法律就形同虚设。为了维护法律的权威,他放弃了逃生的机会。苏格拉底的死是伟大的,他的死使得雅典法院背负杀死伟大哲人的罪名,在其之后,西方再没有此类事件发生,苏格拉底的死换来了西方光辉灿烂的民主制度。
四、1.文房四宝 湖 徽 宣 端
2.(1)雕琢、修饰 (2)基本
3.提示:盖房子等
17 山谷中的谜语
【基础练习】
一、1.蓬 篷 蓬 篷
2.催 摧 摧 催
3.迷 谜 迷 谜
二、景观 女贞 摧毁 反弹
完好无损 苍翠挺拔
三、1 5 2 6 3 4
四、山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松
东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来
对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会
五、1.C
2.反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹
3.下得很大 承受的压力之大,并作出了适当的让步
成功 不屈不挠 胜利者
【发展练习】
一、1.三军可夺帅也
2.人贫志气存
3.能屈能伸
4.退一步海阔天空
二、示例:春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后,力图雪耻,激励自己,在屋内悬一苦胆,出入、坐卧都要尝尝,使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥,睡在木柴上面,使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。
18 广 玉 兰
【基础练习】
一、jīnɡ nèn ruǐ chèn
二、羞 嫩 及 惹 琢 息
三、淡淡 兰花 洁净 自然
密集油亮 生命 旺盛 生命
四、1.五六 盛开 绿油油 洁净 高雅 示例:六七 荷花 碧绿 端庄 纯洁
2.凋落了 披着一身绿叶 装点着自然 示例:都飘落了 雪松傲然挺立 犹如一位挚友 陪伴着冬天
【发展练习】
一、荷花——纯洁、崇高
康乃馨——慈爱、温馨
百合——百年好合
玫瑰——浪漫爱情
勿忘我——永远思念
二、1.,,。,?,,、……
2.④③
3.质朴 依旧 平凡
坚强 惦念 作用
4.我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?我觉得人需要有一点野菊花的精神。
5. 我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强。
6.A
19 夹 竹 桃
【基础练习】
一、liàn chónɡ fú cēn cī
二、春天:和煦 迎春花 桃花
杏花 海棠 榆叶梅 丁香
盛夏:暴雨 凤仙花 石竹花
鸡冠花 五色梅 江西腊
深秋:冷清 桂花 菊花
三、示例:小红不是最漂亮的女生,也不是成绩最好的女生,但是她的品质却是最值得我们学习的。
四、1.和煦 暴雨里 冷清 特别茂盛的时候 特别衰败的时候迎风吐艳
2.居然就是地图了 亚洲
非洲 大海 远渡重洋的海轮 真的展现出一个小池塘 游鱼 真看到一幅画
微风乍起 叶影吹动
【发展练习】
一、1. 棵 结 需 熬
2.(1)明年 (2)好似 (3)芳香
3.示例:让她继续生长下去,
得到更多的幸福。
20 古 诗 两 首
【基础练习】
一、yín fén wú hén
二、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
1.明 于谦 石灰 为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心
2.(1)从开采到变成石灰的过程 为人正直却遭到别人的诬陷、打击
(2)石灰本身的颜色 不同流合污、清白做人
三、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
1.元 王冕 墨梅 对人生的
态度以及不向世俗献媚的高尚情操
2. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
四、示例:《墨梅》和《石灰吟》这两首古诗有一共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神。 这两首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。
【发展练习】
一、示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 大雪压青松,青松挺且直 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
二、1.B 如果说琴声来自琴本身,那琴放在琴盒里怎么不会自己发出声音呢?
2.C 如果说优美的声音来自手指,那么为什么人们不在指尖上去聆听琴音呢?
3.优美的琴声来自琴本身还是弹琴的手指
示例:许多事是相辅相成的,就像水和石头都是静物,碰到一起却可以发出声响。
21 莫泊桑拜师
【基础练习】
一、zī lào chuǎi ɡōu
二、1.(1)孜孜不倦 (2)焦急万分
(3)滔滔不绝
2.决心 虚心 悉心
细心 耐心 精心
三、1.坚持不懈 持之以恒 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
2.仔细观察 能发现别人没有发现和写过的特点
22 理想的风筝
一、1.祥 详 详 祥 详 祥
2.躁 燥 躁 躁 燥 躁
二、1.泛 2.吹 浮 3.漾
4.震 洒 5.裹 和 穿 降
三、1.“和考验”改为“,经受了种种考验”
2.“两个新旧”改为“新旧两个”
3.“温和”改为“温柔”
四、1.(1)我们不由自主被刘老师幽默的话打动了
(2)我们同情刘老师缺了一条腿,为他难过
(3)刘老师乐观向上,不以自己的残疾而自暴自弃,反而拿自己的残疾开玩笑
2.(1)他觉得幸福而充实,他感到了自己生命的强壮和力量 (2)他身残志坚,有着强烈的爱与追求
【发展练习】
一、示例:《理想的风筝》寄托了积极,乐观的人生态度。告诉我们要坚强,乐观。《童年的风筝》则寄托了作者怀念童年的生活和想要轻松、自由的学习环境,想要像鸟一样在天空自由自在的翱翔的思想感情。
二、1.形容人得意高兴的样子。
形容极端仇视或憎恨。
文中指读书的样子、语气有模有样。
比喻主要问题解决了,其他问题就很容易解决。
2.真挚 爱慕 琢磨 惆怅
23 孔 子 游 春
【基础练习】
一、xián qīnɡ yì
záo rǔ pàn
二、惯 深 从容 茵 虑
桃 柳 尔 澜 善施
示例:春天来了,公园里绿草如茵。 我们要经过深思熟虑才能下决定。
三、飘逸 温暖 和煦 赞许
宽广 深奥 絮语 春意
大地 森林
四、1.愿意与朋友同舟共济,乐施
好善 希望成为一个不为自己
表功的人 朋友之间互相信
任,弟子们怀有远大的理想
【发展练习】
一、1.亦可覆舟
2.黄河之水天上来
3.户枢不蠹
4.智者乐水
5.水无源必竭
二、守信 聪明 勇敢 严谨庄重 不知变通 不够谦虚 不够忍让 不易亲近 人无完人、学无止境
24 明天,我们毕业
【基础练习】
一、示例:矫健 娇嫩 骄阳
教诲 后悔 晦暗
干燥 躁动 噪音
二、chì juàn ɡǔ huì
三、示例:茶几 几何
堵塞 塞车
四、1.日夜操劳 爬满了皱纹
青丝染成了白发 热爱和痴情
那颗永远年轻而富于创造的心
树立了榜样 天使 大树 海

2.离别的时刻 施一次肥 浇
一次水吧 参天大树 祖国的
栋梁 老师,我们没有辜负您
的希望
【发展练习】
一、1.示例:一起走过的日子
2.示例:花开六年,花败六载,很开心在快乐的童年里,有六年的时光有大家相伴。欢笑过,争吵过,别忘了,曾经有段路我们一起走过。
3.示例:让我们荡起双桨,享受那美好的时光,享受那和朋友在一起的美好时光,希望我们的友谊能够到永久,下面请欣赏《友谊地久天长》!
4.示例:当然划得来,时间是挤出来的,再说小学毕业晚会只有一次,我们应该珍惜,让自己在自己的母校留下最美好的回忆。
二、1.示例:我从这首歌中体会到对学生的希望,学生是祖国未来的栋梁。
三、1.提示:写出在路上看到的美丽风景,遇到的好心人。
单元练习(一)
一、漆黑 收敛 凝重 杜鹃
湛蓝 惊讶 恬静 石笋
灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹
二、1.(1)拜访 (2)访问
2.(1)宁静 (2)平静
(3)安静
三、1.①示例:这道数学题我终于弄明白了。②他说得已经很明白了。
2. ①这朵玫瑰花开得分外香。
②这是他分外之事。
四、1.不仅……还……
2.即使……也……
3.因为……所以……
五、1.示例:静静地拥抱
2.示例:轻轻地搂住
3.示例:温柔地抚摸
六、3 5 1 4 2 6
七、1. 源远流长 蔚为壮观
与众不同 巧夺天工
云雾飘渺 庐山
2.千万头暴怒的狮子 前赴后继、锲而不舍 数丈高的浪花 雷鸣般的轰响 岸边数百斤重的石凳
3.春潮 你的丰采 向东海奔去 惊涛 你的气概 用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 用健美的臂膀 挽起高山大海 无穷的源泉 母亲的情怀
八、1.俄罗斯 六
2.蓝色 新鲜 芳香 欢快 碧清 简陋 舒服
3.(1)√ (2)×
4. (1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。
(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情。
单元练习(二)
一、妄图 呐喊 歼灭
诺言 无辜 和蔼
二、示例:烽火 锋芒
诺言 如若 遭受 糟糕
三、1.昼出耘田夜绩麻
2.秋收万颗子
3.死亦为鬼雄 不肯过江东
四、1.无论……都……
2.如果……就……
3.只有……才……
4.虽然……但是……
5.之所以……是因为……
五、1.胸有成竹 跃跃欲试
2.齐心协力 万众一心
3.欣喜若狂 笑逐颜开
六、1.亲昵 冷淡 拘谨 放松 友善 狰狞 惊异 镇定
2.写了聂将军对两个日本孤女的关爱。
3.查看伤口 询问女孩姓名 给美穗子吃梨 给美穗子喂饭关爱 给美穗子吃梨和给美穗子喂饭 查看伤口和询问姓名 聂将军对小女孩的关心与爱护
4.示例:飞快地 迅速地
紧紧 轻轻 关切
七、1. 强悍 颐指气使 善举
颇负盛名
2. 高个子男生在打一个新生
心惊胆战地走开了 起哄嬉笑
眼里渐渐涌现出来泪水,终于忍不住嚷起来 大诗人拜伦
3.提示:用语言、神态、动作等描写,体现了拜伦的勇气与正义感。
4.提示:赞成,替别人分担痛苦是最大的勇气。
单元练习(三)
一、诸侯 鸥鹭 禀报 夸奖
悠闲 咒语 隐瞒 蛤蟆
螳螂捕蝉
二、1.哈哈大笑 哄堂大笑 笑逐颜开 眉开眼笑
2.审视 俯视 仰望 瞻仰
3.思考 考虑 沉思
冥思苦想
三、示例:真假孙悟空 吴承恩
武松打虎 施耐庵
桃园三结义 罗贯中
四、1.兴高采烈 欣喜若狂
眉开眼笑
2.见义勇为 舍己为人
奋不顾身
3.熙熙攘攘 络绎不绝
车水马龙
4.姹紫嫣红 春暖花开
百花齐放
五、1.(5)(3)(2)(4)(1)
2.(1)(5)(4)(2)(3)
六、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
七、1.因为……所以……
2.惊讶 奇怪
3.一闻到牛奶味,就会跟去 看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了 好了,现在大家都安全了
4.(1)餐桌下有一条眼镜蛇,快去拿一杯牛奶放在阳台上,快,不要惊动他人。
(2)“仍然”的意思是女主人在发现眼镜蛇的时候,一直在保持微笑。说明了女主人很镇定。
(3)我的启发是,不论遇到什么样的紧急情况都要不慌不忙,沉着镇定地用智慧解决问题,这样才能够化险为夷。
单元练习(四)
一、捕捉 跌落 恩惠 洞察
障碍 威胁 蕴藏 牺牲
倾泻
二、1.辨 辩 辨 辩
2.谐 协 协 谐
三、1.(1)①(2)④
2.(1)②(2)①(3)④
3.(1)④ (2)③
四、1.√ 2.× 3.× 4.√
五、1.不是……而是……
2.只有……才……
3.之所以……是因为……
4.如果……那么……
六、1.要有统一的目标 要尽力做好分内的事情 心中想着别人 心中想着集体 有自我牺牲的精神
2.兼听则明
3.忠言逆耳利于行
4.近山识鸟音
5.谦受益
6.话不说不明
七、1.D 2.B 3.A 4.B
八、鸟类——飞机
萤火虫——冷光源
袋鼠——无轮汽车
鱼——潜艇
蝙蝠——雷达
九、1. 积累 基础 自私的
公平的
2.博览经典秘籍,忍辱负重 《史记》的诞生 一枚徽章 成功者付出相应的代价
3.晋代大书法家王羲之20年临池学书.
4.提示:凡事只要有恒心,就一定可以成功
5.(1)勤奋 懒惰
(2)微笑 烦恼
单元练习(五)
一、摧毁 麦垄 攀登 谜底
帐篷 黝黑 苍翠挺拔
气喘吁吁
二、qī dànɡ qū suì
xún xuē sào sǎo
三、1.却 停止,后退
2.损 损坏
3.初 刚刚,才
4.废 停止
四、1.“但是”改为“所以”
2.“一致”前加上“大家”
3.“关心”后加上“我”
4.删去“和芳香”
五、1.山谷中的谜底 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会
2.yā tán
3.无论 都
4.示例:岂不罹凝寒,松柏有本性
六、1.永远在身边,不抛弃不放弃 生命非常危险的时刻
2. 燕子有记性和灵性,只要你不招惹它,明年它还会回到旧巢,而一旦你捣了燕子窝,它就永远不会在你家筑巢
一旦被劫匪发现,谈判者将会立即死于非命 戒备也许是包括人在内的动物界生灵的一种自我保护的本能,而信任就能消除戒备
示例:当一条小狗对你汪汪叫,你给它一个食物,那么它会对你摆尾巴,这也说明它对你的信任
3.信任
单元练习(六)
一、荡漾 花瓣 柔韧 绽放
雕琢 凄清 名贵 衰败
焚烧 万紫千红 乾坤
二、1.涵 含 涵 2.及 急 急
3.蜡 蜡 腊
三、1.(1)欣赏 (2)观赏
2.(1)形态 (2)形状
3.(1)茂盛 (2)旺盛
四、1.示例:我喜欢温暖的春天。 老师的话语温暖了我的心灵。
2.这根发条的韧性太好了,不折不弯。 这位选手很有韧性,以顽强的毅力坚持比赛到底。
五、1.粉身碎骨 2.春风得意
3.舍生取义
六、示例:琴总是能演奏出优美的乐曲,我很好奇琴是如何发出声音的。原来,琴之所以能发出悦耳的声响,这不光需要靠琴,还要靠人的指头弹动,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐。
七、含羞待放 刚刚绽放 迫不及待 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸 热热闹闹 依然挺立枝头 圆茎 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒 数世同堂 生生不息
八、1.(1)示例:雯君想,那一定很疼吧,同学之间应该互相帮助,还是秦敏要紧。秦敏想,真是太感谢了,以后你遇到困难我也会帮助你。
(2)示例:失主想,真是个拾金不昧的好孩子啊!小女孩想,这是我应该做的。
2.生活中处处都有“美”,我们要
有善于发现“美”的眼睛,更要愿
意成为这 “ 美” 的主人。
3.我明白了世界上最广阔的是
人的美好心灵。
单元练习(七)
一、慈祥 栋梁 简陋 膝盖
飘逸 疲倦 污垢 和煦
胸怀 意味深长 全神贯注
二、chì lào jī mào
三、1.从容 虑 柳绿 倾听 绝 诲人 截 博 朝夕
2.心急如焚 无可奈何
习以为常 五彩缤纷
3.(1)意味深长 奔流不息
(2)五彩斑斓 天真烂漫
四、1.(1)有朋自远方来
(2)必有我师焉
(3)不愤不启
(4)思而不学则殆
2.(1)不是……而是……
(2)既……又……
3.(1)“见识”改为“认识”
(2)删去“和提高”
五、1.循循善诱 勤奋好学
(1)肯吃苦,勤练习
(2)仔细观察,发现别人没有发现和没有写过的特点
2.热爱生活
3.诲人不倦 有福同享
温文尔雅 示例:乐此不疲 温故知新
六、示例:你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。朋友,我钦佩你一往无前的精神。
七、1.丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。
2. 进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事的发展作铺垫。
3. 她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(或:她没有信心和勇气再坚持下去了)
4.提示:对生活的勇气,对生命的热爱,对母亲的体谅,对弟弟的关爱
5. 儿子的坚强给了她活下去的信念。(或:她从孩子身上看到了希望)
6.示例:“一粒豆子”贯穿全文,是文章的线索,这一粒豆子虽小,但意义重大,使母亲找到活下去的勇气和信心。
期末练习与测试(A)
一、爹 惯 虚 恍
二、chì biān chónɡ
jǐ zhàn yì
三、1.C
2.(1)C(2)D(3)B(4)A
四、气愤 突然 天地
好像平常事
五、1.争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 不想回家
2.挤压过来 稍微抬起一点儿
准会 很窄
3.甘甜的乳汁 健美的臂膀
轻盈 浪漫 凝重 德行
志向
4.大树 海洋 坚持写作的结
果 理想 乐观
六、(一)1.气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而废
2.老人的自信、豁达、乐观和开朗使我们心意相通
3.险峻 高耸入云
自强不息
(二)1. 没有任何消息
2. 让德诺时刻记着艾迪在附

3.①把花草熬成汤药
②艾迪带德诺去治病
③在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏
4.示例:生命的药方其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病,而是伙伴们全都躲着他而给他造成的一种孤独感,而艾迪给了他快乐,给了他友情,使德诺重新有了对生活的了信心,治愈了他心灵上的孤独,所以,艾迪的友情才是德诺生命中最好的药方。
期末练习与测试(B)
一、灌溉 气概 逊色 湛蓝
烽火 咽喉 无辜 诸侯
辨别 慷慨 和谐 简陋
二、1.(1)笑逐颜开 眉开眼笑
哄堂大笑 嫣然一笑
(2)博学多才 才高八斗
学富五车 出口成章
(3)气势磅礴 浩浩荡荡
气吞山河 波澜壮阔
(4)助人为乐 两袖清风
大公无私 表里如一
2.(1)示例:不识庐山真面目,只缘身在此山中
(2)示例:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
(3)示例:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
(4)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间
3.(1)焉得虎子
(2)谦受益 (3)百年树人 (4)忠言逆耳利于行
(5)偏信则暗 (6)死亦为鬼雄 (7)嫉恶如仇
(8)春种一粒粟
三、1.德行 情义 志向 善施教化
①温故而知新,可以为师矣
②逝者如斯夫,不舍昼夜
示例: 诲人不倦 循循善诱 心胸宽广 孜孜不倦
2.示例:三亚落日 烟台的海 金华的双龙洞 孔子 聂将军 斯帕拉捷 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会
四、(一)1.cēn chónɡ
2.(1)地图 (2)小池塘
(3)一幅墨竹
3.我特别喜欢月光下的夹竹桃。
(二)1.,;;……,,。
2.惊叹 调皮 拘束
3.停下脚步 勉强维持生存 形容慌张,无法应付
4. 小小的社会生活环境
年轻人应该多出去闯荡,不要拘泥在很小的社会圈子里,要多出去见识见识。
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7楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六上)
1 我们爱你啊,中国
【基础练习】
一、ànɡ jǐ dǎi 装 疆 壁 魄 奋 蜜
二、桂林山水——广西
茅台酒——贵州
景德镇陶瓷——江西
杭州西湖——浙江
布达拉宫——西藏
【发展练习】
一、1. 山东泰安 2. 安徽宣城 3. 江苏南京
二、2. 提示:模仿材料中七、八、九自然段句式,由人物联想到精神。
2 郑 成 功
【基础练习】
一、1. 度—渡 嘹—瞭 2. 梨—犁 3. 住—驻 已—以
二、1. 强占 奴役 恨透
2. 喜出望外 慰劳 特地 赠送 载歌载舞
3. 充分周密的准备,严格刻苦的训练,英勇顽强的作风,科学合理的方案
4. 生产 教育
三、1. 高大坚固 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团
2. 奋不顾身 威风凛凛 气壮山河
3. 敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。
4. 示例:敌人听到我军靠近,一个个心惊胆战,闻风丧胆,甚至不战而逃。很快就败下阵来,鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。
【发展练习】
一、1.铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。 铁人军装备齐全、坚固,具有良好的防御作用
2. 清军将士听到铁人军来了,都不敢应战。
3. 纪律严明,作战勇猛。
二、1. 劝说郑成功收复台湾,为郑 成功提供台湾地图,在与荷兰的谈判中担任翻译。
2. 示例:岳飞:精忠报国,抗击金国;戚继光:扫平倭寇。
3 把我的心脏带回祖国
【基础练习】
一、1. chénɡ qīnɡ shì kuànɡ qǔ zhènɡ
二、消失 奔驰 优秀 肖像 松弛 忧虑
三、辞:告别。 绝:气息中止;死亡。 际:时候。 疾:急速;猛烈。 亡:灭亡。 腔:动物身体内部空的部分。
四、1. 肖邦如果留在国内,必然遭受迫害,而如果他离开祖国,在国外他可以用音乐作为武器,鼓动大家向侵略者宣战!
2. 这个比喻说的是肖邦的钢琴曲给人带来的感觉。“花丛”是说他的音乐优美动听,聆听着犹如身临花海,“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩,令人震撼。
3. 二者都非常优美,具有韵律的特点,都可用来表达作者内心的情感。
4. 冼星海 聂耳
【发展练习】
一、2. 示例:阿炳的《二泉映月》;贝多芬的《致爱丽丝》……
二、因为它对在外的游子来说,象征着遥远的祖国母亲,它经历了中华民族的跌荡起伏,是海外华人心的港湾。
4 古 诗 两 首
【基础练习】
一、剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒
青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳
1. 收复。 眼泪。 美丽的春天。 立即。 穿过。 然后。
2. ① 3. 漫卷 放歌 纵酒
4. 诗圣 诗史
二、死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
1. 告诉。 祖国。 统一。 南宋军队。 不要。 你们的。
2. 这样是为了表达诗人对国家统一的渴望和期盼。
【发展练习】
一、1. 古诗不但很美,而且还蕴含着各种各样的知识。
2. 6
5 负 荆 请 罪
【基础练习】
一、若有所悟 昏庸 廉洁 毫不惧怕 宽恕 嘴唇
二、错 度 庸 枪 剑 顾全 明 义
1. 宽容大度 唇枪舌剑 顾全大局 深明大义
2. 知错就改 老迈昏庸
三、1. 史记 2. B
3. 顾全大局、深明大义
四、韩勃为蔺相如生气 蔺相如为韩勃说明道理 廉颇负荆请罪
蔺相如和廉颇重归于好
【发展练习】
一、1. 智慧过人、拥有勇气
二、示例:背水一战 破釜沉舟 海市蜃楼 四面楚歌 一诺千金
6 最后的姿势
【基础练习】
一、zhèn shì yōu shù
二、示例:1. 一眨眼 霎时 立即
2. 霎时,整个会场一片沉默。
三、1. 关爱家人,热爱工作
2. 工作出色,为人亲切,受到学生的喜爱
3. 热爱学生,恪尽职守,舍己为人 谭老师是一位恪尽职守、一心为学生、胸怀无私大爱的优秀老师。
四、他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……” 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
【发展练习】
一、1. 枯败 依靠 文雅 笔挺
2.(1)普通 (2)慌忙
3.(1)因为桃花心木无法在不确定中汲水生长。
(2)天天定时定量浇水,树苗会形成依赖,根无法深入地底找到水源,更容易枯萎。
4. 动荡是一种磨砺人成长的环境,在动荡中,人会养成独立自主的能力,更容易学会生存。
二、地震分为天然地震和人工地震 两大类。天然地震90%以上是构造地震,它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的房摇地动。另外7%左右是由火山喷发引起的地震,称为火山地震。此外,某些特殊情况下了也会产生地震,如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等。 人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震。 地震可以预报,但目前短期预报、临震预报成功率较低。 如果发生地震,在室内要躲在空的地方,比如墙角,还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积较小的地方,千万不要跳楼,站在窗外或到阳台上。在户外可以选择开阔的地方,避开高大的建筑物、危险物或悬挂物。
7 船 长
【基础练习】
一、1. bó ōu zhì háo cáo zhào
二、1.(1)像高山一样直立在地上
(2)船员有秩序地撤离乘客
撤离的秩序不乱 船上所有的人同舟共济
2. 哈尔威船长以身殉职的选择 这是对哈尔威船长的歌颂:面对险境,他凭借出色的才能,忠于职守,尽到了船长的责任
三、1. 全速 撞 剖开 奔到 涌进
2. 海难发生的原因 乘客慌乱的场面 哈尔威船长镇定的指挥 乘客船员获救后,船长却壮烈殉职
【发展练习】
一、示例:亲爱的船长,我是克莱芒。一转眼已经过去了十年,我也已经成为了一名船长。现在我能感受到当年你的心情,我们的职责就是保证乘客的安全。你的精神一直激励着我不断努力前进,努力做一个像你一样的船长。
8 爱 之 链
【基础练习】
一、1. cāo jīn jiá cènɡ shān wàn
二、放松 明亮 细腻 难受
三、1. 一边打开钱包
2. 笑着对老妇人
四、1. diān bǒ qī liánɡ zhòu wén
2. 纷纷扬扬 飞舞 钻进 寒战 倒闭
3. 乔依本身并不富有,又丢失了工作,生活就像这天气一样寒冷。
4. 乔依十分善解人意,真诚又坦率。
5. 老妇人感到害怕与紧张。
【发展练习】
一、1. 三儿子对父亲的爱是真心的。
2. 或许在为错怪那位同学而懊悔,并为那位同学对父母的爱而感动。
3.“记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,也不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中。”
二、因为作为一个生长在贫民窟的孩子,从小被欺负,而这份爆米花是霍格先生给“我”的关爱,让“我”感受到尊重,重获自信心。
9 小草和大树
【基础练习】
一、zī jiè bǔ nì zhuì hǎn liáo sāo wǎnɡ qiào
二、1. 除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。
2. 尽管成年累月在艰难中谋生,她们却始终没有停止过写作尝试,都希望用笔敲开幸运之门。
3. 她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
4. 她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
三、贫困中奋斗 写作中受挫 思考中转型 努力中成功 保守和偏见 文学——不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业
四、1. 殿堂 灌溉 严肃 腐朽 挑战
2.(1)C (2)A
3.(1)从写诗改为写小说
(2)它是指当时的社会歧视妇女,认为文学不是妇女的事业。
【发展练习】
二、示例:萧红、海伦•凯勒、赛珍珠……
10 轮椅上的霍金
【基础练习】
一、笑容 斗争 房间 生活
二、示例:1. 大自然的鬼斧神工令人折服。
2. 这件事显然不简单。 教室里鸦雀无声。
三、(一)1. 霍金生病后的身体以及他得病后强大的灵魂。
2. 用脆弱的身体与强大的灵魂作比较,更显出霍金的坚强。
(二)1. 景仰 悲悯 恬静 艰难 缓慢 醒目
2. 唐突:莽撞,冒失。 尖锐:认识事物深刻而敏锐。
3. 他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
4. 众人被问题惊住了,想要听到霍金的回答
5. 常人只看到巨大的不幸,而霍金却看到了生命的珍贵。
6. 霍金拥有豁达的态度看待自己的生活,自己的命运,让人们折服
【发展练习】
一、1. 霍金小时候善于创造,组装简易电脑;解题能力强,远远超出一般人;学习方法独特,连老师也佩服。
2. 霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶,他有一套自己独特的学习方式。
3. 霍金的成功与他爱独立思考分不开,最佩服他的毅力与乐观。
11 一本男孩子必读的书
【基础练习】
一、胶水 粘人 礁石 比较 站 站住 瞧 瞧见
一艘 锯断 篮筐
搜 搜索 剧 剧烈 框 门框
二、示例:1. 腾虎跃 凤呈祥 潭虎穴 盘虎踞 争虎斗
2. 手疾眼快 快人快语 语重心长
三、1. 英 笛福 鲁滨逊漂流记2. 别 挂 背 挂 撑
3. 可以看出“我”完全读懂了这个人物,鲁滨逊身上的每一件东西都是为了克服困难而准备的,也表明他是一个不畏艰险的探索者、发明家和创造者。
4. 爸爸送“我”书,是希望“我”能从这本书里领悟到一个道理:通过自己的努力实现人生的理想。
【发展练习】
一、示例:《小妇人》 女孩从中学会礼貌、坚强以及在面对突如其来的困难时,应该如何应对。
三、“出发”代表每一次尝试,象征着走向从未去过的世界。
12 姥姥的剪纸
【基础练习】
一、 左邻右舍 心灵手巧 啧啧赞叹 有求必应 无可挑剔 数九隆冬
二、奔跑 蹦跳 睡觉 顽皮 温顺 拉车 耕地 敦厚
三、示例:1. 一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。
2. 她接着干活儿:洗衣房、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
3. 密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、1. 死死地 摸着 无可挑剔 点
2. 姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。 姥姥高超而娴熟的剪纸技艺
3. 熟能生巧
4. 示例:春回大地 粮食丰收清晨 晌午 下午 夜里
【发展练习】
一、1. 远古时代 唐、宋 明代 清代
2. 不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受
3. 苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣 顾绣 名震海内 蜚声海外
4. 示例:京剧、针灸……
13 牛 郎 织 女
【基础练习】
一、 kàn ɡān hé mèn nán zháo
二、虽然 但是 便 尽管 还 可是
三、1. 老牛指点 幸福生活 王母强拆
2. 勤劳、善良 辛劳的生活,与老牛相依为命 心灵手巧、向往自由 能织出美丽的云霞,愿意与牛郎一起吃苦
四、1. 两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。
2. “贤惠”指妇女心地善良,通情达理,对人和蔼。
3. 课文简单陈述,便于叙事;这一段话材料详细,更能展现夫妻二人感情深厚。
4. 示例:织女不爱荣华富贵,而爱与牛郎一起创造自己的生活,有鲜明的反抗精神。
【发展练习】
一、归 磐石 神 嚼蜡 土 破竹 箭 木鸡
三、示例:《白蛇传》《梁山伯与祝英台》……
14 安 塞 腰 鼓
【基础练习】
一、高粱 搏斗 板栗 房梁 博士 粟米
二、1. 朴素 热烈 活泼 浓郁
2. 缓慢 嘈杂 拖拉 熟悉
三、每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中
1. 安塞腰鼓的力量和速度,给人以心灵的震撼
2. 赞美所见事物好到了极点
四、(一)1. 鼓声停止后的寂静
2. 示例:静谧 宁静 鸦雀无声 万籁俱寂 悄无声息
(二)1. zhòu cù xuàn kànɡ
2. 文中使用了比喻和排比的修辞手法。
3. 安塞腰鼓的特点:壮阔、豪放、火烈。
4. 原文中短句和分号的停顿更能突出节奏感。
5. 冰冷 燥热 恬静 飞溅 困倦 亢奋
6. 腰鼓传达出来的力量
【发展练习】
一、示例:热火朝天、井然有序 枪林弹雨、前赴后继 翩翩起舞、轻歌曼舞
二、1. 这一天最精彩的活动是摔跤。 两
2. 示例:说到春游,同学们全都兴趣盎然。
三、示例:粤剧、黄梅戏、天津快板……
15 青海高原一株柳
【基础练习】
一、虐杀 摧毁 朗诵 锻铸 卓绝 韧劲
二、示例:面对困难,他没有怨天怨地,也没有一蹶不振,而是全心全意地去寻找解决方法。
三、1. 这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?
2. 青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?
柳树独特的形象 对它来历的想象 想象它曲折的命运 高原之柳没有抱怨与畏怯,以超乎想象的毅力和全部身心之力生存下来,在一线希望之中成就一片绿阴
四、1. 不好。“冒”字更能展现家乡柳树生活道路平坦,生长的快速。
2. 家乡柳树特点:极易生长。
3. 示例:《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【发展练习】
一、1. , 、 、 、 、 、 , ,
, 。 , , 。 , 、 , 。
2. 作者是从形态、作用和品质三个方面来赞美芦苇的。
3. 提示:最后一个自然段。
16 草 原
【基础练习】
二、示例:1. 宽阔、空旷、苍茫、碧绿、一望无际、一碧千里、广袤无垠
2. 热情洋溢、好客、朴实、真挚、亲切
三、1. 更可爱 清新 明朗 高歌一曲 满心的愉快
2. 惊叹 舒服 久立四望 低吟一首奇丽的小诗
3. 拨转马头 欢呼 飞驰 静寂 热闹 欢呼 马蹄
4. 一望无际,十分辽阔 安静祥和
四、(一)1. 羊群 草地 草原上的小丘
2. 形容草原的碧绿、广阔,同时也将柔美的小丘线条形象生动地表现出来。
(二)1. “洒脱”指在辽阔、平坦的草原上开车,可以随心所欲,不必担心有什么危险。
2. 示例:马上的男女老少穿着各色的衣裳,像一条彩虹朝我们飞过来。 这句话把穿着花衣的男女老少比喻成彩虹。
3. 描写“一些忽飞忽落的小鸟”是为了更真切地衬托出“初入草原”的静感,这种以声写寂,以动衬静的写法,突出了辽阔的草原寂而不死,静中见动的生机。
17 麋 鹿
【基础练习】
一、 销 悄 独 惨 茁 漂 茂 丰 沛 离
二、1.(1)B (2)C
2. 示例:麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程。
3. 示例:自豪、惋惜、痛心、激愤……
三、1. 飘浮 悄无声息 警觉 遁入
2. 生活场景 外形特点 生活习性 列数字 语言严谨
【发展练习】
一、1. 啄木鸟 2. 害虫 听
3. 它善于捉害虫,救活了很多病树
4. 啄木鸟 猫头鹰 啄木鸟 猫头鹰
18 给家乡孩子的信
【基础练习】
一、歌唱般 无比宽广 宝贵 天真 新鲜 伟大
二、1. 失败 成功
2. 第一个“终于”是巴金爷爷最终还是拿起了笔,坚持给家乡的孩子们回信,体现他对孩子们的理解和关爱;第二个“终于”是强调巴金爷爷对生命的感悟是经过不懈的思索和追求得来的。
三、提示:这里的“开花结果”不是指的自然界的植物,而是指“人”为社会添光彩,为他人、社会无私奉献。在巴金爷爷看来,人的一生为自己做事情所花的时间、精力是有限的,应该把更多的时间和精力用在为别人和社会服务上,这是多么高尚的情操啊!
四、称呼、正文、结尾、署名、日期
【发展练习】
一、1.(1)虚心 (2)实心 (3)爱心
2. 烧火不能加太多的柴 巴金用老周的话来要求自己,做一个忠心的人
二、示例:要不断地用知识充实自己。
19 钱 学 森
【基础练习】
一、 lù rào yín zài zhuó sōu
二、重阳 加倍 独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
三、1. 虽然钱学森在美国有富裕的生活和优越的工作,但他一刻也没有忘记自己的祖国。
2. 因为钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,所以他被誉为“中国导弹之父”。
四、1. 深藏 擅长 恳切
2. 内心的真实情况 早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务
3.“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。” 这些话饱含着钱学森对祖国的热爱和对回国的决心。
【发展练习】
二、示例:《除夜作》(唐)高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
20 詹 天 佑
【基础练习】
一、náo jùn jiānɡ chà miǎo háo
二、轻蔑 勘探 陡峭 潮水
竹篾 不堪 徒步 嘲笑
浆糊 讥笑
木浆 机会
三、1. 杰出 爱国
2. 帝国主义国家的要挟、嘲笑
一路都是高山深涧、悬崖峭壁
3. 山势高 岩层厚 从两端同时向中间凿进的办法
长度很长 竖井开凿法
开拓创新 “人”字形线路
4. 不能有一点儿马虎 ‘大概’ ‘差不多’ 詹天佑对工作精益求精
5. 詹天佑身先士卒,率先垂范,甘于奉献
【发展练习】
一、1. “兴致”指列夫吃蛋糕的兴趣。 “质问”指列夫责问蚂蚁为什么要爬到他刚买的蛋糕上。
2. 因为列夫觉得蚂蚁说得很有道理,让他受到了启发。
3. 提示:生命是未知的,它的魅力也在于未知,生命充满了无限可能。
21 鞋匠的儿子
【基础练习】
一、示例:尴尬 卑微 羞辱 静默 名门望族 开怀不已 毫不犹豫 感激
二、1.维修 2. 维护 3. 维持
三、1. 态度很傲慢 羞辱 林肯并不以自己出身贫寒为耻,反而十分尊重自己的父亲
2. 一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去 我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体 美国
四、1. 林肯不以总统自居,凭借自己的智慧、仁爱、正义,在不经意间化解敌意,以愿意为傲慢的参议员修鞋子为例,阐明了人与人之间的互相帮助与合作是多么重要。
2. 林肯所说的“伟大”指的是父亲高贵的品质,也是他一生学习的榜样。
3. 他们赞叹的是林肯独特的精神力量和伟大的人格魅力。
【发展练习】
一、1. 林肯是美国历任总统中最具幽默感的一位。
2. 林肯幽默、诚实、十分宽容。
二、林肯的卓越功绩:废除美国奴隶制、结束美国内战。
22 古 诗 两 首
【基础练习】
一、 壮丽 鉴别 徘徊 状元 牙签 排队
二、1. 相当于“它”,这里指方塘。
因为。 问那方方的小池塘呀,为什么会如此的清澈呢?因为有永不干涸的源头,源源不断地为它输送活水。
2. 保留。 才。 古人做学问是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。
3. 浅薄。 亲自。 从书本上得到的知识终归是浅薄的,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践。
四、1. 问渠哪得清如许 为有源头活水来 感 人的心智不断开阔,是因为有新知识不断地补充进来
2. 博览群书 废寝忘食 名山大川 纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
【发展练习】
一、示例:5 越深刻的道理越简单,学习是永不停止的,从小学到老。
23 学 与 问
【基础练习】
一、懈 勤 好 能 时 刻
二、1. 发现问题 请教别人 他确实能给你启发,给你帮助
2. 问 观察思考
3. 知识是学来的,也是问来的
哥白尼 “问”的重要性
沈括 把勤学好问和观察思考结合起来
三、1. 指颜色繁多,非常好看。
会的人就是老师,即谁会就向谁学习。
2. 示例:只要时间允许,不管刮风下雨,我都要去那边。
3. 勤学好问,善于发现问题
4. 爸爸妈妈 老师 身边的同学
24 大自然的文字
【基础练习】
一、1.即使……也……
2. 只要……就……
3. 如果……就……
4. 不仅……还……
二、朵 条 腔 根 股 阵 片 轮 块
三、1. 搬到 穿过 爬 带着
2. 头顶的天空 脚下的土地
星星 云朵 石头 辨别方向 观察天气 了解地质面貌
四、(一)1. 这块灰色的石头
2. 这块石头是石灰石,是由碎贝壳造成的,而贝壳是海洋里的居民
3. 提示:以“并不普通”为界,分为两层。
4.(1)由碎贝壳造成的
(2)了解远古时代的地质面貌
(二)1. 到田野里去观察、读书、请教有学问的人
2. 通过星座、观察云朵、了解石头
【发展练习】
一、示例:化石——生命进化的证据
25 养成读报的好习惯△
【基础练习】
一、肠 气 五 八 层 不 霄 外 天动 心意 师 友 色色
三、1. 他边读报纸边烧菜,报纸还没读完,焦味却已充溢房间。
2. 乐趣无穷 开阔了视野 陶冶了性情 良师和益友
四、示例:《人民日报》《环球时报》《扬子晚报》《江南时报》……
【发展练习】
一、示例:我最喜欢《人民日报》,因为它既能让我们知道最近国内发生的事,又能让我们学到许多丰富多彩的知识,开阔了视野,陶冶了情操,值得一读。
二、示例:我是认认真真地读报,读完报要把报纸放整齐,看完之后最好洗洗手,以免沾染油墨污垢。
单元练习(一)
一、开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道 融洽 黎明 硕果 与世长辞
二、示例:1. 银装素裹 山河锦绣
江山如画 中国地大物博,风景壮丽,江山如画。
2. 精忠报国 忧国忧民 赤胆忠心 我们的领袖忧国忧民,以天下苍生为己任。
三、示例:1. 战争时,人们住在地道里。 这件事,做的太不地道。
2. 这篇文章前后照应。 出门在外,彼此之间互相照应。
四、2. 有勇有谋 一生漂泊,怀念家乡 临终前记挂祖国 热爱自己的祖国
五、1. 遍;满。 依着一定腔调缓慢地诵读。 充满而流出来。 急速;猛烈。
2. 1830年11月的一天 华沙城郊 肖邦以及他的老师和同学 肖邦的老师和同学为他送行 希望肖邦永远记住自己的祖国
3. 亡国的心痛、离开祖国的不舍和对祖国命运担忧
4. 紧紧地握住 深情地 同为祖国命运担忧以及师生间的真挚情感
5. 示例:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
六、1. , ; , , : , ,
2. 再这样下去,山脚下的草也要没了
3. B
4. 中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍 黄河源区沙漠化、黄河水污染严重、人为破坏草原、黄河河床被抬高 我们要用切实的行动来保护母亲河
单元练习(二)
一、昏庸 舰艇 洗漱 争锋相对 生死攸关 井然有序 荒无人烟
二、枪 剑 深明 职守 滔滔 悬河 善 施
1. 唇枪舌剑 滔滔不绝 口若悬河
2. 深明大义 忠于职守 乐善好施
三、1.(1)简直 (2)简单
2.(1)剧烈 (2)激烈
3. 你需要冷静的考虑问题。 他的话打破了原来的平静。
四、1. 虽然……但是……
2. 因为……所以……
3. 尽管……还是……
4. 如果……就……
五、1.“报纸”改为“报刊”(因为《作文大王》不是报纸,是期刊)
2.“运用和理解”改为“理解和运用”(因为先“理解”再“运用”才合乎逻辑)
3.“和”改为“,听见”(因为“鸟叫”与“见”搭配不当)
六、使炎热干渴的人感到心头的清凉 夜空中的星星 让迷失黑暗的人找到回家的方向
七、1. 维克多•雨果 巍然屹立
指挥着 控制着 领导着 都在听从他的调遣
2. 乐于助人,不求回报 好人有好报
3. 舍己为人,视学生生命高于自己生命
八、1. 父亲做面 放置好鸡蛋 让儿子选择 揭晓结果
2. 例:“选择”或“父亲的话”
3. 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。
单元练习(三)
一、1.净 静 竞
2. 辈 倍 背 备
3. 胶 礁 焦 交
二、荐 善 长 迟 正 强 广 良 进 脱 变 援 敲 进 加
三、1. 释:放下。 孜孜:勤奋。
负:背着。 辞:离开。
2. 画去:(1)品味(2)开脱 (3)汇报 (4)成才
四、“列子”改为“例子”;“它”改为“繁体字”;“像”改为“向”;“亲密”改为“亲切”;冒号后添加前引号;“?”改为“,”;“虽然”改为“因为”。
五、1. 乐观豁达 坚强勇敢 知错就改 爱国情深
2. 鲁滨逊漂流记 它能让人学会勇敢,面对任何困境也不胆怯
六、1. ! , , 。 : !
2. 画去:推开 鲜血 陈旧
3. 文学梦想 现实的文学成就 钢铁般的意志
4. 有梦想,道路再艰辛也要坚持,让梦想开出花。
七、1. 妈妈、哥哥和“我” 语言、动作和神态
2. 因为苹果太宝贵了,难得有一个。另外他们也想到不应该独自吃,应该和父母分享。
3. 妈妈也许会为兄弟俩的懂事而感动,也会为生活的贫困、物质的匮乏而难过。
4. 因为是第一次吃,所以感觉到“又香又甜”,即便吃的只是苹果皮。说明当时生活条件不好。同时家庭成员之间尊老爱幼,互相理解,这种亲情也让大家感到心里“又香又甜”。
单元练习(四)
一、清爽 择菜 挣扎 广结善缘 蹦跳 咒语 衰老 波涛汹涌
二、示例:1. 横行霸道 痛哭流涕 专心致志 分秒必争 惊天动地
2. 粉墨登场 字正腔圆 惟妙惟肖 余音绕梁 活灵活现 感人肺腑 动人心弦
三、1.(1)虽然……但是……
(2)如果……就……
2.(1)常常 (2)仍然
(3)居然 (4)格外
四、1. 示例:《孟姜女哭长城》《天仙配》《梁祝》……
2. 娴熟的技艺来自长年累月的积累。
3. 安塞腰鼓舞动时壮阔、豪放、火烈的场面
五、1.示例:竟然 震惊 惊讶
搏斗 听说这个消息,他一脸惊异 表情。
2. 生命的旺盛力。 它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
安塞腰鼓的大气恢弘震撼着人们,沉醉于它的美丽中。
六、示例:老师,乱扔垃圾是不文明的。我只是看到垃圾在地上,想把它捡起来扔进垃圾桶。
七、1. (1)山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像“流着山草和野花的香味,流着月光”。
(2)这句话运用拟人手法,写出水与月亮互相辉映,营造出安静美丽的夜晚。
2. 它在文中出现了4次。好处:反复强调,加强情感,也显示出“我”与阿妈一直走在月光下。
3. 这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着小星星——也就是“我”,在天上走着,形象生动,写出阿妈对“我”的种种启示和引导。
单元练习(五)
一、吟诵 玻璃 羞涩 沼泽 跋涉 颠沛流离
二、销 硝 消 销 消 销 销 消
三、示例:1. 巧夺天工 美妙绝伦 美不胜收
2. 手舞足蹈 欣喜若狂 心花怒放
3. 杨柳依依 枝叶婆娑 岸柳成行
四、缤纷 义 倦 眉 采 丝 颜
1. 见义勇为 平易近人
2. 孜孜不倦 一丝不苟
3. 五颜六色 五彩缤纷
4. 示例:(1)我们应该多做些见义勇为的事。
(2)老师做事总是一丝不苟。
五、1. 望而生畏 伫立 九十九条死亡之路 一线希望之中成就了一片绿阴
2. 外貌特点 传奇经历
3. 惊叹 舒服 久立四望
低吟一首奇丽的小诗 骏马和大牛都有时候静立不动 回味着草原的无限乐趣
六、浪费—光阴 不好好学习,就是在浪费自己的光阴。
凝聚—心血 这本书凝聚了作者毕生心血。
开阔—眼界 走向世界,才能不断开阔眼界。
七、1. 不自在,显得不自然,放不开。 领会对方没有明白表示的意思。
2. 用手抓羊肉和酒招待客人,给客人唱民歌,表现了主人的热情好客和蒙汉民族之间的情谊。
3. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
八、1.(1)③ (2)④ (3)③ (4)②
2.(1)他一生最杰出的成就是 在诗书画方面独树一帜。
(2)郑板桥擅长诗书画。
3. 诗书画 亲民爱民
(1)开仓放粮救济百姓
(2)不卖画给依仗财势欺人的人
(3)用卖画的钱救济穷人
4. 坚贞、高雅、从容
5. 示例:遥知不是雪,为有暗香来。 待到重阳日,还来就菊花。
单元练习(六)
一、牵 绕 欲穿 归心 举旗 大作 颠沛
二、1. 示例:进出 呼吸 尖锐 遥远
2.(1)争前恐后 (2)抑扬顿挫 (3)享誉世界
三、示例:1.(1)今天阳光分外灿烂。
(2)小米助人为乐,从不把帮忙看做分外的事。
2.(1)隔壁班的小王长得结实。(2)这个桌子可结实了,能放许多东西。
四、1. 好雨 2. 春雨 3. 阴雨 4. 暴雨 5. 新雨
五、1. 优厚 富裕 优越 一刻
中国人 一切 作准备
为人民
2. 杰出 爱国 两端同时向中间凿进 竖井开凿法
3. 贫寒 并不以此为耻,反而不断以此鼓励自己
六、1. 衣不蔽体 热泪盈眶
2. :“ , ; , ; , 、 ; , , 。
3. 验证未来的牧师是否乐善好施。
4. 示例:真正的善良
5. 示例:眼泪 伸过去的一双充满爱的手
单元练习(七)
一、耸立 预兆 回肠荡气 鉴定 辅导 瞬息万变
二、1. 严格 严肃 严厉 严密
2. 平静 宁静 幽静 安静
三、1. 关于 2. 为了 3. 因为
4. 唉 5. 只有……才……
四、1. 改为“我国是世界上人口最多的国家”
2. 删去“不停地”或“不绝”
3.“奶奶对于冬天”改为“冬天对于奶奶”
4.“他经常”改为“小王经常”,删去“没学过的”
5.“遍”改为“篇”,删去“心情”,“励”改为“厉”,“成就”改为“成绩”
五、1. 问渠哪得清如许 为有源头活水来 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
2. 学 问 相辅相成 学中问 问中学 真知
六、(一)1. 夜晚 江口 借宿 一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动
2. 柴门、竹林、沙岸、村庄、小路、月亮、渔船
3. 江口 潮水入柴扉 主人犹未归
4.(1)竹林幽深,乡间小路蜿蜒伸展,前村还在远处;月亮出来了,江上的渔船越来越少。
(2)远远看见一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动。
(二)1. (1)制 致 置 志
(2)撼 旱 汗 汉
2. 两位残疾人相互配合拍出和谐响亮的掌声 合作对于成功的重要 合作是可贵的品质
3. B E F
4. 示例:这样的绅士来听我的演说,是我的荣幸。以后我也要像他们一样,与身边的人合作,给观众带来更多的作品。
期末练习与测试(A)
一、脊梁 融洽 蔑视 昏庸 膜拜 渲染 震撼 挣扎 颠簸 虐杀 勘测 徘徊
二、示例:博大 美丽 悦耳 秘密 宽广 田野 薄雾 高度 命令 景色
三、采—彩 礼—理 敌—的
声—生 豪—毫 振—震
急—及 篇—翩
四、1. 感谢 2. 感激 3. 感触
五、“棵”改为“颗”;书名号改为双引号;删去“的美称”;分号改为句号;“另”改为“令”;删去“的季节”;“禁”改为“尽”
六、1. 示例:《负荆请罪》 课文表现了蔺相如和廉颇两人的高尚 夏洛蒂 她拥有不屈不挠的精神 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 梦想需要坚持
2. 问渠哪得清如许 为有源头活水来 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 到处皆诗境 随时有物华
劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
七、1.(1) ② (2) ③ (3) ①
2. 他常常把自己关在幽暗的房间里,点上一支蜡烛,彻夜地作曲、弹琴。 废寝忘食 专心致志
3. 作者的惋惜之情
4. 对祖国的眷恋
八、1. : ; ; ; 。
2. 示例:(1)孔雀的艳丽
(2)黄莺的灵巧
3. 疑 反 不能轻易断定这仅仅是依靠遗传
4. 取食 育雏 迁徙 鸟的鸣叫
5.(1)第一层(……和谐):总写鸟类生活和谐。 第二层(……热闹非凡):春天鸟儿的生活。 第三层(……美餐青草):冬天鸟儿的生活。 第四层(最后一句):总结。
(2)这段文字的开头和结尾都提到了鸟类生活非常和谐,说明没有贪婪就能彼此和谐。人类应该学会放弃贪婪。
期末练习与测试(B)
一、廉 镰 怜 联 薄 搏 博 膊 屹 毅 意 抑
二、④ ① ③ ②
三、1. 更加。示例:这种感觉越发强烈了。
2. 利用他人弱点,强迫打印自 己的要求。示例:绑匪要挟他们交出钱财。
3. 考虑各方面的利益以便做出更全面的选择。示例:经过权衡,大会最终做出了决定。
四、1. 略—虐 2. 颂—诵 3. 跳—眺
五、1. 问渠哪得清如许 为有源头活水来
2. 战国 廉颇 知错就改 蔺相如 心怀国家
3. 老鼠 打洞 兔子 蹦跳 小鸟 飞翔
4. 牵牛 织女 七月初七 鹊桥 七夕
六、1. 小野牛被狮子抓住,野牛家族共同拯救小野牛。
2. 事情来得突然,来不及防备。 指动物中弱者被强者吃掉,借指弱者被强者欺凌、吞并。 形容东西完全失去,一点也没有留下。
3. 野牛群的合力拯救。
4. 示例:再小的力量,只要团结,也可以解决很大的困难。
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6楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版五下)
1 春光染绿我们双脚
【基础练习】
一、歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭
二、fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ
三、1.小鸟抖动 搭窝筑巢 美丽的家园 快活
2.春风 欢笑 青山碧岭 染绿我们的双脚 点明主题,深化中心 相同 首尾呼应
四、示例:多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。
【发展练习】
一、1.示例:鱼儿追逐 鸭子戏水 田间 麦苗青青 菜花金黄
2.示例:《春晓》——唐 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
二、示例:无灾人养树,有灾树养人。 若要地增产,山山撑绿伞。 山上没有树,庄稼保不住。 植树造林,绿化神州大地;栽花种草,点缀锦绣江山。
三、示例:春姑娘总是那样粗心大意,又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。
2 暖 流
【基础练习】
一、致意 和蔼 涌动 视察 阅览 沉浸 佩服 强调
二、示例:宫殿 详尽 兴趣 钦佩 茂盛 露出
三、1.秋水共长天一色
2.月有阴晴圆缺
3.千里共婵娟
四、B
【发展练习】
一、1.(1): “ (2)?” (3):“ (4)。” (5)、 (6):“ (7), (8)、
(9)、 (10)。” (11):“《 (12)》 (13)《 (14)》 (15)?”
2.唐诗 宋词 元曲 明清小说
3.江主席对师生关心,对青年人关怀,对古典文学热爱,平易近人。
二、1.一泻千里:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2.万紫千红:等闲织东风面,万紫千红总是春。
3.柳暗花明:山重水复疑无路,柳暗花明有一村。
3 只拣儿童多处行
【基础练习】
一、畅 扣 肢 烂 坐 隙 聚 会 成 千
二、ní kònɡ jiě yǐ shāo zhuǎn
三、1.示例:高高兴兴 明明白白
2.示例:胖乎乎 笑眯眯
3.示例:三心二意 七上八下
四、1.颐和园 孩子 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃,充满活力
2.几座喷花的飞泉 海棠花 飞泉 生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机 游人不解春何在 只拣儿童多处行
4.儿童朝气蓬勃,令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。
【发展练习】
一、示例:冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子,写了大家非常熟悉的《寄小读者》。
二、1.不能,因为这三个词与各自特征联系在一起,有个顺序的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
三、首先,小男孩来去没有一点声音;其次,小男孩虽然在“我”的视线中,但实际上并没有离开大家。
4 早
【基础练习】
一、预示 朴素 哪里 润泽透明 花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二、1.拜访 确实 爱惜 严苛2.污浊 奢侈 活泼 紧密
三、默默地 轻轻地 时时早 事事早
1.鲁迅是这样想的,也是这样做的,从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动,严格要求自己的人。
2.示例:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
四、1.清香、纯净疏淡、润泽透明、冰清玉洁。
2.气味 外形
3.作者写梅花,目的是为了写鲁迅,这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早,总是“东方第一枝”,鲁迅从小严格要求自己,时时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同反动派作斗争,他们都是顽强不屈的;梅花盛开,预示着春天的到来,鲁迅为民族的解放事业做出了贡献,他们都是“光明的使者”。
【发展练习】
二、1.空间顺序 走进校门 校园的正中 校园的右边 旗杆的后面 教学楼周围
2.花坛里的花儿 教学楼周围的树木
3.聚精会神 专心一志 一心一意
4.示例:我们的校园
5 古 诗 二 首
【基础练习】
一、jī xún tái shū chái fēi
二、1.怜:怜惜 扣:敲
2.走:跑 寻:寻找
三、1.宋 叶绍翁 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 满园春色 由失望变得愉快
2.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 示例:意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【发展练习】
三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
单 元 练 习
一、 咆哮 裸露 寂寞 欢畅 旺盛 笔墨 花瓣 和蔼 歌谣 盈百 解数 暖流 繁 茂 抑 挫
二、xiá yàn pò wù xiān niànɡ
三、1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.竞赛 竟然 究竟 竞选
3.壮丽 奖状 状态 雄壮
4.来历 严厉 历史 厉害
四、1.笼 2.田
五、喷红吐翠 片片彩云 热情奔放
六、1.× 2.√ 3.×
七、1.我们通过植树所带来的浓浓春意 锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣,溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗 3 12
2.那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉 只拣儿童多处行 谢婉莹 《寄小读者》
3.要珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
4.春色满园关不住 一枝红杏出墙来
5.篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 杨万里
八、王叔叔打扰您了,我妈妈崴脚了,需要去医院,但是我一个人背不动我妈妈,您能帮我吗?
九、1.时间 夕阳落山不久 天空的霞光渐渐淡下去了 夜色加浓
2.橘红 深红 绯红 浅红
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的启明星 海港周围山坡上的灯光
4.示例:海港的夜晚
5.示例:暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
6 梦 圆 飞 天
【基础练习】
一、执行 控制 腾空而起 华侨 肃然 地动山摇
二、 chàn sì xīnɡ huá rǔ zài
三、1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了。
2.杨利伟伫立。
3.“眼睛”改为“眼神”
四、1.烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声 无比紧张、无比激动。
3.示例:在我身后的是酒泉卫星发射中心,在发射现场,我作为一名记者目睹了这一幕。这精彩又令人激动的一幕。 中华名族千万年的飞天梦想终于成功了!我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空,我听到了地动山摇般的声音,神舟5号发射成功了!
【发展练习】
一、1.聂海胜在茫茫太空中飞行,他的女儿和妻子为她庆祝生日,聂海胜知道后适逢感动,他感到十分幸福。读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念。
2.示例:聂海胜的生日,他快乐吗? 快乐。因为聂海胜
虽然没能和家人一起过生
日,但他能感受到家的温暖。
7 火星——地球的“孪生兄弟”
【基础练习】
一、蒸发 证实 推测 干涸 拍摄 源泉
二、luán yǔn cánɡ xié
三、1.飘散 2.不但 还
四、1.它们长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多
2.比喻极为平常的事情
3.在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返
五、1.大概、或许、可能
2.不相同。第一句表示猜测、推测,不肯定。第二句表示肯定。
3.示例:与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源。 这样的表达更准确,更严密。
【发展练习】
一、1.月球上可以接收到丰富的太阳能;月球矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3。
2.可利用:一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氦-3作为火箭燃料;由于引力和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
3.不能删去。据估计和大约都含有也许的意思,就代表还没有确切的数据。如果去掉的话,就代表已有确切数据,与内容不符。
4.已有这些可能性:月球上可以接收到丰富的太阳能;矿藏丰富,尤其富含核聚变燃料氦-3;由于引力和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
8 神奇的克隆
【基础练习】
一、效率 嫁接 饲养 细菌 诱人 挽救 平衡 例如
二、mú yǎn bīn zhuó
三、;“”、、“”,“”……
四、1.(1)根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;(2)培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率;
(3)挽救一些濒危物种,调节大自然的生态平衡……
2.引起读者的兴趣,使读者对克隆有个初步印象,也使下文对克隆的具体介绍做好铺垫。
【发展练习】
一、 嫦娥奔月——嫦娥一号
芝麻开门——电脑密码
高峡出平湖——三峡大坝 孙悟空拔毫毛变出小猢狲——克隆技术
二、1.由于上一代和下一代的遗传
信息是一致的,所以可以简单地说:克隆是生命的全息复制。
2.指乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性,维尔穆特培育成功的绵羊的细胞核比胚胎细胞克隆更进了一大步。
3.制造:指克隆。
生产:指培植,繁殖。
4.种植业 畜牧业 医学 基因工程等
单 元 练 习
一、乳白 执行 华侨 裹挟 证实 划破 例如 细菌
二、 摇 腾 泰 回 常 突
示例:神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起。
三、 望 视 睹 览
示例:瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窥等。
四、1.严肃 2.严格 3.严峻
五、1.× 2.× 3.√
六、1.你是第一个飞向太空的中国
人,我们为你骄傲自豪 景海鹏 刘旺 刘洋
2.南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
3.培育优质、高产的粮食 培育品质优良的家畜 挽救濒危物种 培植人体器官
七、(一)1.来到茫茫太空,我看到了神器美妙的景色。
2.清晰 美丽 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛挂上了一黑帘,颗颗闪亮的宝石镶在帘上,美丽极了。
(二)1.sù wù yìnɡ
2.(1),;, ; (2),、•,、
3.(1)不但 而且
(2)宁愿 也
4.过度 承上启下
植物的“好声”
5.研究植物的情感有这样的科学意义:生物之间的亲缘关系,任何生命都有自己的生存权和情感。我觉得自己应该做些:不过分掠夺植物资源,尽力保护现有的生态环境。
9 海伦•凯勒
【基础练习】
一、chàn zā shǔn náo
二、燥 澡 躁 操 辩 瓣 辫 辨
三、1.虽然 但是 2.尽管 还是 3.不管 都
四、1.倾注 2.倾诉 3.倾听 4.倾心
【发展练习】
一、 未 昼 渴 继 挠 际
示例:海伦的世界是不分昼夜的,但她对知识是那样如饥似渴,所以凭着不屈不挠的坚忍精神和超人的毅力,她不但战胜了自身的缺陷,而且以自己的故事激励着千千万万在黑暗中摸索的人,找到自己的方向。
二、1.虽然 但是
2.张海迪忍受着疾病的折磨,
坚持学习,她顽强的毅力和恒心 插曲
3.追求 追寻更恰当,更准确的表达出张海迪对梦想的执着,比追求的含义更丰富。所以,追寻更恰当。
4.光是这种精神的本身,就可以写出一本让人感动的书。
三、像被噩梦打倒一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让她今生永远难以忘怀,心中充满了黑暗与清冷。
10 二 泉 映 月
【基础练习】
一、无锡 恩惠 倾诉 富饶 乐坛 坎坷 愤怒 享受
二、1.③ 爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
2.① 盛满
三、1.示例:坎坷 深沉 伤心 倔强 激愤 优美 委婉连绵 动人心弦 饱经风霜
2.示例:哗哗 呼呼 轰轰 当当 隆隆 咚咚
四、1.委婉连绵 山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌 赞叹惠山二泉的优美景色 在怀念对他恩重如山的师父 在思索自己走过的人生道路
2.淙淙的流水 师父说过的话 自己坎坷的经历 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 渐渐阿炳长大后,有了自己坎坷的经历,经受了许多的困难和挫折,尝遍了酸甜苦辣
3.哀婉幽怨 自强不息
【发展练习】
一、不可以去掉,因为开头的景色描写是给下文做铺垫,如果去掉了,那么就会觉得二泉并不美了。 而且如果去掉了就不能让引出下文。
二、当冬天来临时,大地白茫茫一片,寒风凛冽、大雪纷飞,此时此刻的阿柄已经冻僵了,但他毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角落,因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。阿炳就开始拉起二胡,阿炳拉的曲子优美动听,吸引着街上的人们都来欣赏。
11 郑和下西洋
【基础练习】
一、码头 派遣 赠送 撕裂 范围 抱拳
二、 携 已 待 夷 若 梧
三、1.雄伟壮观 船队像一条巨龙 浩浩荡荡
2.狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。 巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
四、1.七 三十 六十 三
2. 体会到了郑和出海的艰辛和出海的时间很长。
3.郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷,九死一生,终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举,他率领庞大船队七下西洋,促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流,并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇,一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和,是一个英雄,一个真正的英雄,是我们这个国家和民族的骄傲。
12 司马迁发愤写《史记》
【基础练习】
一、酷刑 泰山 耻辱 悲愤交加
耗尽 入狱 奴隶 飞来横祸
二、纵横 蛮横 记载 载重 累计 劳累 hénɡ zài lèi
三、四处游历 研读历史文献 牢记嘱咐 充实历史知识
四、1.有的比泰山还重 有的比鸿毛还轻
2.承上启下 决心努力 司马迁完成《史记》的不容易 司马迁写《史记》的工作量之大
【发展练习】
三、示例:霸王别姬 四面楚歌
无颜见江东父老 酒肉池林
左支右绌 焚书坑儒 指鹿为马 拔山扛鼎 先发制人 破釜沉舟
13 精度与略读
【基础练习】
一、钻研 理解 浩如烟海 必须 一目十行 走马观花
二、1.一目十行 2.走马观花 3.浩如烟海
三、1.精心 2.稀薄 3.严峻 严重
四、1.认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解
2.大略的读 增加阅读量 用较少的时间浏览大量的书刊 自己的知识面。
3.基础 默读 精读 略读
【发展练习】
一、1.一生之计在于勤
2.下笔如有神
3.始于足下
4.诲人不倦。
单 元 练 习
一、派遣 耻辱 赠送 激愤 富饶 酷刑 横祸 暴躁
二、竞 绎 涛 异 湖 诚 明聪 渴 昼 挠 恩 阵 等待。 险 平坦、平安。 携 拉着,带领。
三、1.贫苦 2.辛苦 3.艰苦
四、1.可是 2.虽然 但是 3.不仅 也
五、1.升腾 高昂 高潮 势不可当 命运的抗争 美好未来的无限向往 回响 舒缓 起伏 恬静 激荡
2.不屈不挠 敢于同命运抗争
坚持不懈 忍辱负重 阿炳
他将自己的一生都献给了音乐,他表达出所有穷人的心声
3.七 三十 之大 时间之长
范围之广 当时世界航海事业的顶峰 我国古代人民顽强的探索精神 中国人的眼界 我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来
六、(一)1.豪 已 zài lè
2.、,,,、、。
2.各国君臣 沿途的百姓 各地商人
(二)1.辛蒂睡觉时口水流淌, 尿液变成了绿色,汗水和其他排泄物还会刺激背部,形成疤痕,所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。
2.(1)虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
(2)在美国的一座山丘上,有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子,足以逃避所有威胁。
3.好在能吸引读者的兴趣,还能表现辛蒂不屈不挠,同命运做抗争、乐观向上的精神。
14 秦 兵 马 俑
【基础练习】
一、拱形 官吏 模拟 折服 队伍 战靴 铜戈 跪拜
二、xiào zhuó mǐ shènɡ
三、妙 肖 仅有 征 战 所思 首 胸 举世 跃跃 老 幼 各异
示例:李将军经过多年的南征北战,立下了举世无双的功勋。
四、1.精致 2.佩服
五、1.规模 类型 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形象鲜明
3.微微 若有所思 眼如铜铃 神态庄重 紧握双拳 勇武干练 凝视远方 精美 所想 有的翘首盼望,眉宇紧锁好像在思念亲人,好像希望早日回到家乡
【发展练习】
一、1.悲欢离合 春夏秋冬 不辞而别 不劳而获
2.大 多 精 美
3.希拉克
4.我国是历史悠久的大国,我们应该为我国有秦兵马俑这样的历史遗产而骄傲。
一、提示:窄、深、长、灵活。
15 埃及的金字塔
【基础练习】
一、轮廓 坟墓 埋葬 智慧 埃及 牲畜
二、yì chù pù qì
四、1.屹立 2.挺立 3.伫立
五、1. 古埃及法老 它的轮廓有点儿像汉字的“金”字
2.宏伟 精巧 巨石 很平整砌合得很紧密 锋利的刀片都插不进去
3.埃及 智慧
六、至少五千米高 相当于上千层的摩天大厦了 都快把天刺啦
【发展练习】
一、(一)俄罗斯——红场
意大利——比萨斜塔
英国——泰晤士桥
印度——泰姬陵
希腊——帕特农神庙
(二)美国——自由女神像
法国——埃菲尔铁塔
澳大利亚——悉尼歌剧院
马来西亚—— 双塔
德国——勃兰登堡门
二、1.这么远,箭不能射到。
2.举例子、列数字、作比较、 引用传说 距离、大小、热度
3.古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
增添文章的可读性和趣味性。
1.示例:太阳离我们非常远,太阳表面温度非常高。太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源。
一、自然朴实表现在这里除了有一些别墅外,没有多少人为的点缀,只有各种奇异万分的景观和优美自然的景色;绮丽而又多变表现在它有山峦湖岛,瀑布森林,景色丰富美丽。
16 音乐之都维也纳
【基础练习】
一、自卑 生涯 装饰 草坪 欧洲 辉煌 悠扬 演奏
二、画去:座 青 鳞鳞 壁
三、1.示例:妈妈在河边给宝宝唱摇篮曲。
2.示例:黄河是我们中华民族发展的摇篮。
四、1.奥地利 阿尔卑斯山
2.海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯
五、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。 这四句话分别概括了四个段落的主要内容,分别从地理位置、音乐发展历史、城市建设、人民生活四个方面说明维也纳的确是一座音乐之都。
【发展练习】
一、1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市 音乐家们的雕塑 街道、公园和建筑物命名 草坪上的音乐符号
2.装扮 装饰品
3.不能,这两个词说明了维也纳的一草一木,一砖一瓦都充满了浓浓的音乐气息。
二、新加坡 重庆 威尼斯 昆明 拉萨 南京 济南
单 元 练 习
一、 埃及 战靴 擎着 博物馆 装饰 街头巷尾
二、 zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào
三、1.山清水秀 鸟语花香 清幽寂静
2.雄伟壮阔 金碧辉煌 气势恢宏
3.多如牛毛 数不胜数 汗牛充栋
四、1.“”改为《》
2.等等和句号去掉
3.?改为。
五、1.不但……而且……
2.只有……才……
3.虽然……但是……
4.因为……所以……
六、1.露天音乐演奏会 悠扬 花草的芬芳 飘逸 回荡
2.兵马俑 开罗 金字塔 奥地利 威尼斯、伦敦 巴黎 夏威夷
七、(一)1.fàn jiàn diàn
2.络绎不绝 绝技
3.千佛山 大明湖
4.火红 雪白 靛青 碧绿
5.谁知那大明湖业已澄净得如同镜子一般 大明湖 镜子
(二)1. níng 悠 hé 蔚 pō
2.公布 盯着 创造 阻挡
3. ,;,、;,、;,,、、、,,。
4.人们欢庆申奥成功的热闹场景。
5.北京申请二十九届奥运会的故事 中国政府和人民对申奥的支持是坚定的,奥运会从未光顾过中国,中国正在走向强大,中国为世界输入和平、友谊与发展
17 爱 如 茉 莉
【基础练习】
一、茉莉 掏出 哈欠 惊醒 揉胳膊 缕缕幽香
二、1.莫名其妙 2.一本正经 3.静谧 4.蹑手蹑脚
三、1.(1)笼罩 (2)浮现(3)沁润 弥漫
2.(1)幽静 (2)恬静(3)宁静(4)平静
四、1.掏 咽 飘
2.? 这不叫爱
3.松柏,历尽严寒,常青不倒
4.妈妈重病之际嘱托“我”先让爸爸吃饺子然后在告诉他病情。 爸爸怕妈妈半夜有事叫他就趴在床边睡 。 妈妈为了不吵醒爸爸醒来之后手脚不动,最后麻木了。
【发展练习】
一、1.装作没有事情的样子。 心情急迫,非常着急。 形容人或物模糊隐约看不真切。
2.因为那台电视机见证了他们贫困但却相亲相爱的那段时光。
3.黑白电视机
18 月 光 启 蒙
【基础练习】
一、篱笆 时辰 洗澡 搂住 割草 花轿
二、jīng huò luò liǎ hùn dùn
三、小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,包个狸猫来哄你。 这句童谣将老鼠偷油的故事写的生动形象,非常可爱。
四、1.生长 产生,流传 黄河远上白云间,一片古城万仞山。 白日依山尽,黄河入海流。
2.民间文学的宝库 月夜浓郁的诗情 明月星光 智慧才华 明快 流畅 含蓄 风趣 母亲在月光下为我吟唱带着芳香甜美的童谣,将我带进民间文学的殿堂 总结
【发展练习】
二、小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米。做干饭,小狗吃,小猫看,看的老鼠啃锅沿。
19 我和祖父的园子
【基础练习】
一、gǎn zhǒng liǖ jiē
二、1.作者的想象力丰富,用水瓢向天空扬水便是“下雨了”。孩子的天性给生活带来无穷的乐趣。
2.“我”玩的累了,可以随便找个地方,就能快乐的睡着了。
三、1. ,;,。
2.祖父大笑起来,笑得够了,就把草帽摘下来问我说你每天就吃这个吗?
3.果实愿意长多大就长多大,它若是愿意长到天上去,也没有人管。
四、呼兰河传 萧红 一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。
【发展练习】
一、1.偷采白莲回 浮萍一道开
2.侧做莓台草映身 怕得惊鱼不应人
3.歌声振林樾 忽然闭口立
4.忙趁东风放纸鸢
二、1.这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您样样放在心上。
2.细致入微,方方面面都考虑到了。
3.①
4.我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的头发,心理涌起了一股暖流。
5.这段话写的是爷爷对我关怀备至,在下雨天上学的路上,爷爷不顾河水冰冷,背我过河上学的故事,体现了爷爷对我深沉的爱。
20 谈 礼 貌
【基础练习】
一、岳飞 纠纷 冒失鬼 师傅 和谐 讨人嫌
二、示例:嫌弃 道歉 和谐 协调 训斥 桀骜不驯 躲避 偏僻 咳嗽 漱口
三、1.之所以……是因为……
2.虽然……但是……
3.只要……就……
4.不但……而且……
四、1.不失色 不失口 有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊 牛皋 岳飞 周总理
2.学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好
五、1.:“,!,?”,“”。
2.gǎo xiào dēng
3.礼到人心暖 无礼讨人嫌
4.(1)活到老,学到老
(2)踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫
【发展练习】
二、尊姓 劳驾 赐教 恭喜 高寿 包涵 久违 光临 恭候 失陪 留步
单 元 练 习
一、茉莉 胳膊 幽香 时辰 蝴蝶 温柔 师傅 纠纷
有了爱,人们就可以在春天播种希望,在秋天收获幸福。
二、1.嫌 闲 嫌 贤 娴 闲 衔 弦
2.澡 枣 早 蚤 藻 澡 藻 早
三、而谈 头头 雌黄 口若 乱造 拾人
1.画线词:侃侃而谈 头头是道 口若悬河
2.混为一谈 夸夸其谈 老生常谈
四、1.④ 2.② 3.③ 4.①
五、1.示例:芝麻开花节节高。
2.他不但爱学习,而且还养成了良好的学习习惯。
3.他的这种不屈不挠的奋斗精神,难道不永远值得后人学习吗?
4.我们在军训期间,受到了教官们无微不至的关怀。
六、1.别人都睡下了,她还在大声朗读,会打扰到别人休息
2.张伯伯在夸她刻苦认真
3.不好意思,张伯伯,我下次会注意练习的时间,不会再打扰到您
七、(一)、1. zhèng lóng
2.画线句子:初生的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。
3.剪一大把茉莉花带到医院去
4.静谧美好
(二)1.(1)漫不经心 (2)乘虚而入 (3)絮絮叨叨
2.都是长辈关心晚辈,何曾见得晚辈体贴长辈。老王上有老母亲,下有儿子,所以才能将两通电话加以对比,明白了人间最温暖的亲情是这样的。
21 七律 长征
【基础练习】
一、长征 红军 泥丸 等闲 铁索 云崖
二、nán wēi zhǐ bó
三、1.②③①2.②③①
四、1.金沙江 大渡河 五岭 乌蒙 岷山
2.长征路上的艰难险阻 极为平常 红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神和诗人运筹帷幄,决胜千里的统帅风度。
3.巧渡金沙江 飞夺泸定桥
红军在金沙江俘获两只敌船,活捉了守卫在对岸的敌人时欢快的心情 泸定桥高悬在大渡河上,当时桥上的木板被抽掉,河下流水湍急,红军冒着敌人密如网的子弹夺下泸定桥时的惊险悲壮
4.红军不怕远征难 万水千山只等闲 不怕困难 ,勇敢顽强的革命乐观主义 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 赢得长征胜利后发自肺腑的喜悦心情
5.战胜任何艰难险阻
22 彭德怀和他的大黑骡子
一、shì sāi zháo fā 预 怒 艰 历 膀
二、长路 白雾 哭泣 抬头
三、1.③ ④ ②
2. ① ③ ②
3. ② ③ ①
四、1.红军在过草地的时候,饥寒交迫,后续部队连野菜也找不到的艰难处境 杀掉部队里的牲口,包括彭德怀的大黑骡子
2.驮伤病员,驮粮食和器材 被杀掉给战士们吃肉
3.饥寒交迫 长征的队伍 任何艰难都挡不住他们前进的脚步 身无御寒衣,肚内饥。晕倒了爬起来,跟上去,走到宿营地
4.彭德怀对着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽,向着大黑骡子深深地鞠了一躬,他的眼睛模糊了。
【发展练习】
一、朱德、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。
二、1.爱惜 严肃
2.语重心长 荒无人烟
3.只要……就 ……
只有……才……
不是……而是……
4.读了《半碗青稞面》,我想到了红军长征的艰辛,也想到了我们今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的,应该加倍珍惜,并且好好学习。同
时我也感受到了红军坚韧不拔和相互团结的精神。
23 大江保卫战
【基础练习】
一、写照 稀泥 冲锋 铭记 闪烁 呐喊 崩塌 汹涌
二、1.劈波斩浪 2.气壮山河 3.日夜兼程 4.惊心动魄
三、1.× 2.√ 3. ×
四、1.飘动的树梢 灭顶的房屋
摇摇欲坠的电杆 三天三夜 近9个小时 洪水 军旗飘扬 危险 军徽闪烁 看到了他们的大救星
2.解放军战士
3.排比
4.奋不顾身的精神 对战士们的信赖
5.哪里有火灾 就有消防队员们奋战的身影
【发展练习】
一、1.阵 根 拔 股
2.xuè xiě zhā zā
3.不能,第二自然段,着重写人物众多的群体场面,以突出大决战的惊心动魄,气壮山河。第四自然段,着重写四连连长黄晓文个人的行为表现。通过这个典型,具体生动地反映整个解放军战士铮铮铁汉的本色。这样点面结合,既有整体地鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体反映事情的真相,生动表现出解放军战士的英雄气概。
单 元 练 习
一、警卫 军帽 絮语 御寒 崩塌 比赛 长征 稀泥 凌晨 扛着 预感 危急
二、1.涯 崖 崖 崖 涯
2.燃 然 然 然 燃
3.峰 锋 封 蜂 锋
三、万 壮 迫 兼 魄 坠
四、1.见多识广 察言观色 左顾右盼
2.居高临下 里应外合 大同小异
3.白驹过隙 昙花一现 电光火石
五、1.(1)征程 (2)历程
2.(1)奔腾 (2)奔驰
3.(1)艰苦 (2)刻苦
六、1.在阳光的照耀下,湖面泛起金色的波痕,我静静的观赏,湖水侵湿了我的脚!那一刻,贝加尔湖似活了般!调皮的戏弄着我的脚,不一会儿,平静了下来!我感到心灵的寂静,变成一泓清泉,啊~是你感染了我!多么清澈的贝加尔湖的水!
2.巍然屹立的长城就是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
3.天上的星星多得数也数不清楚。
4.你是这样想的,但是要说给大家听。
七、1.我也能走 立最后一次大功吧
2.被洪水围困了三天三夜 攀
上树梢等待了近九个小时 以生的希望 解放军营救灾民的具体事例
3.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 金沙江 大渡河 泸定桥 岷山 万水千山 不怕 只等闲 腾细浪 走泥丸 尽开颜
4.望断南飞雁.不到长城非好汉 红旗漫卷西风 何时缚住苍龙 长征的目的地 长绳 借指工农红军 蒋介石集团 坚信革命必能成功
八、(一)1. 塌 猛烈 撕 奋
2.狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸 衬托解放军的铁骨铮铮,不怕艰难
3.解放军战士奋勇抗洪
4.风声雨声涛声 声声震耳 雨水汗水血水 水水相融
5.排比 拟人 解放军战士奋不顾身,勇往直前
(二)1.zhèng dū cóng
2.探望 悲痛 崇敬
3.如果……那么……
4.(1)叶欣是一个舍身为民、
无私奉献的人,她宁愿自己
照顾自己,也不愿意把非典
传染给别人 (2)鞠躬尽瘁,死而后已 落红不是无情物,化作春泥更护花。
24 古 诗 两 首
【基础练习】
一、散文 散开 春卷 画卷
二、√ × × ×
三、1.鲈鱼 2.蜻蜓 3.黄鹂
4.黄碟 5.燕 6.牛羊
四、1.黑云 未遮山 白雨 乱入船 黑云如打翻的墨汁 急乱的雨点
2.接天莲叶 映日荷花 荷花特别红润娇艳,别具风韵
五、1.六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 西湖大雨 大风 水如天
2.晓出净慈寺送林子方 杨万里 莲叶 荷花 毕竟
3.夏 花 浓妆淡抹总相宜 美人 乱花渐欲迷人眼 草
【发展练习】
一、细雨 斜风 桃红 柳绿 清风 明月
25 望 月
一、凝望 比喻 清幽旷远
苜蓿 沉醉 不假思索
二、1.② 2.③
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.明月几时有 《水调歌头•中秋》
2.娥眉山月半轮秋 《峨眉山月歌》
3.清江月近人《宿建德江》
4.月落乌啼霜满天 《枫桥夜泊》
五、1.画去:祥 班 镀
2.闪闪烁烁 模模糊糊
3.江水 江岸 优美、迷人
【发展练习】
一、月,确实是累了,她像个贪玩的孩子似的,此时也休息了。不,应该不会。她刚才还那么皎洁,那么精神,她应该是也想家了。她偷偷地回家看看年迈的父母,为贪玩的乡亲送去一片轻柔。
二、1.格外 纯净 倾听 辉映2.银白 迷人 茁壮 茫茫 淡淡 皎洁
3.月黑风高 风花雪月 闭月羞花
4.提示:田野、小河、山岭、房屋、树木、庄稼。
5.是乡村雪景后望月的情景。 他的心灵仿佛受到了洗礼,也像天空大地一样变得洁白纯净。
26 灰 椋 鸟
【基础练习】
一、黑灰灰 水杉 壮观 翩翩起舞 栖息 深涧 扑棱棱 地毯 喧闹
二、jīn hè qiáo qī
三、1.(1)观察 (2)观赏
2.(1)连续 (2)陆续
3.(1)竟然 (2)偶然 (3)果然
四、1.,,;,,,。
2.指很多鸟迅速地从空中落下,很有气势。 指成群的鸟儿连续不断地归林,场面宏大。
3.它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围城一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
4.壮观热闹 不停的鸣叫 互相应和 边飞边鸣
【发展练习】
一、石 鸟 鸟 人 笨鸟 倦鸟 鸟 花 鸟 弓 弓 鸟 鸟 食 鸟 炮
二、1.恨别鸟惊心
2.处处闻啼鸟
3.鸟宿池边树
4.人来鸟不惊
5.千山鸟飞绝
27 水
【基础练习】
一、期盼 享受 钥匙 储藏 膝盖 抚摸
二、示例:炎热 湿润 节省 不幸 难受 富贵
三、珍贵 珍惜 珍藏
四、1.因为我们村是一个缺水的地方,所以水成了村子里最珍贵的东西
2.只有到了下雨的日子,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
3.如果我们不注意节约用水,那么我们将会面临严重水荒。
五、1.珍藏 盼望 贵重
2.下雨天
3.衬托了缺水的严重
4.管理水窖的权力 享受水的机会
5.干燥无雨的日子,人们对水的无限渴望。
【发展练习】
一、1、(1)一家人读用一个盆里的水洗脸。 (2)吃饭从来不吃菜。 (3)从没洗过澡,上学的路上也要忍住不喝水。
2.提示:上学喝水还要在家另跑十几里路去打,而且在上学路上还要忍住不喝,因为怕喝光了,回家路上就有可能渴死。说明当地水资源严重缺乏,孩子们上学条件恶劣,连最基本的生理需求都很难满足,令人震撼。
3.洗菜的水不要倒,拿来冲马桶。洗完衣服的水留下拖地板。请关好水龙头,别要让它不停地流泪。
二、示例:一个地球中央插着一个水龙头管子,地球里的水资源只有一点点,那水龙头只滴了一滴水,地球的周围都是沙漠,然后地球的头顶举了一个牌子,这牌子上写着:如果人类再不保护地球,那地球将会只剩下最后一滴人类的绝望之泪,后悔之泪。
单 元 练 习
一、安详 偶然 储藏 水杉 地毯 船舱 钥匙 象征 比喻
二、1.请教 赐教 留步 打扰
2.(1)精湛 (2)精密 (3)精美 (4)精确
三、①始 ②柳 ③象 ④茵
⑤骄 ⑥倾 ⑦爽 ⑧加
⑨梭 ⑩ 金
1. ⑧ 2.①③ 3. ⑤
4. ⑨⑩
四、1.芦荡 树林 山峰 伸展着 起伏着
2.百鸟争鸣 呼朋引伴 飞瀑落入深涧 惊涛拍打岸滩
3.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
4.接天莲叶碧无穷,映日荷花别样红
5.智者 仁者 出水芙蓉 水落石出 水光接天 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 珍惜水源,就是珍惜生命。一滴水,折射出一片海洋。
五、1.画去:热烈 观赏 亲切 当然
2.沙哑 热闹 讨论 宽慰
3.母麻雀身形较瘦,颜色较黑。小麻雀羽毛较浅,身材显得有些肥嘟嘟的。
4.在讨论什么事情似的 母麻雀在教小麻雀站在芒草上随风摇动的本事。
5.(1)看,孩子们,应该这么做 妈妈,您好厉害啊!妈妈真棒 (2) 孩子们,快自己来试试吧 好,我们一定会努力的
6.用你的心去体贴他人的心,用你的爱去感悟生命的真谛,去用自己的火点燃旁人的火,以心发现心。万物的生命永远平等,它们都会精彩的活在这世界中,完结感悟生命,当你
的心如镜子般明澈时,你便能照见万物的真理与它们活在世上平等的象征,用纯洁和不带世俗的童真平等地看待世间万物,我们——从那一刻,感悟生命的真谛。
期末练习与测试A卷
一、储蓄 派遣 裹胁 和蔼 比喻 胳膊 御寒 安详 宽容
二、chù fēn hē hè lēng xī jiàng bìn qī
三、1.燥 操 澡 躁 躁 噪
2.守 仰 期 渴 盼 眺 3.(1)正能量 给力 神马
(2)涓涓细流 滴水穿石 细水长流
四、1、(1)粗暴 (2)粗略(3)粗浅 (4)粗糙
2.(1)严密 (2)严正 (3)严峻 (4)严格
五、1.(1)重于泰山 轻于鸿毛
(2)雨水汗水血水 水水交融 (3)不失口于人
(4)最后一滴水将是人类的眼泪。
2.毛主席用兵真如神 七律•长征 沁园春•雪 清平乐•六盘山
六、1.(1)接天莲叶碧无穷
(2)春色满园关不住
(3)飞入菜花无处寻
(4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
2.(1)卷地风来忽吹散
(2)飞流直下三千尺
(3)孤帆远影碧空尽,疑是银河落九天
七、1.他挟天子以令诸侯,有卓越的军事才能,怀有一颗热爱英雄的心。虽然夺取了权利但始终没称王,还创作了大量的文学作品。
2.他疑心太大,杀忠臣。挟天子以令诸侯,君不君臣不臣。还过于自负,总是疑神疑鬼, “宁可我负天下,不叫天下人负我”。
八、1.xiān qí
2.,;,;,;,……
3.染 漂 绘
4.辫 密
5.示例:春雨是天幕下的珠帘6.当春乃发生 草色要看近却
无 碧玉妆成一树高 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
(二)1.①①C②坎坷,不顺利③画线句子:我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。(2)①面容 神情 ②画线句子:年届不惑,看起来比实际年龄苍老。
2.(1)拦 暗 冒 (2)不同之处是:第二句生动形象的写出了天空的湛蓝,描绘了周围的环境,第一句却只是单调的写景色很美、没写出周围的环境是怎么的美。
3.(1)我用身体挡住母亲免于受伤 疤痕 (2)妈妈您辛苦了,我爱您。
期末练习与测试B
一、qī jūn hèng shà shèng qiáo
二、燥 躁 噪 戈 割 胳
三、1.停止 2.答应 3.爱惜 4.抵挡
四、1.绝无仅有 转危为安(答案不唯一)
2.能说会道 头头是道 侃侃而谈……
五、1.埋单 网民 2.包涵 留步
六、1.安详地吐洒着它的清辉 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动
2.只拣儿童多处行 雨水汗水血水 水水交融 解放军将士奋勇抗击洪水的精神。
3.那美丽富饶的 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 不屈不挠 假如给我三天光明 如冬日里的一束阳光,温暖人心
4.村子里最珍贵的东西 滴水穿石 水到渠成 望湖楼下水如天 万水千山只等闲 军旗飘扬 危险
七、(一)1.生长 产生,流传
2.一下子明白过来 打开民间文学的宝库
3.提示:海上生明月,天涯共此时。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(二)1.书店里的新妈妈
2.她唯一的女儿正在看电视,这件事和她没有任何关系
3.因为老师知道,这时候如果问小女孩发生了什么事的话,小女孩一定会更加害怕、恐惧,这样反而产生了负面影响,为了不让小女孩害怕,为了让她的心平静下来,所以什么都没有问。
4.我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊!您帮我交了罚款以后又把我领到您家里,帮我洗去脸上的泪水,还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊!可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了,特地来看望您了
5.老师为了不伤女孩的自尊心,防止偷书的阴影影响女孩日后的生活。
6.陌生的老师 领她回家 善良的心
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5楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版五上)
1 师 恩 难 忘
【基础练习】
一、 滋味 炊烟 念叨 拐杖
慈祥 吹风 切菜 打仗
恍如 醒来
担忧 猩猩
二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒
三、1. 示例:搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天
2. 示例:整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧
3. 示例:秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾
四、1. 我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里,播下了文学的种子。
五、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情,也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起了作者对文学的热爱和向往,最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】
二、② ③ ③ ① ④ ①
三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声
3. 蜡炬成灰泪始干
4. 示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。
5. 示例:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
2 陶校长的演讲
【基础练习】
一、1. 炼 练 念 2. 须 需 虚 3. 厉 励 厉
二、1. 才有本钱去寻求幸福
2. 专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来
3. 培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础
4. 每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”
三、1.(1)保持长久
(2)长期坚持不懈的锻炼
(3)养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯
2.(1)聚精会神 心无旁骛 全神贯注
(2)信念坚定,意志顽强,下定决心不动摇
(3)学习要认准目标、静下心来,仔细钻研,不畏惧困难,努力去探索
3.(1)认认真真做好自己手上的每件事情
(2)学习 上课 读书
4.(1)爱护公物 保护环境
(2)诚实 守信
【发展练习】
一、1. 眼界 天地 群书 视野
阅历 才干 情操 标本
实践
2. 博览群书,扩大眼界 掌握知识,学有所成 看书的眼界狭小,局限在某一类书上
3. 提示:每个自然段的开头第一句话。
4.“走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。”这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识,更应该走出校门,到社会中去锻炼学习。
3 古 诗 两 首
【基础练习】
二、偶 偶然 遇 遇见
椅 椅子 骑 骑马
振 振作 晨 晨曦
辅 辅导 捕 抓捕
三、1. 唐 贾岛 寻隐者 不遇 淡泊名利,品质高洁
2. 清 袁枚 悠然自得 骑牛唱歌 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉
3. 竹子 梅花
四、牧童骑黄牛 歌声振林樾
意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
【发展练习】
一、示例:牧童停止了唱歌,慢慢地从牛背上滑了下来,小心翼翼地走到树前,默默地注视了一会儿蝉,仿佛在思考怎样捉住蝉,他思考了一会儿之后,悄悄爬上了树,趁蝉不注意,一下子抓住了正在鸣叫的蝉,重新骑上牛背,放歌而去。
二、1. 杜甫 2. 诸葛亮 3. 文天祥 4. 李白 5. 蒲松龄
三、1. xiānɡ cánɡ
2. 村里的儿童见不惯官员的车马,都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。
3. 笑 走入芦花深处藏
4. 示例:《村居》 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
4 去打开大自然绿色的课本
【基础练习】
一、1. 翠竹 空气 早晨 色彩
2. 满怀 奔向 显示 打开
二、1. 示例:奔流吧,流向那广阔的大海,尽显惊涛拍岸的壮阔! 翱翔吧,飞向那遥远的地方,饱览异域奇特的风光!
2. 示例:带来阵阵鸟鸣,给你们带来春天的消息 张开宽大的枝叶臂膀,给你们带来夏日的一丝清凉
三、1. 课文的开头和结尾不是简单的重复,而是用了反复的修辞方法,篇首是对主题的暗示,篇末是全诗的升华,也是对全诗的总结。
2. 这些词语颠倒了词语的顺序,更加突出了大自然色彩绚丽的美好图景。 示例:青山的延绵 河流的奔腾
3. 常用“明媚”来形容“阳光”,用“愉快”来形容“心情”。生动形象地写出了日常生活的乐趣。
【发展练习】
一、1. √ 2. × 3. √
二、示例:不要踩我,我是你们的绿化者。
5 装满昆虫的衣袋
【基础练习】
二、1. 这一天,他还捡了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2. 以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩。
3. 后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,好像里面塞满了许许多多昆虫。
突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱
三、1. 纺织娘 动听 对纺织娘的喜爱
2. 放进 包上 装进 对昆虫的喜爱
3. 丝毫 兴致勃勃 背着大人 引用 对昆虫的迷恋
【发展练习】
一、1. 着迷、迷恋、痴迷 责备、责怪、责骂
二、 2. 窝 3. 洞 4. 栏(圈)5. 厩 6. 穴
三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重
10. 示例:哑巴吃黄连 有苦说不出
6 变 色 龙
【基础练习】
一、1. 震 振 阵 2. 距 拒 聚 3. 蕉 郊 焦 娇 骄 浇
二、1. 端详 窥探 注视 观望
2. 绘声绘色 凶相毕露 指手画脚
3. 它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。
三、1. 变色龙的确能随环境变化而变色 示例:她单纯善良, 待人诚恳,是名副其实的三 好学生。
2. 发现 端详 放回 端详变色龙
3. 示例:变色龙最喜欢的食物是什么?
四、③ ⑤ ④ ③ ② ① ①
【发展练习】
一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色,椭圆的头上长着三角形的嘴,两眼凸起来,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。
二、1.“端详”是指仔细看。它的近义词是“注视”。
2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来端详“变色龙”的。
3. 示例:壁虎外貌像蜥蜴。个头小,多数都是夜行性爬行动物。皮肤柔软,身体短而结实。头大,肢体细小,足趾大都伸展且有吸盘。多数壁虎体长大约在3—15厘米之间,包括占去身体一半的尾巴。
三、2. 笑面 3. 地头 4. 铁公 5. 哈巴 6. 替罪 7. 井底 8. 千里
四、第四自然段起领起下文的作用。
7 金 蝉 脱 壳
【基础练习】
二、蝉尾出壳 抖动着 伸着 腾空向后仰去 敏捷 扑来 抓住 一抽 又白又嫩 出来了 灰白色的 只有一点点 奇迹般 又小又嫩 两把扇子 不停 由浅而深 深绿 棕黑 排列整齐 图案精巧
三、示例:甜言蜜语→蜜语甜言→ 甜蜜言语→语言甜蜜
【发展练习】
二、黄牛——任劳任怨
海鸥——搏击风浪
鸽子——和平友谊
百合——百年好合
荷花——出污不染
梅花——品格高洁
骆驼——任重道远
春蚕——奉献到死
喜鹊——吉祥如意
8 成 语 故 事
【基础练习】
一、 张口结舌 自相矛盾 惊叹不已 画龙点睛
二、zhǎo 碧 zhuǎ 韵
三、兔 胸 荆 舟 背 驴
四、1.(1)坚硬
(2)用什么矛都戳不穿它。
2.(1)被点上眼睛的龙腾空飞去
(2)张僧繇的画技高超
五、1. 兵器 相互抵触 示例:上网与学习的关系,两者就是既对立又统一的,如果过分沉溺网络,学习肯定好不了;但如果只是“尽信书”,埋头苦读,那么又肯定会错过网络上丰富的知识。
2. 失实的,假的 示例:无良商家把萝卜放在人参中滥竽充数。
3. 张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,不点眼睛,说点了眼睛龙就会飞走。众人不信,偏叫他点上,于是他轻轻一点,龙便腾空而去 事物的生动形象
六、1. 滥竽充数
2. 示例:当齐宣王发俸禄给南郭先生后,他高兴得手舞足蹈,还不停地说:“多亏了有我这么好的吹竽手。”
【发展练习】
一、1. :“ , ?” :“ , , , 。”
2. de dé dào zhònɡ
3. 熟能生巧
4. 不能学会某项技能之后就志得意满。
二、1.(A)①⑧ (B)②⑨⑫
(C)③⑥⑩ (D)④⑤⑦⑪
2. 无 胜 朝 戴 遮 登
连 包 忧 观 关 连
9 推 敲
【基础练习】
一、沉睡 妥帖 大街 礼貌
高尚 避让
二、既然 驾车 宽恕 妥帖
立即 书架 怒火 贴纸
三、朋友 皎洁 诗人 宁静
问题 意见
四、1.(1)① (2)②
2.(1)② (2)①
3.(1)③ (2)①
五、1.(1)没有准备,仅就临时发生的兴致而进行创作
(2)《题李凝幽居》
2.(1)仔细揣摩推敲文字等是否恰当
(2)“推”和 “敲”哪个更合适
(3)“敲”更合适 ①更礼貌 ②更显月夜的宁静 ③读起来更响亮
【发展练习】
二、2. 闲居少邻并 草径入荒园
鸟宿池边树 僧敲月下门
过桥分野色 移石动云根
暂去还来此 幽期不负言
10 嫦 娥 奔 月
【基础练习】
一、力大无比 奸诈贪婪 美丽善良 贫苦
二、1. jì 2. suō 3. hào
4. dǎo 5. xiá 6. ②
7. ② 8. ③
9.(1)bèn ④ (2)bèn ⑤ (3)bēn ①
三、示例:连蒙带猜 东拼西凑
雪白雪白 火红火红 开开心心 和和美美
四、1. 思念 期盼
2. 因为嫦娥心地善良、正直、舍己为民。
3. 中秋佳节有吃月饼、赏月等习俗。
【发展练习】
一、示例:精卫填海、女娲造人、夸父逐日。 在黄帝王朝的时代,夸父族的其中一个首领想要把太阳摘下,放到人的心里,于是开始逐日。他口渴时喝干了黄河、渭水之后,他准备往北边的大湖(或大海)去喝水,于路途中渴死。他的手杖化作树林,成为人类的桃花源;而他的身躯化作夸父山。
二、1. 示例:自私自利 彻头彻尾
暴饮暴食
2. 没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。
3. 因为他觉得弓看起来单调、暗淡,似乎缺了点什么。结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美,反而变得不结实,折断了。
11 读书莫放“拦路虎”△
【基础练习】
一、 障碍 请教 衷心 段落 反复 误解 习惯 掌握 连估带猜 出自内心
二、示例:平时我们在家做作业时,遇到不会的字词句,可以去查一查字典,理解一下意思,字典是无声的,但它却给了我们莫大的帮助。
三、1.“拦路虎“指的是生字。
2. “绕着走”是指遇到生字词不查字典,连估带猜地读过去了事。
3. “拦”就是阻挡、妨碍;“路”就是阅读理解的思路。
四、2. 示例:啊!我爱小小的薄荷!
12 伊 索 寓 言
【基础练习】
一、示例:1. 本来今天说好和同学去新华书店的,天空却下起了雨。
2. 即使面对再多的艰难险阻,我们也要迎难而上。
3. 要是没有经过仔细研究调查,就下结论,那就违背了科学研究的本质。
二、1. 踩 tà 路 瞥 bèi 结束
2. , 。 , :“ , !”
3.(1)自吹自擂
(2)轻而易举
(3)自不量力
4. 示例:你这个小东西的本领
5. 小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。 示例:清晨的露水如珍珠般晶莹剔透。
6. 这个故事告诉我们,不管是人还是动物,都不能骄傲自大,自不量力,否则就会落得和小乌龟一样的下场。
【发展练习】
二、1. 示例:公鸡和宝玉 这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
两只口袋 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。
2. 这些故事中的狐狸都是非常狡猾、可恶的,生活中有狐狸这样的人。
3. 不是偏见。因为这些寓言是以童话的形式展现的,根据动物的某种习性赋予他这样的性格,与真实的动物是有区别的。
13 在大海中永生
【基础练习】
一、 崭新 属于 辽阔 波翻浪涌 海疆 党员 呜咽 奔腾不息
二、爱戴 哀悼 呜咽 洒水
带领 掉落 鸟鸣 撒落
哀求 疆域
衷心 僵硬
三、1. 环绕着飞行
2. 不能。因为“伴”比“拌”更好,更能体现出依依不舍的离别之情,也体现出对邓小平爷爷的尊敬和爱戴。
3. 这句话运用了拟人的手法,表达了人们沉痛哀悼邓小平爷爷的情感。
4. 骨灰撒大海,鲜花送伟人。
【发展练习】
一、1. zhuàn chāi hào
2.(1)特指记载某人一生事迹的文字。
(2)派遣去做某事。
(3)特别的爱好。
3. 这篇短文介绍了邓小平喜欢看书和爱翻字典这两个特点。
14 高尔基和他的儿子
【基础练习】
一、休息 探望 假期 摇晃 散发 脸庞
二、广部 五画 女部 五画 女部 十一画
三、要是 无论 都 那 所有人都需要你 愉快
1. 示例:无论在任何情况下,我们都不能放弃希望。
2. 人生的快乐在于付出,而不在于索取
3. 我们要做有益于社会的人
【发展练习】
一、1. 阿辽沙深夜读书。
2. 阿辽沙先在月光下读书,但看不清,再用铜锅将月光反射到书上,还是看不清,然后爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。
三、 “骑马上山”比作人得意的时候,“骑马下山”比作人失意的时候。
15 艾滋病小斗士
【基础练习】
一、谦虚 魔鬼 获得 考虑 磨粉 障碍
二、1. 关心 2. 悲痛 3. 斗争 4. 震惊
三、感染病毒 拥抱儿童 讲述遭遇 提供药物 梦想未来
四、1. 这几个数字是估计数,可以在文学类的文章中使用,但不能用于科学论文,表达了艾滋病对新生儿的危害非常严重。
2. 恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。
【发展练习】
一、示例:家长们,老师们,同学们:他们需要关爱,拥抱艾滋病人是不会传染的。
四、示例:生命,因你而奔流不息。
16 黄 山 奇 松
【基础练习】
一、 陡崖 盆景 饱经风霜
潇洒 宾客 情有独钟
二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、1. 极,最 2. 独一无二的
3. 独一无二的 4. 断绝
四、1. 示例:淅淅沥沥 急急忙忙 浩浩荡荡
2. 示例:千方百计 千锤百炼 千奇百怪
五、1.(1)迎客松 (2)游人
(3)外形和姿态
(4)好像 犹如
(5)好客的主人的手臂
2.(1)送客松
(2)有特殊含义,将送客松的枝干比作人的手臂
(3)难分难舍 恋恋不舍
六、1. 黄山 奇松 怪石 云海 温泉 情有独钟
2. 斜出 弯曲 仰 俯 卧
黑虎 孔雀 千姿百态
3. 优美 饱经风霜 郁郁苍苍 青翠 好客的主人伸出手臂 欢迎宾客的到来
【发展练习】
一、示例:黑虎松是黄山十大名松之一。正如它的名字一般,黑虎松主干粗壮,针叶苍翠,气势雄伟,一派虎气,且冠盖浓绿近于黑,酷似一只黑虎卧于坡下,故称“黑虎松”。
17 黄果树瀑布
【基础练习】
一、fú xiāo hōnɡ xì 撩 浮 循 叠
二、1. 座——坐 哪——那
近的很——近得很
2. 寻——循 蹬——登
三、1. 激 2. 溅 洒 3. 扑
四、课文第二自然段是按照由远及近的顺序写的。哗哗的声音从远处飘来;渐近渐响。
五、1. 后退 长久
2.(1)良:有利的、好的。“良机”指好机会,文中指吸附上其他鱼类的时机。
(2)周:遍。“周游”指游遍,到各处游历,文中指在
大海中四处游走。
3. B
4. 鲨鱼、海龟、鲸、船等 饵料或残食
5. 鱼印的“一举两得”是指既省力气,又免受敌害侵袭。
18 莫 高 窟
【基础练习】
一、 录音 琴弦 刺绣 腐败无能 辉煌 尊敬 帝国 断崖绝壁
二、1. 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛 惟妙惟肖 赞叹 这些彩塑个性鲜明、神态各异
2. 千佛洞 三危山 鸣沙山 492 云冈石窟 龙门石窟
三、1. 不仅……还……
2. 精妙绝伦的彩塑 宏伟瑰丽的壁画 二
3. 排比 具体表现了壁画内容的丰富多彩,读起来也朗朗上口,富有节奏感
4. 莫高窟的壁画内容丰富,不仅有各种佛教故事的记录,还有神态各异的飞天,真不愧是我国古代文化的瑰宝。
【发展练习】
二、示例:1. 金风送爽、秋色宜人、枫林如火、秋高气爽……
2. 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得……
3. 春种一粒粟,秋收万颗子。 空山新雨后,天气晚来秋。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
三、小镇的早晨既是恬静的,又是热闹的、忙碌的。 第二、三、四自然段的叙述方式都是“总分”的结构。篇幅虽然短小,但是结构清晰,语言浅显、流畅。
19 天 火 之 谜
【基础练习】
一、钥匙 击毙 揭开 雷暴 爆炸 讽刺
二、考证。 没有根据的说法。
帽子。 形容人生气到极点,竖起来的头发把帽子都顶起来了。 病。 没有受到伤害。
1. 安然无恙 2. 怒发冲冠 3. 无稽之谈
三、1. 块 根 叶 道 只 把 片 个(声)
2. 富兰克林用风筝引雷电,从而揭开雷电的秘密的过程
【发展练习】
二、1. 时间
2. 富兰克林出身贫穷;富兰克林喜爱读书;富兰克林取得了巨大的电学成就;富兰克林是美国著名的政治家。
3. 示例:驾鹤归西、撒手人寰、含笑九泉等。
20 厄运打不垮的信念
【基础练习】
一、家里只有四面墙壁。形容十分贫困,一无所有。
变得什么都没有。指全部消失或完全落空。
指精神昂扬地挥笔快速书。
古代在竹简上记事,因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽。
二、① ④ ③ ②
三、谈迁面对挫折坚韧不拔、意志坚定,更深刻地表现了谈迁非凡的毅力。
四、困苦的遭遇 立志要写一部翔实可信的明史 明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》 只有坚持不懈、持之以恒,才能从厄运中顺利过关
【发展练习】
一、司马迁──《史记》
司马光──《资治通鉴》
班固──《汉书》
二、1. 惊讶 惭愧 教诲
2. 告辞回乡 惭愧 留在老师身边刻苦学习,继续深造
学无止境,不能满足于一知半解
3. 那歌声慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声高亢激昂,响彻天空,歌声妙到了极点。
4. 示例:学无止境;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
21 诺 贝 尔
【基础练习】
一、实验 逝世 机械 装置
摩擦 瑞典 艰苦 铁锤
威力 劈山筑路 荒山野岭
二、1. 他发明炸药的过程 发明液体炸药 发明黄色炸药和雷管 实验威力更大的炸药 不怕危险、坚持不懈、为科学献身
2. 物理学、化学、生物学或医学、文学、和平 12月10日下午4点30分 瑞典王国首都斯德哥尔摩 莫言
三、 诺贝尔(1833.10—1896.12) 瑞典著名的科学家,诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,而他最突出的发明是炸药。所以他被人们称为“炸药大王”“炸弹之父”,诺贝尔在临终前立下遗嘱,把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑全部存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平几个领
域中成就最突出的人。
【发展练习】
三、示例:我有自己的弱项。
钱伟长的故事告诉我们立好目标后,就要冲着目标坚持不懈,努力达成目标。
这种具有强烈反差的叙述方式可以让读者体会到实现目标的艰辛与钱伟长的非凡的毅力与高尚的品格。
22 滴水穿石的启示
【基础练习】
一、chì qiè jǐ zhuó liàn zī
二、1. 谋生求职 2. 说三道四 3. 坚持不懈 4. 悠闲自在
三、1. 李时珍 爱迪生 齐白石 目标专一、持之以恒、滴水穿石 成功道路上遇到的困难 不让一日闲着就这么过去
2. 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的。
3. 示例:愚公移山
【发展练习】
一、1. 牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃干为止。
2. 他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
3. 刻苦练习 勤于观察 获得很大的成功 深受大家喜爱 世界著名的画家
二、赞同。只有有准备的人才能抓住机会,获得成功。“有准备的人”就是刻苦勤奋的人。
23 林冲棒打洪教头
【基础练习】
一、1. ② 2. ①
二、jiě chāi pú jìn diān liànɡ
三、与一般人不同。 依靠有权有势的人。 就是。 暂且。
四、1. 这段话中描写了洪教头的“把火烧天”和林冲的“拨草寻蛇”两个比武招式。
3. 洪教头:贪财,不自量力;林冲:武艺高强,临危不乱。
【发展练习】
一、示例:1. 他还没吃饭呢,怎么就走了?
2. 一般蘑菇色彩艳丽,但实则有毒。你怎么觉得这个蘑菇就能吃呢?
24 少 年 王 冕
【基础练习】
一、车载 营地 秦国 耽误
栽花 晶莹 奏乐 枕头
竟然 贩卖
竞赛 吃饭
二、1. ① ③ 2. ②
三、ɡōnɡ zài mēn mèn zǎn yān
四、1. 美丽的荷花 孝顺懂事、求知上进
2. 遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。
五、1. 让丝线穿过九曲明珠。
2. 在丝线上抹上油脂,把丝线拴在蚂蚁的腰上,让蚂蚁爬进珠孔。
3. 学无止境、学海无涯、活到老学到老等。
25 黄鹤楼送别
【基础练习】
一、莹 萤 赢 益 谊 屹 意 暮 幕 慕
二、1. 远眺 2. 仰望 3. 凝视
示例:张望 注视 浏览
三、1. 孤独的一只帆船。 消失。
白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。
2. 只。 天边。 只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
26 清平乐 村居
【基础练习】
一、檐 房檐 屋檐 媚 明媚 妩媚
锄 锄草 锄头 莲 莲花 莲蓬
二、1.(1)酒后微醺 身心陶醉
(2)老大老二在劳动,小儿子天真活泼,家庭和睦,生活平静幸福。
2. 顽皮 卧剥
三、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
单元练习(一)
一、 否则 道德 鞭策 锻炼 激励 滋润 炊烟 恍如
二、 示例:栩栩如生 循循善诱 虎虎生威 喜气洋洋 生机勃勃 逃之夭夭 高高兴兴 开开心心 平平安安
三、1.(1)训练 (2)锻炼 (3)练习
2.(1)坚韧不拔
(2)坚强不屈
四、1. 十年树木 百年树人
2. 即使 也 3. 既要 也要
4. 松下问童子 言师采药去
只在此山中 云深不知处
五、1.(1)歌声振林樾
(2)言师采药去
(3)偷采白莲回
(4)侧坐莓苔草映身
(5)飞入菜花无处寻
2.(1)夜来风雨声,花落知多少。
(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(3)君看一叶舟,出没风波里。
六、而止 娓娓 临 境 入胜 致志 韧 拔
示例:田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,用他那娓娓动听的声音细细讲来,常让我有种身临其境的感觉。
八、(一)1. sàn 仍然 xínɡ 幼小 zhǒnɡ
2. 在“我”幼小的心田里播下了文学的种子 恭恭敬敬
深深感谢 终生难忘
3. 示例:老师,您的教诲我没有忘记,谢谢您带领我进入文学的殿堂,您辛苦了!
(二)1. chà shù kōnɡ lù
2. 困惑 镇定(沉着) 突然(猛然) 一刹那
3. 给老师献上一束鲜花 给老师送上一条手帕 给老师送上一个逗人的唐老鸭玩具
当老师一分钟的女儿
“我”对老师的敬爱之情
单元练习(二)
一、 苍劲 芬芳 微风 鸟栖虫居
震惊 观察 判断 名副其实
介绍 距离 垃圾 枝繁叶茂
搜索 协调 躲避 凶相毕露
二、 漫 xìnɡ 详 sì 竟 jiànɡ 兴 副 清 精 顽 画
三、 棉花 清晨 扒开 柿子 绵延 振作 趴着 肺部
四、 1. 满载而归
2. 迅雷不及掩耳
3. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 用前脚抓住蝉壳用力一抽
五、1. 各显神通 一个愿打,一个愿挨 愿者上钩 礼情情意重 功到自然成 有苦说不出
2.(1)八仙过海——各显神通
(2)铁杵磨成针——功到自然成
(3)门缝里看人——把人看扁了
六、1. 百灵鸟 2. 小绵羊
3. 丑小鸭 4. 变色龙
七、示例:爸爸妈妈,其实大自然像是一本书,而里面有着课本上学不到的知识,所以观察自然界的各种事物也是一种学习,并不是玩,也不是浪费时间。伽利略曾经说过:“一切推理都必须从观察与实验中得来。”由此来看,观察是多么重要,爸爸妈妈,请你们支持我,好吗?
八、(一)1. “小宝贝”指贝壳、甲虫、石子等。因为法布尔非常喜欢它们。
2. A 3. C
4. 以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩。
(二)1. 年轻人成熟了,有了自己的事业,离开了家,去了国外
2. 对故乡的思念之情
3. 示例:一本相册 记录了各人成长的足迹
单元练习(三)
一、锐利 逼真 神韵 推敲 避让 妥帖 周旋 接济 企盼 酸楚 狐狸 馋嘴
二、以(已) 滕(腾) 瓜(爪)
呜(鸣) 浩(皓) 木(目)
三、画 睛 口 舌 矛盾 迫 待
慌 措 充数 1. 画龙点睛
2. 自相矛盾 张口结舌
3. 惊慌失措 滥竽充数
四、1. 行万里路 2. 始于足下
3. 天涯若比邻 4. 老大徒伤悲
5. 铁杵磨成针 6. 骄傲使人落后
五、1. 居然 2. 惊叹 3. 拜访
4. 企盼 5. 即兴 6. 宁静
七、读书破万卷,下笔如有神。
读书是个逐渐积累的过程,能够逐渐提高我们的写作水平。
八、(一)1. 敲门表明作者是个有礼貌的人 “敲”字更能衬托月夜的宁静 “敲”字读起来更加响亮
2.“推敲”是反复琢磨,写诗作文时严谨认真斟酌的意思。
3. 严肃认真
4. 老僧夜访隐居的朋友,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了正在树上沉睡的小鸟。
(二)1. 过秤 2. B
3. 猪认为自己比大象、河马都要重
4. D 5. 骄傲的猪
单元练习(四)
一、奔腾 呜咽 爱戴 属于 震撼 仁慈 患病 脸庞 香港
二、壁(碧) 烂(滥) 笑(效)
穿(川) 故(顾) 心(薪)
括(刮) 晴(睛) 手(首)股(鼓)
三、1. C 2. B 3. B 4. B
四.1. 浏览 2. 观察 3. 端详
4. 探望 示例:凝视、远眺
我登上山顶远眺,家乡的美景尽收眼底。
五、推荐 推测 推脱 推辞
六、默默无闻 十全十美 刻不容缓 其乐无穷 以和为贵
七、1. 万里海疆 澳门 香港 宝岛台湾 太平洋 印度洋 大西洋
2. 什么时候 什么地方 美好的东西 愉快
3. 示例:别碰我,我怕羞。
八、(一)1. 好人 鲜花 送给
好学 鲜为人知 给予
2. 人生的意义在于付出而不是索取。
(二)1. 云南锡矿工人的矽肺病 在周总理看来,治疗云南锡矿工人的矽肺病刻不容缓 周总理在手术台上发出医治云南锡矿工人矽肺病的指示 周总理对人民的关心
单元练习(五)
一、宾客 屹立 陡崖 缝隙 沉醉 胸膛 轰鸣 悬挂 记录 精妙绝伦 气势非凡
二、钟 姿 壁 饱 应 劲 绝 象
三、1. sì 2. shì 3. qū 4. fú
四、1. 装扮 秀丽 2. 陶醉
3. 栩栩如生 啧啧称赞
五、1. C 2. A 3. C
六、1. 佛教故事 神佛形象 民间生活 自然风光 壁画的内容丰富多彩
2. 腾空而上 漫天浮游 银雨洒金街
3. 姿态优美 饱经风霜 充满生机 青翠的枝干 好客的主人 欢迎宾客的到来 代表 象征
七、示例:1.(1)好像铺了一层绿地毯
(2)如同白银盘里一青螺
2.(1)它们有红色,有黄色,还有紫色;有的含苞待放,有的花开正艳……
(2)它们或圆、或短、或长;有时像兔子,有时像绵羊……
八、(一)1. A 2. C 3. B
(二)1. 马 鸟 狮 狗
2. 二 三 四 山奇 水急 船险
3. 示例:“长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。”这句话把长江比喻成奔腾中嘶鸣吼叫的野马。 “大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。”这句话把大轮船比喻成摇篮和竹叶,随着浪花漂摇。
单元练习(六)
一、谋生 诞生 挣脱 装置 逝世 博览 机械 勉励 贩卖
二、móu mó něi liàn suì sàn
三、示例:1.(1)大材小用
(2)天经地义
2.(1)骨瘦如柴
(2)守口如瓶
3.(1)一落千丈
(2)大海捞针
四、1. 推测 推论 2. 宣告
3. 安然无恙 4. 启示
五、1. 崎岖 坎坷 厄运打不垮 绝望之云
2. 滴水穿石 三心二意 持之以恒
六、B
七、示例:谈迁是明末清初的史学家,他立志要写一部《国榷》。
诺贝尔是一位伟大的科学家,他一生最突出的发明就是炸药。
八、示例:1.小鸟像一位不知疲倦的歌者,在树上唱着歌。
2. 一个个蚂蚁像大力士一样,搬运着粮食。
九、(一)1. 完备、准确 特地到了都城北京 他四处寻访 广泛搜集前朝的逸闻
2.“逸闻”指世人不太知晓的传说(多指不见于正式记载的)。
3. 人生不可能一帆风顺,但只要怀抱希望,努力坚持,最后终会成功。
(二)1. 慕 躁 博
2.(1)指功夫达到了纯熟完美的境界,文中指王羲之在书法上取得了很高的造诣。
(2)指坚持写作,文中指司马迁不因为外在的困难而停止编写《史记》。
3. 积累 基础 自私 公平
4. 示例:王羲之临池学书,滴水穿石;李时珍尝百草写《本草纲目》。
单元练习(七)
一、理睬 羞惭 无赖 隔壁 耽误 孝敬 友谊 暂时 莲蓬
二、1. B 2. B
三、1. 王勃──海内存知己,天涯若比邻。
李白──孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
贾岛──只在此山中,云深不知处。
王维──深林人不知,明月来相照。
王冕──不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
2. 王冕画画──自学成才
梁山的军师──无用(吴用)
周瑜打黄盖──一个愿打,一个愿挨
姜太公钓鱼──愿者上钩
四、好像 看 慢慢 美丽
五、1. 春秋(老子、孔子)
战国(屈原、廉颇)
秦(嬴政、李斯)
汉(董仲舒、班固)
三国(曹操、刘备)
晋(王羲之、陶渊明)
南北朝(刘勰、祖冲之)
隋(李春、杨广)
唐(李白、杜甫)
五代十国(刘知远、郭威)
宋(赵匡胤、王安石)
元(忽必烈、关汉卿)
明(朱元璋、郑和)
清(曹雪芹、曾国藩)
2. 红楼梦 西游记 三国演义 水浒传 水浒传 施耐庵
六、1.“喂!”改为“请问”
2.“不是”改为“不要”
“而是”改为“而要”
3.“周瑜打黄盖──一个愿打,一个愿挨”改为“八仙过海──各显神通”
七、(一)1. 厚礼款待
2. 自大 有礼 3. A C
4. 林冲在柴进庄上遭受了洪教头的羞辱。
(二)1. lüè jiá pō bēnɡ mú
2. 针头扎进了血管,一下子冒出了鲜血 说话直截了当,切中要害
3. “也许是新手……第一针没
有扎中。” “护士不由得一愣……把针头退出。”
4. 帮助护士扎针成功的,不是别人,而是护士自己的自信。
5. “宽容”就是包容别人的一些错误,不斤斤计较。
期末练习与测试(A)
一、友谊 滋润 衣裳 勉励 明媚 欺骗 诞生 雷暴 判断 荣誉 悬挂 白昼
二、1.(1)惊叹 (2)惊恐(3)惊奇 (4)惊讶
2.(1)飘拂 (2)漂浮(3)飘浮 (4)漂泊
三、1. 、 、 、 , 一群花仙子。
2. 我们的眼睛。 , 、 、 、 ...... , ?
四、1. C 2. B 3. C
五、1. 两千 个性鲜明 神态各异慈眉善目 强壮勇猛
2. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 抓住 用力一抽 又白又嫩
3. ‘给’,永远比‘拿’愉快
海内存知己 天涯若比邻 飞流直下三千尺 疑是银河落九天
4. 迷恋捉昆虫 越挫越勇 自强不息 大胆试验 富兰克林
5.《三国演义》 “桃园三结义” 刘备、张飞、关羽
六、(一)1. , ; , 。
2. 天空 山上 山下 湖里 风景如画 诗情画意
3. 天下没有学不会的事。
4. 雨后天晴七泖湖的美丽景色
(二)1. 漂泊鸟中等身材,身体长四十厘米,张开双翼长六十五厘米,尾羽呈黑色,腹部羽毛白色,看上去匀称矫健。
2. 迁飞的时候,鸟群黑压压地遮盖天空,似乎是乌云密布。
3. ? , , 。 。
4. 加拿大南部 美国北部 集体迁飞,集体筑巢,集体哺育 1914 9 1 美国辛辛那提动物园
5. 因为人类的过度捕杀。
6. 漂泊鸟,人类遥远的记忆。
期末练习与测试(B)
一、激励 鞭策 海疆 香港 芬芳 脸庞 病魔 灾难 榜样
二、锻炼 敞开 博览 晶莹 艰苦 揭开
三、 拔 聚 皓 穿 闻 色 副 临 相 滥 待 结 涌 茂 木 人
四、1. A 2. D 3. D 4. B 5. B 6. C
五、1. 画龙点睛
2. 鸟宿池边树,僧敲月下门。
3. 要练惊人艺,须下苦功夫。
4. 千里送鹅毛——礼轻情意重
六、1. 姿态独特 天然盆景 长长的“手臂” 依依不舍地告别 佛教故事 神佛形象 民间生活 示例:厄运打不垮的信念 谈迁 谈迁面对挫折仍然坚持自己的信念,锲而不舍
2. 美丽善良 祝福 铭记 永生 三心二意 持之以恒
3. 昆虫痴迷 进入科学的殿堂 忽然闭口立 溪头卧剥莲蓬 ‘给’永远比‘拿’愉快 孝顺长辈 与病魔作斗争
七、(一)1.(1)自鸣得意
(2)迫不及待
(3)欢声雷动
2.“满有把握”表现出徒弟的骄傲,也正是因为这样,他才敢向师傅扑来;“迫不及待”则表现了他急于取胜,想证明自己能胜过师傅的心情,加上这两个词语,人物的形象更鲜明了。
3. 学习时要谦虚;要学会灵活运用,而不是仅仅知道;要尊重老师。
(二)1. 只用圆规和没有刻度的直尺画出正十七边形 绞尽脑汁 毫无进展 知难而进(不怕困难、迎难而上、不屈不挠、不服输等)
2. 我最近正在研究这道难题……小纸条夹在了给你的题目里……
3. 本文主要写了高斯用一个晚上解决了一道有两千年历史的数学难题,用“两千年和一个晚上”为题,可以突出高斯非凡的数学才能,还能激发读者的阅读兴趣。
4. 如果导师预先告诉高斯这是两千多年的数学悬案,他在百思不得其解的时候,很有可能会认为自己也做不出来而中途放弃。
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4楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版四下)
1 走,我们去植树
【基础练习】
一、沟渠 栽树 版图 乖巧 欢声笑语
二、轻快 美丽 金色 参天 青翠 绿色 温暖 清新
三、一座绿色工厂 快乐的音符 清新的空气 健康 幸福
绿色的希望 参天的大树 乖乖低头 翩翩起舞
【发展练习】
一、1.种树的决心和愉悦的心情。
2.示例:草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物。小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了小蝌蚪的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下,开出了几朵不知名的花儿。枝头上,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点合唱的意思。
二、示例:
树木名称:梧桐树
外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂。
作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。
其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种。
2 第一朵杏花
【基础练习】
一、估计 掌 精确 皱纹 推断 大概 仰望 广泛 曾经
二、示例:黄 燕子 绿了小草
三、 1.“ , ? ” 。 “ , 。 ” , , ,“ ? ”
2.一丝不苟,常年精确观察
3.小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律,必须精确观察。
【发展练习】
一、示例:竺爷爷俯下身子,奇怪地问 小孩仰起头,高兴地说 竺爷爷摸摸孩子的头,激动地问 小孩歪着头,自豪地说 竺爷爷眯着眼睛,半信半疑地问 小孩拍拍胸脯,肯定地说
二、因为牛顿非常注意观察自然现象,非常勤奋,从来没有骄傲自满过。我认识到细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3 燕 子
【基础练习】
一、翼尖 微风 稻田 音符 轻快 痕迹 掠过 烂漫 圆晕
二、对 首 痕 片
三、1.一身乌黑光亮 一对俊俏轻快 剪刀 活泼机灵
示例:我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的,椭圆形的身子,拖着长而扁的尾巴,在水里游泳时,尾巴左右摆动,敏捷灵活,潇潇洒洒,要抓住它可不容易呢。你没注意吗?它还有一双微微突起的眼睛,一张小小的嘴,它能在水中寻找需要的食物。长到一定的时候,它就会变成一只可爱的小青蛙了。
2.⑴落在 几痕 五线谱 音符
⑵电线 五线谱 燕子 音符 ⑶我仿佛听到了燕子的叫声,看到了春天美妙的景象。
【发展练习】
示例:她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,这一切使得大地看起来更加生动了。
4 古 诗 两 首
【基础练习】
一、烟雨 楼台 酒旗 偷闲 云淡风轻
二、yīng yìng cháo lè
三、1.鸟叫声。 靠山的城墙,这里指外城。 千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象。在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。
2.我。 说。 恐怕当时的人不知道我心里多么快乐,会说我像少年人一样偷闲贪玩。
四、示例:春光明媚,微风徐徐,两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露,花苞含羞,鸟儿欢唱,蜂蝶飞舞,一片勃勃生机掩映在蓝天白云下,不由赞叹造物的美妙!再往前走,忽闻水声潺潺,近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌,河边垂柳依依,一片整齐的油菜花就在眼前,好一片秀丽的景色。一路走来,总是见到当地人来来往往或者干活,或者走路,他们也许并未感觉到我们心中的快乐,只是以为我们在学小孩子嬉戏吧!
【发展练习】
一、示例:早春
韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二、1.春天天气晴朗的日子 泗水河边
单元练习(一)
一、栽树 痕迹 版图 估计 沟渠 泛起 春深似海 圆晕 古木参天 诗情画意
二、1.① 2.③ 3.②
三、示例:1.春暖花开、春色满园、鸟语花香、春意盎然
2.山清水秀、山光水色、乐山爱水、青山绿水
3.春暖花开:春暖花开的时节,喜鹊在枝头喳喳叫,人们在田间劳作,一派春天的景象。
四、1.虽然……但是……
2.因为……所以……
3.如果……就……
4.不仅……而且……
五、示例:1.睡觉 散步 奔跑 跳跃
2.春风轻轻抚过碧绿的山沟,迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了,有的迎风招展,有的微侧脸庞。
3.小溪里的水欢快地向前奔涌而去,把他们的笑声留给两岸的花草树木。
4.秋天到了,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。
六、1.鹅黄色 青 绿 鲜艳 赶集 烂漫无比 赶来 生趣
2.迈开轻快 积极参加植树活动的愉悦
七、1.示例:昨夜,土地上钻出了一棵棵小草,唱着跳着,欢庆着春天的来到。 昨夜,春天召回一群小燕子,叽叽喳喳,连声说你们好。
2.春天到了,天气暖和了,小河里的冰都化了 小孩子
5 苹果里的五角星
【基础练习】
一、生疏 秘密 感触 拦腰 通常 创造 图案 循规蹈矩
二、行动 保守 迷人 散发 骇人 播放
三、1.Xiǎn wéi
2.苹果拦腰切下去,切出来的苹果核像个五角星
3.“魅力”来源于创造力,也就是不循规蹈矩。
【发展练习】
一、1.卖水的淘金者
2.⑴千载难逢 ⑵突发奇想
3.不去找金矿,而是去卖水
6 最 佳 路 径
【基础练习】
一、思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯 漫山遍野 微不足道
二、攻 延 躁 优
三、1.过路的人只要在路旁的箱子里投5个法郎就可以摘走一篮葡萄
2.按照人们在草地上踩出来的小道,来铺设人行道
四、提示:自选角度,突出“给人自由,任其选择”的启示。
【发展练习】
1.⑴一筹莫展 ⑵别出心裁 ⑶家喻户晓 ⑷意味深长
2.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时,也不要灰心,不要失望,只要有创造,命运总会改变。
7 人类的老师
【基础练习】
一、降落 投降 散步 散漫 模型 模样
二、1.像 向 2.象 相
三、蜻蜓 鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳
四、1.虽然……但……
2.它的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。
3.示例:人类从苍蝇那里得到启示,发明了照相机。
【发展练习】
提示:借助网络、图书来查找资料,要先弄清原理,再写下来。
单元练习(二)
一、催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡
二、鲜艳 朝鲜 贝壳 地壳 省心 反省
三、1.⑴启示 ⑵启事
2.⑴发现 ⑵发明
四、 , , , , : “ , 。” “ 。” 。“ , , 。” 。
五、换一种切苹果的方法 世界建筑大师 给人自由,任其选择 撒下种子,提前开放 世界最佳设计 自然界的生物 鸟类 飞机 贝壳 坦克
六、1.⑴什么也不怕,形容非常勇敢。 ⑵虽然失败了,但一点儿也不失望,又继续努力,形容有信心有勇气。
2.知难而退 适可而止 知难而进
3.第一个人害怕困难,第二个人不能坚持,第三个人不怕困难,勇往直前。
4. 示例:顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。 历尽千辛万苦获得的成功总是令人喜悦的,那些不能坚持到底的人永远无法体会到这种喜悦。
8 三 顾 茅 庐
【基础练习】
一、晌午 恭敬 讨论 三顾茅庐 茅塞顿开 秀丽宜人 群雄纷争
二、欲 宜 伏 顾 雄 顿
示例:三国时期,群雄纷争,刘备三顾茅庐,请孔明出山,共商统一大计。
三、1.一条等待时机腾飞的卧龙。
2.拨开云雾见到了青天。
3.鱼儿得到水一样啊!
示例:夜空中的星星一闪一闪的,好像调皮的小孩在眨巴着眼睛。
【发展练习】
二、1.严格地约束自己。 主动承担出错的责任,并作自我批评。 顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 值得歌颂赞美,使人感动流泪。形容事迹感人。
2.⑴生前对自己的财产、收入进行申报,财务很少;
⑵病危时,遗嘱要求丧葬力求简朴。
9 祁 黄 羊
【基础练习】
一、慎 荐 危 悼 召 悼 避 霸
二、jí zhào xiè
三、仇人 自己的儿子 公心 国家利益
1. 唯才是举 高风亮节、德高望重
2. 示例:如果解狐听到祁黄羊的举荐,他会想:我与他之间仇恨未消,他反而举荐我,如此胸襟,实在惭愧。他会主动与祁黄羊握手言和,冰释前嫌。
【发展练习】
一、1.管鲍之交
2.能了解人,宽宏大量,知人善任。后来,大家在称赞朋友之间有很好的友谊时,就会说他们是“管鲍之交”。
10 公仪休拒收礼物
【基础练习】
一、违犯 法纪 腥味 拒绝 鲁国 宰相 盛情 难免 务必
二、1.烦 2.xīng ǒu tù 3.nài
三、1.时间 2.武术
3.时间 4.本领
四、操 做(事)。 足 满足。 悟 了解,明白。 奈何 怎么办。
示例:经过老师的指点,他恍然大悟,于是抱着书本心满意足地回到了座位上。
【发展练习】
1.文学 历史学 史记
2.洁身自好,不愿收受别人的礼物
单元练习(三)
一、接替 推荐 辞职 回味 秀丽宜人 茅塞顿开 心满意足 恭恭敬敬
二、纷 多。 绵延 连续不断。 奈何 怎么办。 悟 了解,明白。
三、1.如果我犯了法,成了罪人,就吃不上鱼了。
2.示例:我们昨天晚上在艺术中心观看了一场精彩的文艺演出。
四、神机妙算 草船借箭 三顾茅庐 求贤若渴 知人善任 大公无私 以身作则 公正廉洁
五、提示:想想生活中发生在身边的事,在别人受挫时、生病时你是怎么做的,认真思考,再写出连贯的一段话。
六、㈠1.拨开云雾 吃饭 睡觉 高兴
2.让刘备先取荆州为家,广积钱粮,然后以一大将守之,南取益州,后东联孙吴,北伐曹魏,最后歼灭东吴。
3.写出了刘备与诸葛亮的亲密友情,反映了刘备对诸葛亮的敬重与赏识。
㈡1.信守承诺
2.不可能得到的事物。 脸上没有害怕的表情。 万分危急的时候。
3.国王听说了这件事,被达蒙的勇敢和皮斯阿司的诚信感动了,于是免去了皮斯阿司的死罪。
11 永远的白衣战士
【基础练习】
一、病症 遗像 永恒 心甘情愿 身先士 真情无悔 声色 厉
二、疲劳 打斗 关怀 安慰 爽快 熟练
三、3.示例:护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神值得我们学习。
【发展练习】
一、示例:舍己为人 临危不惧 日夜操劳 无怨无悔
二、1.对待这类病人,……她深情地说:“病人得了传染病已经很不幸了,……更要给他们爱的力量。”
2.叶欣拥有对病人无私的爱心和对工作高度的责任感,正因如此,她才会身先士卒、无私奉献。
3.2003 广州 非典型肺炎
12 “番茄太阳”
【基础练习】
一、艰难 盲童 蔬菜 天使 清脆 番茄 捐献 亲戚 忙碌
二、示例:明明的笑脸像冬日的暖阳,照耀着人们寒冷的心。
三、1.明明心中的太阳。
2.明明的笑脸。
3.明明美好的心灵。
【发展练习】
1.让后人能够吃到她种的椰枣
一袋钱 一位朋友的谢意
2.一个道理:只要有人能够收获自己的劳动成果,辛苦劳动就是值得的
3.示例:功在当代,利在千秋。
事不关己,高高挂起。
13 第一次包母亲
【基础练习】
一、脖子 摔倒 瘦小 责怪 轮流 翻山越岭 突发奇想
二、愧疚 相关 似海 如山 示例:深情厚谊、寸草春晖、呕心沥血、无微不至
三、慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖
谁说做儿子的这颗小草一样柔弱的爱心,能报答得了母亲如春天阳光般的慈爱呢?
四、1.我左手托住母亲的脖子,右手拖住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力
过猛,差点仰面摔倒。 我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。
2.母亲总是手拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
3. 示例:没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。 母亲如此瘦小,却能为了儿女承担家庭的“重担”,令人动容。
【发展练习】
示例:谁言寸草心,报得三春晖? 昔孟母,择邻处。
14 我不是最弱小的
【基础练习】
一、nèn pāng xiān chuí
二、1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张
2.示例:血流如注 如花似玉 如狼似虎 往事如烟
三、要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的了。
四、1.一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。
2. 低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己更弱小的
单元练习(四)
一、监测 给予 捐献 忙碌 娇嫩 劳累 纤弱 闷热 永恒 蔬菜 责怪 瘦小 雷声大作 突发奇想
二、人 H ① 氵Z ② 十 Z ① 土 C ②
三、和风 柳绿 晚霞 矮小 失败 发芽 铺路
四、身先士卒 声色俱厉 翻山越岭 突发奇想 雷声大作 大雨如注 救死扶伤 含辛茹苦
五、1.工作的艰巨和富有成效
2.笑声 银铃声 笑对生活、坚强乐观的性格
3.我想要感恩母亲对我的付出
七、1.意思难懂的。 非常急切,不能再等。
2.因为语文课本源源不断地把知识送给了我们,所以我们懂得了怎样看书,怎样作文。
3.⑴C ⑵B ⑶A
15 鸟 语
【基础练习】
一、通晓 安慰 美丽 健 疏忽怠慢 呢 软语 勤劳刻苦 无拘无束
二、1. 健 建 建 键 键 健
2. 向 象 相 向 相 象
三、 , , …… “ ” ! , “ ” , ,
1. 各种鸟的叫声 通晓鸟语的人
2. 猜测 推测
3. 示例:一听到闹钟的响声,我便从床上坐了起来。
【发展练习】
二、1. 世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。 姿态
2. 对鸟儿优美姿态的喜爱
3.示例:在梳理它们的羽毛 振翅欲飞 在互相打闹 跟它们的好朋友聊得欢快
16 天鹅的故事
【基础练习】
一、杰出 继续 扩大 寒潮 呼唤 腾空而起 昂首挺胸
二、hào xiàn shù yuán
三、1. 老天鹅 下落的冲力很大 砸开冰面来捕食鱼虾,也是为了给其他天鹅做个样子
2.老天鹅 它一次又一次地、不停地扑打着冰面
3.喜爱和敬佩天鹅:它们为了生存,团结一致,用身体破冰。鸟儿这么可爱,这么有灵性,“我”不忍心开枪打它们。
【发展练习】
1.示例:言 语 秋 代 变 化 惊 动 开 辟 顶 立
2.捞不可能得到的东西 它们能够合力同心做一件事
3.齐心协力,不让一个弱小者或受困者掉队
4.怀着爱心,付出力量,在互助互爱的旗帜下寻找同行者,胜利属于懂得团结智慧的人
5.示例:人心齐,泰山移。 团结就是力量。
17 生命的壮歌
【基础练习】
一、毙 缭 腾 由 瞪 料 临 惧 葬 秩序 肝 俱
二、薄饼 稀薄 冲走 冲着 奔走 奔头 应答 应该
三、1.② 2.① 3.②
四、1.笨重 弯曲
2.老羚羊的身子……山涧。
3.因为羚羊团结合作,老羚羊勇于献身的逃生方法超出了人们的想象。
【发展练习】
1.性格刚强不屈,坚持自己的想法和做法,不轻易改变。 对抗斗争。
2.⑴老牛以死抗争拦路索水,场面凄惨悲壮
⑵老牛冒着被打死的危险终
于为小牛要来解渴的水
⑶老牛忍渴挨打为小牛,伟
大的母爱感动了小牛
3.受伤的老牛看着……母子眼中的泪水。
单元练习(五)
一、怠慢 安慰 边缘 塌陷 丘陵 怜惜 陶冶 昂首挺胸 悬崖 项链 呼朋引类 成群结队
二、丰富的知识 高超的技术 和煦的春风 清新的空气 耐心地辅导 仔细地修改 好奇地询问 虚心地请教
三、1.笨鸟先飞 鸟语花香 惊弓之鸟 小鸟依人 一石二鸟
2.泰山移 3.三个臭皮匠
4.百花齐放春满园
5.一个好汉三个帮
五、1.⑴像是在讨论怎么去找食物的啼叫声。 ⑵像是在互相鼓劲加油的号子声。 ⑶像是庆贺胜利的欢呼声。
2.它总是给人们预报喜讯
3.老羚羊用自己的血肉之躯作桥墩,为年轻羚羊提供了生命的支点。 老羚羊用自己的死亡换取小羚羊的生命,这种不怕牺牲,顽强勇敢的精神令人类佩服万分。
六、1.⑴没有办法。 ⑵伸开,张开。
2.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,……它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀
用自己的身躯掩护着小麻雀,……它呆立着不动,准备着一场搏斗。
3.⑴一块石头 老麻雀 老麻雀保护小麻雀的急切和勇敢 ⑵老麻雀对小麻雀的爱
4.母亲愿意牺牲自己来保全孩子的生命,让我们感受到了伟大的母爱和不怕牺牲、勇敢坚强的精神。
18 沙漠中的绿洲
【基础练习】
一、示例:绿油油 亮晶晶 白花花 津津有味 默默无闻 井井有条 明明白白 高高兴兴 认认真真
二、广袤 五彩 美丽 青翠 温柔 轻轻
三、1.不毛之地 2.星罗棋布
3.纵横交错
【发展练习】
1.改善 奇特 抗旱
2.容易 流动 顽强
3.千岁兰 沙漠夹竹桃 火火巴 耐旱,能在不毛之地的沙漠地带生长
4.千岁兰的叶片能在夜里固定二氧化碳,在白天关闭气孔,大大减少水分的消耗。
19 云雀的心愿
【基础练习】
一、讨厌 擦汗 冲刷 土壤 邀请 枯枝败叶 乱砍滥伐
二、dī guān mò mán gàn huo
三、1.心疼 2.埋怨 3.叹了一口气
四、1.那是因为森林也是一个巨大的空调器。
2.夏天树木挡住了阳光,所以凉快些;冬天树木锁住了热量,所以暖和些。
20 古 诗 两 首
【基础练习】
一、小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 jiě 知道,懂得 浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下的长条形的痕迹 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 远远地 yìng 应答
二、钓鱼 鱼钩 稚嫩 准确 遥远 摇头
三、1. 唐 白居易 示例:《赋得古原草送别》《忆江南》等。
2. 唐 胡令能 一个乡村儿童在河边学钓鱼 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
【发展练习】
二、提示:要以理解诗意、进入诗境为基础,展开合理想象,再组织好语言写下来。
单元练习(六)
一、p sh l zh sh r
二、流连 罗棋 边 际 连绵 枯 败 乱 滥 妙语 口若 眉 色 风生
三、1.端详 凝视 注视 俯视 瞻仰 观察 眺望
2.思索 思考 考虑
3.议论 谈论 哀求 描述 询问 提醒
四、1.茂密 乱砍滥伐 越来越少 保护 沙漠 乱砍滥伐的严重后果之一是土地荒漠化
2.绿树成阴 鲜花遍地 一片落叶 更不见 树枝 鲜花 草地上 美丽如画的景象 对花草树木的珍爱
3.撑 偷采 不解 一道开 蓬头稚子 侧坐 遥招手 不应人 这两首诗都生动地描绘了乡村儿童天真纯朴的形象,表现了童心的可爱,乡村生活的情趣。同时,诗句的语言都比较通俗易懂。
五、提示:回顾课文,进行概括,如树木可以蓄水保土、抵挡风沙、净化空气、美化环境等。
六、1.不要灰心,失败是成功之母。
2.不要担心,重在参与。友谊第一,比赛第二。
七、1. A
2.只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙。 鲜红的枣子 深红油亮的玛瑙
3.既……又…… 不仅……而且……
4.是的,每逢端午节,人们不会忘记伟大的诗人屈原。
5.第4自然段 承上启下
6.人民怀念他,崇敬他,把粽子投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这就是端午节吃粽子的由来。
7.有崇高的品质和爱国的精神
21 爱因斯坦和小女孩
【基础练习】
一、简直 蓬乱 纳闷 鬼脸 温柔 穿戴 一塌糊涂 衣衫不整
二、tā xīng duó shù cuō
三、示例:谦虚诚恳 不耻下问 童心未泯
四、1.“ , !” ,“ ……” “ , , , 。”
2.示例:妹妹喜欢一面吃东西一面听音乐。
3.我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,当然谈不上伟大了。
4.作为一位名人,一个成年人,
能够谦虚友爱,平等地对待一个小孩子,爱因斯坦无疑是伟大的。
【发展练习】
二、1.①爱因斯坦热爱音乐,6岁开始学习拉小提琴。 ②他小时候对罗盘很着迷。 ③爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。 ④爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。
2.成功需要付出不懈的努力,还要有正确的方法和谦虚谨慎的态度。
22 宋庆龄故居的樟树
【基础练习】
一、稠密 年龄 崇敬 瞻仰 搬家 品质 纪念 枝繁叶茂
二、示例:枝繁叶茂 郁郁苍苍 绿树成阴 苍翠欲滴
三、樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
四、1.保持 永久 枝枯叶落
2.即使……仍然……
3.樟树本身有一种拒虫的香气,而且这种香气能够永久保持
4.能够永久保持拒虫的香气 宋庆龄的高贵品质
5.提示:回忆课文中樟树的描写,再结合自己的想象写一段话。
【发展练习】
二、示例:宋奶奶,感谢您对我们少年儿童的关爱和期望,我们一定会谨记您的教诲,好好学习,将来做祖国的栋梁之才。
23 黄河的主人
【基础练习】
一、吞没 磁力 竹篙 体积 浊浪排空
二、1.惊涛骇浪 2.提心吊胆
3.专心致志 4.谈笑风生
5.如履平地
三、,? ? ? , , 《 》 ,《 》 !
四、撑羊皮筏子的艄公 他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地
【发展练习】
1.qǐng ángɡ chōngɡ jìng bó jí
2.排 推开。 靡 倒下。 钧 古代重量单位,三十斤为一钧。 挡 抵挡。
3.跌落深渊的巨龙……跃出深渊。
4.前赴后继,英勇献身的精神;撼天动地,所向无敌的气概。
单元练习(七)
一、稠密 粗壮 凭借 纳闷 穿戴 蓬蓬勃勃 枝枯叶落 浊浪排空 谈笑风生 衣衫不整
二、1.piào piāo
2.xì xì xì jì
3.zhuó zháo zhe
三、惊涛骇浪 浊浪排空 枝繁叶茂 蓬蓬勃勃 提心吊胆 心惊胆战 齐心协力 万众一心
四、不及时的举动。 彼此本领差不多。 做事犹豫不决。 只能前进不能后退,或一个身不由己、一切行动听命于人的人。
五、1.无论(不管、不论)……总是(都)……
2.只要……就……
3.而(但)
4.由于(因为)……所以……
示例:只要你有恒心,梦想就会实现。
六、1.即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。 只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
2.他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。
七、㈠1.这个连衣服也穿不整齐的
人,不可能是“最伟大的人”。
2.感到奇怪 这个人竟然连衣服也穿不整齐,怎么是“最伟大的人”呢?
3.示例:作为一位名人,一个成年人,能够谦虚友爱,平等地对待一个小孩子,爱因斯坦无疑是伟大的。
㈡1.画去:shǔ mó zā jié
2.①我是一株百合,……就是开出美丽的花朵。 ②我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;……不管你们怎么看我,我都要开花! 拥有理想、勇于坚持、内心强大 它在杂草的嘲讽和蜂蝶的鄙夷下,一年又一年地开花,结子,让处处变得美丽洁白
3.示例:不要灰心,不要失望,坚持你自己梦想,你一定会成功。
4.作者赞美的是有美好的理想,不怕别人嘲笑,通过自己不断的努力去实现理想的人。
期末练习与测试(A)
一、感触 恭敬 幼稚 浑浊 绵延 举荐 纤弱 监测 掌握 怠慢 树冠 穿戴 摔倒 眨眼 瞻仰
二、1.漂—飘 柱—注 2.根—更
3.采—彩 暴—爆
三、参天 救 扶 诗情 连珠 鞠躬 悬河 舍 忘 高 阔 蔚为
1.古木参天 诗情画意 蔚为壮观
2.妙语连珠 口若悬河 高谈阔论
3.救死扶伤 鞠躬尽瘁 舍生忘死
四、1.因为艄公在黄河上如履平地,所以他是黄河的主人。
2.同学们争先恐后地展开了讨论。 3.√ 4.改进—改正
五、1.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
3.只要人们团结合作,共同努力,就能发挥巨大的力量,克服任何困难。 三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。单丝不成线,独木不成林。
六、1.有宽有窄 优雅自然
2.⑴三顾茅庐 拒收礼物 ⑵神机妙算 身先士卒 内举不避亲 机智勇敢
3、⑴创造力来源于打破常规的思维方式。 ⑵天鹅团结拼搏的精神令人震撼。
七、1.⑴W 戈 声誉和名望 ⑵P 贝 ②
2.不仅……而且…… 只要……就……
3.读书要做笔记,可以做摘抄、记提要,也可以写心得、记体会。
4.一是要慢慢读,二是要边读边想,三是要做读书笔记。
5.示例:读书破万卷,下笔如有神。 读万卷书,行万里路。
期末练习与测试(B)
一、2.贫 陵 惜 择 整 翻 挖 渠 栽 宜 蔬 横 均匀 疏 稠 避 滴 茄 勤
二、举荐 举棋 是举 易举 举世 举目
三、身先士卒 舍生忘死 遵纪守法 清正廉洁 勇敢镇定 专心致志
四、1.学习祁黄羊做事出于公心,行事光明磊落的品质。 创造力来源于打破常规的思维方式。 我们要自觉保护弱者。
2.示例:远水难救近火,远亲不如近邻。
3.示例:⑴只要人人都奉献出自己的爱心,世界就会更加美好。 ⑵听到这个消息,她心满意足地笑了。
五、1.给人自由 任其选择 群雄纷争 三分天下 最后取胜 拨开云雾见到了青天
2.飞行整齐 纪律 众志成城 蚂蚁 舍生忘死
3.吹拂 洒落 展开 嫩叶 赶集似的 烂漫无比 植树 绿色
4.傍花随柳过前川 侧坐 苔草映身 池上 偷采白莲回
六、(一)1.,‘ ’‘ ’ ,
2.可能、估计、大约等 3.A
4.阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。
5.精确观察、认真严谨
(二)1.⑴失去树木植被保
护的山坡 ⑵工具 家具
2.树木葱茏 枝繁叶茂 绿树成阴
3.乱砍滥伐
4.黄雀在后 必有近忧 绿水青山
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3楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版四上)
1 老师,您好!
【基础练习】
一、编织 崇高 浸透 波涛 塑造 朝霞 闪耀 智慧
二、铺设 美好 情不自禁 王朝 床铺 爱好 禁止 朝阳
三、塑造人才 飞速地前进
架起金桥 悄悄地珍藏
涌起波涛 轻轻地洒落
编织丝线 衷心地祝愿
四、1. 架起金桥 2. 地北天南
3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀
五、1. 春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教师付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣
2. 崇高 美好
3. 两 无限的崇敬与爱戴
六、1. 古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。
2. 地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】
一、1. 墨绿的 洋红的 明黄的 湛蓝的
2. 形容香气浓厚,文中指鲜花香气浓厚,芳香怡人。
3. 示例:亲爱的老师,现在我才知道您的良苦用心,为了学生的成长,您劳心劳力,我敬佩您!
2 但愿人长久
【基础练习】
一、tínɡ hào zhé sì jīn mán
二、玩耍 观赏 品尝 睁眼 但愿 屈指 虽然 悲欢
三、东西 心绪 情深 形影 晴缺 全 美
四、别人分离 圆 亮 有悲也有欢 有离也有合的 有隐也有现 有圆也有缺
1. 欢 离 隐 缺
2. 但愿人长久,千里共婵娟
【发展练习】
二、李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
3 古 诗 两 首
【基础练习】
一、溪水 三峡 遥望 白银 青螺 君子
二、1. 和谐,协调。 没有。
秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐。湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2. 出发。 顺流直下。
诗人连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1. 唐 刘禹锡 比喻 铜镜 银盘 青螺
2. 唐 李白 峨眉山 平羌
清溪 三峡 渝州
【发展练习】
一、1. 湖南 二 2. 四川 佛教 3. 瞿塘 巫 西陵
二、示例:岱宗夫如何,齐鲁青未了。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
黄山归来不看岳。
4 秋 天
【基础练习】
二、曲 片 把 张 串 滴 条 件
三、1. 更红更娇 更甜更好
2. 穿红袄 披紫袍 乐了
烦恼 笑了 在心灵酝酿
苹果 葡萄 玉米 高梁 颜色
3. 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象,表达了对秋天的热爱和赞美之情。
【发展练习】
一、1. 黄 红 白 五颜六色 色彩纷呈
2.(1)菊 (2)桂子
(3)枫林 霜叶 (4)落木
5 我给江主席献花
【基础练习】
一、1. 秩 致志 治 智 制
2. 尺 耻 齿 3. 企 启 起
4. 舞 武 伍
二、1. ③ ① 2. ② ①
三、1. 兴高采烈 2. 喜出望外
3. 手舞足蹈 4. 心花怒放
【发展练习】
一、1. kuànɡ diǎn jiá wēi
2. “我”给江主席献花,感到非常幸福
3. 俯 拥 拍 献 踮起脚 吻
二、1. 秩序井然 2. 恍然大悟
3. 油然而生 4. 肃然起敬
5. 一目了然 6. 焕然一新
6 天安门广场
【基础练习】
一、中央 壮观 庄严 沸腾 挺拔 仪式 宣告 五彩缤纷
二、红瓦 沼泽 雕梁画栋 相互 选择 冰冻
三、宽广壮观 高大 庄严 五彩缤纷 巍峨壮丽 雄伟壮丽
四、1. 天安门 人民英雄纪念碑
毛主席纪念堂 中国国家
博物馆 人民大会堂
方位 广场北端 广场中央 广场南端 东西两侧
2. 华灯齐放 礼花飞舞 翩翩起舞 纵情歌唱 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
【发展练习】
二、用第一人称写更亲切有趣,可以拉近读者的距离;用第三人称写科学性更强,但不够生动。
7 徐悲鸿励志学画
【基础练习】
一、优异 错误 陈列 激怒 酒杯 绘画 疲倦 承认
二、fā zū jí mó
三、1. 徐悲鸿 徐悲鸿刻苦作画所花费的时间、精力
2. 外国学生 徐悲鸿
【发展练习】
一、1. 画去:追 望 shè dào
2. 非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊,而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢?
3. 盯着 穷追不舍
4. 提示:最后一自然段。
8 虎 门 销 烟
【基础练习】
一、销毁 历史 山寨 彻底 盐巴 欺侮 水泄不通 震惊中外
二、fèn dàn sàn yìnɡ
三、1. 震荡 2. 震怒 3. 震惊
四、1. 1839 6 3 虎门寨 23
二百多万 大海之中
2. 震惊中外 先 撒 再 抛 然后 倒
(1)先、再、然后
(2)示例:妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净
9 泉 城
【基础练习】
一、大约 汇注 喷吐 周围 悬崖 占有 洞穴 堆积
二、明 散 夜 息 虎 狮 水 喧
三、1. sǎn shǔ
2. 春雨绵绵 溪水潺潺 莺歌燕舞 鸡鸣狗盗
3. 哈尔滨 哈尔滨 冰雕
4. 形态 声音 比喻 身临其境
【发展练习】
一、⑧ ④ ⑥ ⑦ ⑩ ③ ① ⑤ ⑨②
10 九 寨 沟
【基础练习】
一、山沟 敏捷 图画 继续 清澈 恰似 若无其事 诗情画意
二、jué mò kuī zhú pō xiānɡ hān jū
三、1. 四川 周围散布着九个藏族村寨
2.(1)羚羊 善于奔跑
(2)大熊猫 憨态可掬
(3)小熊猫 行动敏捷
四、1. 用“窜”好。用“窜”更能突出羚羊善于奔跑、速度极快的特点。正因为羚羊善跑,才会突然窜出,又突然消失。
2. 作者用拟人化的笔触,把一只行动敏捷又爱美的小熊猫形象刻画得淋漓尽致,突出表现了小熊猫机灵淘气的特点。
3. 内容的省略 总结全文和首尾呼应
11 田 园 诗 情
【基础练习】
一、顽皮 偶尔 牲畜 汽笛 平稳 严肃
二、仪态端庄 骠悍强壮 悠然自得 绿意盎然 绿色 金色
三、1. 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国 赞美和向往荷兰田园风光以及自由安静生活
2. 牛 马 羊 小鸡
【发展练习】
一、1. 安闲 寂静 平静
2. 一望无际 无边无际
二、1. 杏树 桃树 梨树
2. 野花的数量很多,漫山遍野,到处都是 野花的品种很多,颜色各异
3. 桃花 杏花 梨花 蜜蜂
蝴蝶 野花
12 桂 花 雨
【基础练习】
一、感谢 新鲜 吩咐 尤其 姿态 仔细 左右 糕饼
二、拣去 炼 锻炼 栋 一栋
桂花 佳 佳丽 洼 洼地
月饼 屏 屏幕 拼 拼搏
三、1. 茂密 赶快 嘱咐 用力
2. 灵巧 零散(破损) 讨厌 合拢
四、示例:1. 我喜欢读书,尤其是童话故事。
2. 乐乐完全沉浸在过生日的快乐氛围中。
【发展练习】
二、1. 五 一年四季,季季有花
2. 夏天,一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着
3. 夏 秋 冬 春 太阳
菊 梅 牡丹 春天的牡丹花
13 开 天 辟 地
【基础练习】
一、斧 厚 拢 辟 液 肤
二、hùn fènɡ tà shì zhuó qū
三、示例:1. 昼夜不息 左右为难
2. 八仙过海 牛郎织女
3. 神气活现 呆若木鸡
四、风 云 轰隆 光芒万丈 月亮 三山五岳 奔腾 纵横交错 良田 滋润万物
1. 临死的时候,他的身躯化成了万物
2. 风、云、雷电、太阳、月亮、山岳、江河、大道、良田、雨露甘霖
3. 弯弯 大红 水流湍急 鲜红
【发展练习】
一、1. 不是……而是……
一……就……
2. 农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。
3. 人也是这样的,小时候不学会吃苦,长大了也脆弱,经不起风吹草动。
二、示例:1. 给大地披上了一层白纱,那么透,那么亮
2. 一个个小喇叭,吹响了春天的号角
3. 小广播,一遍又一遍地重复主人说过的话
14 普罗米修斯盗火
【基础练习】
一、触犯 迈进 获救 惩罚 啄食 肝脏
二、狠毒 英勇 凶恶 勇敢
三、1. 决心 决定 处决 决然
(1)决心 (2)决定
2. 折旧 折磨 打折 折叠
(1)折叠 (2)折磨
3. 触摸 触犯 触角 接触
(1)接触 (2)触犯
四、1. 烧烤食物 生的东西 来照明 无边的黑暗中 漫长的夜晚
2. 小心翼翼 烧熟食物 驱寒取暖 打造工具 驱赶凶猛的野兽 迈进 示例:你为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取天火,从而给人类带来了光明和智慧。我佩服你那不畏强暴、为民造福的伟大精神
【发展练习】
1. 等死 再获新生
2. 老鹰首先用它的喙击打……老鹰重新开始飞翔。
3. 当人遇到困难的抉择时,选择容易的一项,就会停滞不前;只有做出艰难地选择,才能够重获新生,继续前进。
15 一 路 花 香
【基础练习】
一、水罐 浇灌 欣赏 渗漏 花瓶 惭愧
二、应该 挑水 情不自禁 答应 挑拨 禁止
三、1. 示例:看着五星红旗迎风招展,我为我是中国人而骄傲。 这次比赛他又得了第一名,他骄傲地说:“你们都是我的手下败将!”
2. 如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.(1)每个人都有缺点,从此以后我再也不能骄傲了,再也不嘲笑别人了。
(2)天生我材必有用,只要善于发现,每个人都有缺点,从此我再也不自卑了。
四、1. 虽然……但是……
2. 因为……所以……
【发展练习】
一、1. 因为驴子第一次驮的是盐,摔跤后盐在水中都溶化了,所以轻松了很多;而第二次驮的是棉花,摔跤后棉花吸水变得很重,所以没能爬起来,被淹死了。
2. 有些人自以为聪明,聪明反被聪明误,自己害了自己。我们无论做什么事情,都要脚踏实地。
3. 示例:《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。
16 说 勤 奋
【基础练习】
一、枕头 基础 习惯 桥梁 稍微 期末
二、1. (1)照例 (2)照样
2. (1)振奋 (2)勤奋(3)奋发
三、列 作 渡 瓜 毫 急
示例:经过一个早自习的朗读,这篇课文已经被他背得滚瓜烂熟了。
四、司马光——天资聪明——“警枕”——史学家
童第周——起步晚,基础差——急起直追——生物学家
华罗庚——家贫辍学——刻苦自修——数学家
五、1. 著名的史学巨著《资治通鉴》 “警枕”
2. 一分辛苦一分才 勤奋可以弥补不足,这是前人留下的有益的告诫。只要付出一分辛苦,就能收获到一分能力
【发展练习】
二、1. 滴水穿石的故事
2. 不厌其烦 似懂非懂 坚持不懈
3. 好奇 高兴 耐心 充满希望
17 李时珍夜宿古寺
【基础练习】
一、yuán nánɡ lěi jiǎo
二、师徒 煮沸 端详 隐隐约约 修订 灰尘 药材 晓行夜宿
三、1. 先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人不能叫苦。
2. 我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦是值得的。
四、动作 语言 为民造福、不怕吃苦,调查药物严谨认真
【发展练习】
一、1. 完善 拜访 品尝
2. , , 。 , , 《 》。
3. 他发现旧的药物书有不少缺点:……于是决心重新编写一部完善的药物书。
4. 我体会到了李时珍吃苦耐劳、虚心求教、躬身实践、认真严谨的精神。
二、山楂——消食、开胃软化血管、降血脂
马齿苋——利尿、止泻、清热解毒
绿豆——清热解毒、消肿、治痢疾
18 维生素C的故事
【基础练习】
一、路程 缺乏 艰苦 物质 适量 拖累
二、浑身 缺乏 适量 惊险
挥手 泛滥 括号 实验
肚子 伦理
肝脏 论语
三、示例:1. 大雨下了一个多小时,终于停了。
2. 小明不光学习成绩优异,而且体育成绩拔尖。
四、1. 坏血病 黑面包 咸鱼 维生素C 水果蔬菜
【发展练习】
一、1. 这家医院不给病人打针服药,而给病人吃各种水果
2. 根据病情,严格规定病人所吃水果的种类
3. 糖尿病人——菠萝、杨梅
冠心病人——柚、草莓
肝炎病人——香蕉、西瓜
19 奇妙的国际互联网
【基础练习】
一、话题 付款 查阅 邮递 熟悉 蜘蛛 息息相关 丰富多彩
二、示例:学校体育馆的功能可多了,我们可以跑步,可以打乒乓球,可以打羽毛球,还可以练哑铃、练双杠,甚至可以组织一场篮球比赛。
三、1. 大网 亿万台电脑
2. 文字 图像 声音 万水千山 世界各地的电脑上
3. 缩小了 地球村
4. 不仅 还 虽然 却
20 诚实与信任
【基础练习】
一、诚实 故障 毕竟 车辆 厘米 地址 后悔 邮寄
二、诚 诚实 招 招收 梅 梅花
城 城市 昭 昭告 莓 草莓
三、1.(1)究竟 (2)毕竟
2.(1)因为……所以……
(2)即使……也……
(3)虽然……但是……
(4)如果……就……
四、1. 在无人知晓的情况下主动给车主留下字条 给车主留字条 诚实和信任
2. 不小心蹭坏了别人的车,虽然无人知晓,却主动给受损车的车主留下字条,告知对方自己的联系方式
3. 示例:友情、亲情、爱情……
【发展练习】
一、1. 浏览 2. 仰望 3. 俯视 4. 注视
21 珍 珠 鸟
【基础练习】
一、信赖 淘气 猜想 愈发 扭动 撞击
二、拨动 柜子
拔出 距离
泼水 拒绝
三、1. 起先 随后 渐渐 竟然
2. 完全放心 索性 笔尖
不怕 友好 手指
四、提示:要写出小动物或人的几个连续动作,要有层次,动作描写要细致、生动。
【发展练习】
一、1. 嘴 脚 毛 后背 身子
2. 非常可爱、非常有趣
3. 示例:我家养了一只小花猫很可爱。头是黑色的,嘴边上的胡须又细又长,身上像是披了一件黑白相间的皮毛大衣,脚掌上有厚厚的肉垫,走起路来一点声音也没有。
22 九 色 鹿
【基础练习】
一、财富 凶残 发誓 背信弃义 灵魂 泄露 斥责 恩将仇报
二、1. 果然 2. 竟然 3. 居然
三、秀丽 奇想 春光 如雪 残害 荡荡 波涛 恩 报
四、1. 九色鹿救了调达,调达却为了钱财出卖九色鹿
2. 不辨是非,听信了调达的馊主意,差点害死九色鹿。
3. 示例:调达,你这个恩将仇报、背信弃义的小人,我命令你必须向九色鹿道歉,并且罚你去做十年义工。
23 雾 凇
【基础练习】
一、赞叹 淹没 雾气 河堤 夜幕 模糊 风俗 笼罩 摄氏度
二、1. 树挂 严寒 饱和 凝结
2. 寒风 雾气 松花江 观赏 千姿百态 情不自禁
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
三、1. 三九严寒 大地冰封
2. 银线 洁白 晶莹 随风飘荡 银松雪柳 银光闪烁 银条
3. 弥漫 淹没 一层又一层 最初 逐渐 最后
【发展练习】
一、1. 沙沙 簌簌 咔嚓咔嚓 轰隆轰隆
2.(1)大雨如注 (2)震耳欲聋
24 春 联
【基础练习】
一、卷起 高兴 没有 书卷 兴奋 淹没
二、兢兢业业育桃李,勤勤恳恳做园丁——学校
廉价销路广,物美顾客多——超市
扁鹊重生称妙手,华佗在世颂丹心——医院
店好千家颂,坛开十里香——酒店
平地四轮急似电,都城十里快如风——汽车站
妙手裁云锦,精心剪春光——时装店
版面扬独家优势,文章汇天下精华——报社
三、春光 春联 气氛 欢乐 祝愿 春光 奥妙 景象 人家 生活
四、对仗 绿柳 红桃 舒眉 开口 辞 贺 旧岁 新年 字数相等 词类相当 体会 技巧 抑扬顿挫 和谐动听
【发展练习】
一、1. 年年 2. 寿 丰
3. 万事兴 4. 南山不老松
二、1. 木工活儿做得好,技艺精湛
2. 理发手艺高超
3. 心地善良,即使自己的药在架子上落满了灰,也不希望他人生病
4. 卖烧饼 做爆竹 杀猪
25 古 诗 两 首
【基础练习】
一、bào jìnɡ suō tónɡ
二、春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符 千山鸟飞绝 万径人踪灭
三、1. 屠苏酒。 人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
2. 孤零零的一只小船。 江面的一只小船上有一位披着蓑衣戴着斗笠的老人。
四、1. 宋 王安石 春节 2. 唐 柳宗元
【发展练习】
二、1. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2. 白雪 梨花 胡天八月飞雪之大
单元练习(一)
一、霞 眉 柔 藏 袍 望 绪 塑 衷
二、jīn biāo suì chónɡ yùn ǎo
三、崇高 涌动 朝晖 烦恼
宗旨 勇敢 挥手 大脑
美酒 梳头
洒水 流水
四、树 过 惊 有 自欺欺人 平易近人 先发制人 先声夺人
五、1. 苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。
2. 但愿人长久,千里共婵娟。
六、1. 铺设大道 架起金桥 崇高
2. 有悲也有欢 有离也有合
有隐也有现 有圆也有缺
苏轼 悲欢离合 阴晴圆缺
3. 望洞庭 白 青 洞庭湖 君山
4. 梳子 梳理得井井有条 发亮的汗珠 闪耀
七、1. sì fú shì shì
2. 示例:一簇簇 一只只 一株株 红艳艳 沉甸甸 兴冲冲
3. 一只只色彩斑斓的蝴蝶 红色的海洋 小灯笼
4. 秋菊 红枫 丰收的景象
汗水 累累硕果 这段话还赞美了辛勤劳作的庄稼人,正是他们的辛勤付出,才换来了一片丰收的景象,而这构成了最美的秋色。
单元练习(二)
一、仪式 中央 宽广 出租 刻苦 宣告 向往 激怒
二、购买 偏心 欺侮 历史
机构 编织 后悔 厉害
烦恼 热烈
大脑 列表
四、1. ③ 2. ② 3. ① 4. ④
五、示例:1. 真是雄伟壮丽啊
2. 不知道明天要上学吗
3. 真难,我不会做
4. 天下谁人不识君
5. 秦时明月汉时关
六、1. 销烟的过程(步骤):撒盐巴、抛鸦片、倒石灰
2. 示例:妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净
七、1. 隐蔽 诱惑
2. “我”总想着,再等一会儿,就能捕捉到更多的野鸡,结果却在等待中失去了机会
3. 人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝;贪欲不仅让人难以得到更多,甚至连原本可以得到的也失去了。
4. 示例:机不可失,时不再来。过了这村没这店。
单元练习(三)
一、洞穴 汽笛 晶莹 恰似 敏捷 继续 偶然 牲畜
二、济南 堆积 窜出 俱乐部
拥挤 推开 一串 惧怕
汽笛 拾起
启迪 恰似
三、见底 兽 禽 辽阔 争奇 悠然 端庄
示例:九寨沟的湖水清澈见底。
四、1. 钻—专 至—致 克—刻
专—钻 博—搏
2. 长—常 练—炼 建—健
五、1. 体态粗壮 眨巴 机灵 善于奔跑 窜 看清 消失
若无其事 鲜嫩 行动敏捷 美滋滋
2. 洗净双手 水晶盘 炉烟袅袅 混合 诗兴 细细香风淡淡烟 竞收桂子庆丰年 儿童解得摇花乐
花雨缤纷入梦甜
六、1. 青青 各种各样 清亮 蹦蹦跳跳 成群 矫健
2. 蓝天下,满眼绿色,一直铺向远方。
3. , , , , , 。
4. 广阔、美丽、欢腾
5. 示例:小马驹,快点长,长大以后跑得更欢畅。
单元练习(四)
一、皮肤 惩罚 偷盗 骄傲 欣赏 普通 啄食 合拢 完好无损
二、1. 艰 坚 坚 坚 坚 艰 坚 艰
2. 克 刻 克 刻 刻 克 刻 刻
三、芒 错 疲 损 远 复 开 辟 顶 立 改 换
四、示例:1. 津津有味 欣欣向荣 心心相印
2. 喜气洋洋 人才济济 逃之夭夭
3. 滴答 哗啦 丁零 轰隆
五、1. 决定 决心 2. 欣赏 观赏
六、1. 满满 半灌水 成就 骄傲
惭愧 因为 并且 利用
花种 于是 小溪 浇灌
摘下 插在 如果 哪能
欣赏
2. 神话 普罗米修斯 不畏强暴,勇敢盗取天火,给人类带来了光明和智慧
七、1. 用途 品格 品格
2. 竹竿 竹皮 竹沥(竹茹、竹笋)
3. 松 梅
4. 提示:最后一个自然段。
单元练习(五)
一、详细 付款 习惯 问题 浑身 秘密 名列前茅 不治而愈
二、画去:lèi ɡuò hòu yán sū niáo
三、学富 乘 破 博 通 行 宿 相关 急 直
四、1. 虽然张红丽是个全面发展的优秀学生,但是她从不骄傲。
2. 上海世博会不仅拉近了上海与世界的距离,还向世界展示了中国发展的无限潜力。
五、1. C 2. A 3. B
六、1. 在“讲究”前加上“养成”2. 在“闹钟”后面加上“的分针”
3. 删去“可能”,或删去“我敢肯定”
七、1. 勤奋 勤奋 勤奋
2. 天才 写作 加倍的努力和勤奋才能成就天才
八、1.(1)灬 十一 C (2)N B
2. 阐明 刻苦 摘录
3. 表明观点的句子上 好词好句 有用的资料 线
圆点 圆圈儿 问号 小三角
4. 阅读时,哪些地方需要做记号,有哪些常用的读书记号
单元练习(六)
一、诚实 厘米 惭愧 超市 惭愧 发财 扭动 伏案
二、zònɡ chénɡ mò lòu nì zhá
三、图报 唇 齿 相照 布公 仇报 背 弃 与共 共济 底 十
四、舒适 翠绿 繁茂 焦急 痛苦 慢慢
五、忽然 果然 竟然 居然
六、1. 挨近 蹦 俯 偏 瞧瞧
陌生 熟悉 活泼可爱 喜爱
2. 可再得 难挽回
3. 言必信 4. 君子一言
5. 示例:动物是人类的好朋友,善待动物就是善待人类自己。
七、1. cónɡ zhuǎn shèn chà
2. 依赖 马上 平静 欣赏
3. 走钢丝的演员的动作如同飘着的云和流着的水那样自然流畅。 因为灰尘迷了眼睛,致使表演者看不见了。
4. 没有向他问话,使他分心
坚持住,没有慌乱
5. 我们做什么事情都应该依靠自己。
单元练习(七)
一、爆竹 孤舟 淹没 增添 凝结 春联 祥和 歌颂 奥妙
张贴 欣欣向荣 开卷有益 春回大地
二、暖 扬 腾 竞 登 泰 寿 红
三、1. 代—带 彩—采 采—彩
2. 轻—亲 厉—励 励—厉
四、晨钟 月下 天南 新苗茁壮 花香 旭日东升
五、对仗 字数 词类 抑扬顿挫 和谐动听
1. 六畜兴旺
2. 红桃开口贺新年 春临大地
3. 含英咀华 风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心
六、1. 十里长堤 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人 闻名全国
2. 千山鸟飞绝,万径人踪灭
孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
3. 开卷有益
(1)读万卷书,行万里路。
(2)读书破万卷,下笔如有神。
七、1. 示例:我兴高采烈地观看世人瞩目的世博会开幕式。
2. 如果没有你,我就不会来。
3. 如果我们要取得好成绩,就必须勤奋刻苦。
4. 示例:一片片雪花从空中飘落,像一片片梨花在飞舞。
八、1. :“ , ! , , !”
2. 影子在阳光普照下出现,在太阳躲到云层中,没有了阳光的情况下消失。
3. 做人要脚踏实地,认清自己的价值,不能自以为是,自吹自擂,用他人的光辉来映衬自己。
期末练习与测试(A)
一、基础 付款 故障 敏捷 烦恼 艰苦 惭愧 灵魂 水泄不通 知恩图报
二、zhěn nì kuò chén níng zhēnɡ
三、示例:1. 兴高采烈 喜上眉梢 心花怒放
2. 聪明伶俐 精明能干 伶俐乖巧
3. 百花争艳 春光明媚 江山如画 山清水秀
四、1. 五谷丰登 2. 寸有所长
3. 新苗茁壮 4. 万径人踪灭
5. 冬风送和煦千株红艳最芬芳
6. 风声雨声读书声,声声入耳
五、1. 读书有选择 读书做记号
留心观察事物(写两个可)
2. 虎门销烟、抵御外侮 励志学画、为国争光 开天辟地
英勇盗火、不畏强暴(提示:所填词语要能反映人物所做的事或所表现的品格)
3. 潭面无风镜未磨 千里共婵娟 一分辛苦一分才
4. 示例:(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。 (2)金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
六、1. 我感悟到了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
2. 我明白了世上的每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。
3. 天安门广场 我了解了天安门广场的壮观辉煌,知道天安门是新中国的象征,激发了自己热爱祖国的思想感情。
七、1. 仙企鹅登陆
2. 仙企鹅一个接着一个上岸 接踵而至
3. 仙企鹅是一种罕见的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱。 仙企鹅登陆的奇观
4. 队伍中领头的那只仙企鹅 队伍中其他的仙企鹅
5. 示例:仙企鹅真像训练有素、严守纪律的士兵,我们人类应该向它学习。
期末练习与测试(B)
一、画去:赏 骄 脑 拂 淞 沫
二、离 泄 辟 息 若 济 益 竞 齿 荣
三、春节 月亮 济南 中国 兄弟 桂花
四、1. 竹篮打水—— 一场空
2. 留取丹心照汗青
3. 示例:小鸭子像一群可爱的孩子,“呱呱”地叫着,扑通扑通跳下水。
4. 神州有天皆丽日
5. 学富五车 博古通今 满腹经纶
五、1. 井井有条 发亮的汗珠 田野上闪耀
2. 善良 背信弃义 知恩图报 皇榜上悬赏捕捉九色鹿的重金 调达说过的不向任何人泄露九色鹿住处的诺言
3. 功夫不负有心人 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才
4. 示例:《一路花香》 因为它让我明白了世上的万事万物都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。
六、(一)1. 战胜命运
2. 喜爱 突然 埋怨 亲切
虽然 因为 因为 后来
3. 示例:凡事不要绝望,遇到困难、挫折的时候应该勇敢地面对,以积极、乐观的心态寻找解决问题的方法,才能有机会成功。
(二)1. 示例:出出进进 上上下下
2. 无论……都……
不仅……还……
如果……那么……
3. 妈妈的脚步声总会给“我”带来惊喜——或是书籍,或是其他的一些好东西 她怕打扰“我”学习 她不光要去上班,还要带着“我”在家与医院之间不断往返,直至“我”病情好转 迟缓 变化 爱
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2楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版三下)
1 长城和运河
【基础练习】
一、 绸带 创造 民族 不朽 谱写 诗篇 连绵起伏
二、 示例:书架 驾驶 蜿蜒 蜻蜓 杭州 反抗 折断 分析
三、 示例:(不朽的)诗篇 奇异的(景象 )
四、 1.巨龙 连绵起伏 曲折蜿蜒
山海关 嘉峪关 万里长城
2.绸带 银光闪闪 伸向天边 首都北京 天堂杭州 京杭大运河
五、 例:秦兵马俑系秦始皇的陪葬
坑,由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出的陶质陪葬武士共计8000个,排列成阵,气势壮观。兵马佣分将军佣、铠甲佣等,坑内还出土数万件实战兵器,被称为“世界第八大奇迹”。
【发展练习】
二、1.羊群 白色大花
2.格外蓝 特别清新 散步 骑着骏马,挥动羊鞭,唱着牧歌
2 美丽的南沙群岛
【基础练习】
一、辽阔 岛屿 宝库 海龟 星罗棋布 水天相连
二、浩瀚 矿产 辛勤 世界 繁衍 海水 碧波浩淼 海水 汹涌 浪花
三、1.蓝色宝库 海洋生物 矿产资源 海洋动力 尽 数量太多、数不清
2.迷人 一片蓝玉 一块翡翠
四、示例:搏斗 宝贵 宏伟(壮阔) 广阔
【发展练习】
一、 巨大的蓝色宝库 迷人的世界
二、 (一)1.祖国宝岛台湾
2.日月潭 阿里山
3.稻谷 樟脑 甘蔗林 菠萝
3 庐山的云雾
【基础练习】
一、 变幻 似乎 姿态 瀑布 流连忘返 四蹄生风
二、 泻 腾 驾 姿 遮 罩
三、 示例:系列 系紧 转动 转身 弯曲 曲子 没有 没落
四、 1.高峰 瀑布 变幻无常 神 秘的色彩
2.千姿百态 瞬息万变
3.戴在山顶上的白色绒帽 系在山腰间的一条条玉带 茫茫的大海 巨大的天幕 山头→山腰→山谷→山峰的方位
【发展练习】
一、1.一道红霞 真红 红得非常
可爱 深红 发出夺目的亮光
2.海上日出
二、示例:浅蓝的天空下,同学们满头大汗,脚下生风,肆意享受红艳艳的太阳的照耀,树荫底下,阳光透过缝隙洒下来,丝丝点点金光,射得人眼睛发痛。
单 元 练 习
一、 民族 岛屿 壮观 驾驶
绸带 谱写 似乎 笼罩
宝库 瀑布
二、 创造 创伤 睡觉 觉得
行列 行走 数数 数学
三、 绵 蜒 连 罗 幻 返 姿 态 泻 罩
四、 1.(1)宽阔 (2)辽阔
2.(1)奇观 (2)奇迹
五、 第二波斯湾 千姿百态 瞬息万变 长城 运河
六、 1.这边,一团一团的……又像是鱼群游来游去……
2.从地面到高空……在高空的便是云。
3.钩状卷云 羽状卷云 层云 淡积云 乌云 积雨云(任选其四)
4.山峦起伏 江河翻滚 繁花朵朵 变幻无穷 绚丽多彩
4 翻越远方的大山
【基础练习】
一、 碰面 呐喊 国际 祝贺 成绩 记录
二、 示例:跨越 挎着 赛跑 塞外 腊梅 蜡烛
三、 上朝 朝阳 背负 后背
鸡冠 冠军 差错 出差
四、 1.奢望 因要求过高而难以实现的希望。
2.遗憾 因未能称心如意而惋惜。
3.成功 达到了自己的目标,实现了自己的理想。
【发展练习】
二、1.示例:爱惜 成绩 艰难 刻苦
2.夜以继日地工作,和死神作斗争 还完成了一部著作 他让身边的亲人去休息 时间 十分珍惜时间
5 雪 儿
【基础练习】
一、 施展 剩下 传递 任何 忠实 盼望 祝福 向往
二、 示例:检查 捡起 阻止 组织 剩下 乘车 蓝色 篮子
哀伤 衷心 施展 拖地
三、 金黄的眼珠 明媚的春光 美丽的弧线 施展本领 传递信息 充满哀伤
四、 1.艰难险阻 千山万水 传递 信息 蓝天信使
2.被春风高高 划出一道美丽 雪儿终于又能展翅飞翔了 依依不舍 “我”在和雪儿相伴的过程中,产生了深厚的感情
【发展练习】
一、1.它有一身金色的羽毛,……
悠闲欢乐地跳跃着,玩耍着。 小鸟一连飞了好几次,……它的目光里充满了迷惑和惶恐……
2.“我”双手捧着小鸟,把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。
3.例:保护动物,人人有责。
二、提示:可以从小动物的外貌特征、生活习性等方面介绍。
6 花 瓣 飘 香
【基础练习】
一、 惶恐 清晨 绒布 惹事 俯视 摘花
二、 示例:错误 措施 借书 奉献 捧花 木棒
三、 示例:小心地 惶恐地 轻轻地 红艳艳的 热闹的 淡淡的
四、 1.她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
2.“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
【发展练习】
一、 送给了小女孩 放在我母亲的阳台上 体会到浓浓的亲情,小女孩的一片孝心感动了“我”。
二、 是录音机里那些鸟儿的声音衔走了病的种子。因为“我”的一片孝心是母亲战胜病痛的力量,它支撑着母亲早日摆脱疾病的困扰。
单 元 练 习
一、 跨栏 比赛 施展 任何 祝福 传递 懂事 惶恐 招惹
二、 遥 水 阻 措 根 底 始 终
三、 哀伤—伤心 允许—同意 空闲—繁忙 松软—坚硬
四、 轻轻 兴奋 哀伤 美丽 热闹 安静
五、 1.猛烈 热烈 2.传达 传递
3.奇异 奇迹 4.平静 安静
六、1.海鸥又飞回了碧海的怀抱,我不能不高兴。
2.他这么小,就离开了疼爱他的父母,不能独立生活。
七、提示:通过课文内容里对主人公的具体描述,结合他的动作,语言,心理等方面的具体描写,谈一谈自己的看法。
八、1.贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独、特别是耳聋的磨难。
2.他用木棒两端将牙齿和钢琴连接起来,依靠着固体间的传声作用,艰难地摸索着。
3.“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服! 示例:苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。
7 菩 萨 兵
【基础练习】
一、 春耕 翻译 同胞 地区
播种 糊涂 藏民 动员
感激 平平展展 尽心尽力
二、 画去: lù āi 泽 戴
三、 躲进深山 播下种子 吃尽苦头 整治土地 得知消息 遮住眼睛 返回家园 流下眼泪
四、 1.示例:天气这么炎热,没有
空调,怎么受得了?
2.示例:我们应该尽心尽力地去做好每件事。
五、 1.表面上是讲春耕,实际上是
要让红军的形象在藏胞心中生根,使藏胞知道,红军一心为民。
2.红军像菩萨一样善良,乐于助人,怀着一颗赤诚的心对待藏胞。
【发展练习】
一、1.“ 。” 。
2.:“ , , , !”
8 李 广 射 虎
【基础练习】
一、 将领 巡逻 惊呆 猎物 边境 唐代 神勇无比 运足气力
二、 示例:支 只 首 片 种 阵
三、 示例:忽然 闻名 寻找 急忙
四、 唐 卢纶 西汉 李广 飞将军 神勇无比
【发展练习】
一、1.④ 2.② 3.① 4.③
二、1.沉着 观察
2.提示:沉着冷静,指挥有方,神勇无比。
9 少 年 王 勃
【基础练习】
一、南昌 宴会 灿烂 庆贺 野鸭 王阁 胸有成竹 文思如泉
二、闷(烦闷) 问(问题)
间(中间) 鸡(小鸡)
鸭(小鸭) 鹅(天鹅)
烂(灿烂) 栏(栏杆)
拦(阻拦)
三、示例:整修 才气 答应 庆贺 探望 准备
四、迷人的秋景 水天一色 落日的余晖缓缓地飞翔 灿烂的云霞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
五、1.zhǒng zhòng zhòng zhǎng
2.诚实花(诚实的孩子)
3.例:我喜欢小孙子,因为小孙子是一个诚实的孩子。
【发展练习】
三、飞舞的油菜花其实是躲在花丛中的黄蝴蝶。
10 大作家的小老师
【基础练习】
一、 示例:解释 接触 自豪 毫米 认识 织布
二、 示例:喜悦 成绩 感慨 口气
三、 萧伯纳 娜塔莎 娜塔莎 萧伯纳
四、 2.不论遇到多大的困难,都不能轻易放弃。
3.有道理。谦虚是一个人美好的品德展现,不论你取得多大的成绩,都应该持有一种谦虚的心态,这也是对别人的一种尊重。
【发展练习】
一、 例:青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
单 元 练 习
一、 探望 藏民 埋怨 文豪
惊呆 糊涂 猎物 宴会
感触 文思如泉 胸有成竹
二、jiào mò zhòng dū
三、 勇 意 运 飞 华 花 喜(恐) 才
1.神勇无比 2.出乎意料 3.风华正茂
四、1.示例:⑴花草树木 ⑵凤凰古城 ⑶我 写作业。
2.⑴因为……所以……
⑵虽然……但是……
五、1.林暗草惊风 将军夜引弓
平明寻白羽 没在石棱中
2.红军战士 李广将军 王勃 萧伯纳
3.少壮不努力,老大徒伤悲。
六、1.liáng qīng zhuō shān
2.示例:美丽 喜爱
3.眼珠 翅膀
4.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
七、示例:我们都是生活在一个大家庭里,同学之间应该要互相关爱,互相帮助,要学会尊重同学,而且学习是自己的事,我们应该养成独立思考的习惯,这样才会使自己的成绩进步。
11 赶 海
【基础练习】
一、 胡须 俘虏 舅舅 逃跑 捏住 贝壳 抓住 趣事
一支歌
二、G 一 四 ② S 木(一)
三(六) ①
三、1.退潮 捕捉捡拾海鱼、海蟹之类的东西
2.⑴追赶浪花 ⑵摸海星、捉螃蟹、捏大虾
【发展练习】
一、 示例:似的 圆圆的月亮像玉盘似的。
似乎 天阴沉沉的,似乎要下雨了。
12 荷 花
【基础练习】
一、 好梦 保障 碧绿 破裂
二、hé 荷花 hè 负荷
fú 仿佛 fó 佛祖
jiān 中间 jiàn 间隔
三、挨挨挤挤 碧绿 美丽 嫩黄色
四、1.一大幅活的画 了不起 大自然
2.静静 飞过来 清早飞行的快乐 在脚下游过 昨夜做的好梦
【发展练习】
一、 1.示例:写作业
2.示例:小明很爱篮球 放学 去篮球场打球
二、(一)示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(二)夏日的荷塘 风儿吹拂下和阳光照耀下 莲叶和荷花的姿态及其清香
13 古 诗 两 首
【基础练习】
一、疑问 紫烟 翠柳 青天 飞流 绝句
三、 庐山 炉火 动摇 遥远
挂件 青蛙 直率 真切
三、提示:参照课文默写。
【发展练习】
一、1.飞流直下三千尺 疑是银河落九天
2.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
二、2.声音 形状 叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 一道白银 一座珍珠的屏
3.提示:从两首诗的写作手法及景物描写特征等方面来比较。
单 元 练 习
一、俘虏 舅舅 暑假 瀑布 趣事 好梦 保障 碧绿 破裂
二、lòu zuàn hé shì 领 记 低 带
三、示例:蜻蜓 蜿蜒 麦秆 栏杆 俘虏 漂浮
四、阵 片 幅 道 缕 首
五、1.示例:(1)天上的月亮活像个大圆盘。 (2)下课了,同学们有的踢球,有的做游戏,有的跑步。 (3) 放学后,一回到家就闻到一阵饭香。
2.示例:(1)乐于助人的精神 (2)整齐的书柜 (3)平等待人
六、提示:参照课文默写。
七、1.唐 李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 夸张 热爱祖国壮丽河山
2.清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
八、1.(1)强劲有力。 (2)力气 。
2.(1)船跑得飞快,帆觉得是自己的功劳 (2)船 “哧——”的一声从桅杆上溜了下来,蜷作一团
3.人要谦虚,不能骄傲,“满招损,谦受益”。
14 我应该感到自豪才对
【基础练习】
一、 镜子 委屈 多亏 足够 铺天盖地
二、示例:闭眼 团员 能够 小狗 陷入 舞蹈商铺 辅佐
三、da sǎn mò shù
四、1.又大又厚 防止脚掌陷进松散的泥沙中
2.两层睫毛 挡住风沙
3.两个肉疙瘩 贮存养料
4.关闭 防止风沙刮进鼻孔
【发展练习】
一、 示例:上天入地 七上八下
天翻地覆 左右为难
15 水 上 飞 机
【基础练习】
一、 货轮 森林 迅速 救援 佩服 保护
二、求救 篮球 扑灭 增补
援助 暖和 迅速 通讯
狡猾 滑稽 输赢 愉快
三、画去:1.mán 2.nán 3.jī
四、1.随时从海上起飞,参加战斗2.给航行中的船只输送物资。
3.从海中汲水,扑灭大火。
例:海上加油机,可以给往来
的船只加油。
【发展练习】
一、1 4 2 5 3 6
16 跟踪台风的卫星
【基础练习】
一、 盯住 疯狂 建设 吼声 狂怒 泄气
二、盯住 钉子 甩开 用处 惊慌 说谎
三、望见 盯住 监视
单 元 练 习
一、 盯住 厉害 陷进 镜子
委屈 关闭 足够 救援
迅速 佩服 怒吼 监视
二、生 雷 顾 辱
三、示例:请(请客) 情(情绪)
清(清楚) 铺(商铺)
浦(黄埔) 辅(辅导)
房(房子) 防(防止)
访(访问)
四、1.像一团火 2.像一把剪刀 3.导航灯
五、贮存养料 在松软的沙子上行走 阻挡风沙 参加战斗 输送物资 扑灭森林大火 跟踪 监视
六、提示:可以根据产品的特性进行广告词的设计。
七、1.nàn è lù āi
2.勇敢 光荣 喜欢
3.逃避 轻蔑 屡屡
4.(1)× (2)√ (3)×
5.怕狗:1-3自然段;看狗:4-10自然段;打狗:11-12自然段;笑狗:13-14自然段。
17 “你必须把这条鱼放 掉!”
【基础练习】
一、 垂钓 规定 鱼竿 拖拉 丝毫 铭刻
二、示例:必须 顺序 钓鱼 鱼钩 期末 未来 允许 充实 喝汤 淮扬 泛滥 眨眼
三、轻声 小心翼翼 不情愿 慢吞吞
四、1.自由发言 2.闯红灯
3.他的做法 4.乱砍乱伐
五、在任何情况下,我们每个人都必须自觉遵守社会公德。只有这样,我们的社会才会更加文明。
【发展练习】
二、1.风声、雨滴声、鸟鸣声等。
2.珍惜大自然的资源,保护大自然。
18 狼 和 鹿
【基础练习】
一、 饥荒 消退 捕杀 传染
其实 凯歌 悲惨 葱绿
二、dī(√ ) shù(√) jǖ (√) pō(√)
三、 寻找机会 解除威胁 打破宁静 活泼的鹿 葱绿的森林 贪婪的狼
四、提示:从森林的平衡出发,谁都不是绝对的破坏者,说出自己的想法即可。
【发展练习】
一、2 5 1 4 3
二、1.买了一批蛇放进田里,用来捕捉田鼠
2.蛇 田鼠 田鼠 蛇 田鼠 田鼠
19 放 飞 蜻 蜓
【基础练习】
一、 慈爱 苍蝇 蚊子 结构 复杂 抚摸 抢夺 据说 握
二、例:七上八下 七零八落 七手八脚 千军万马 千丝万缕 千呼万唤 又白又嫩 又高又瘦 又矮又胖
三、1.慈爱 2.七嘴八舌
四、1.尾巴 眼睛
2.保持平衡,调整方向。
3.眼睛很大,结构复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子。
单 元 练 习
一、 垂钓 规定 鱼竿 捕杀 葱绿 传染 慈爱 苍蝇 复杂 抚摸 七嘴八舌
二、示例:根据 锯子 构成 鱼
钩 自豪 毫米 威胁 协助
捕杀 铺子 抢劫 机枪
三、1.逗号 2.冒号 3.问号
4.感叹号 5.省略号
四、1., , 。 2., , , 。 3.? !
4., :“ ! 。” 5.:“ ?”
五、1.示例:公园里不允许随意践
踏花木。
2.示例:刚才还是倾盆大雨,
现在居然艳阳高照。
3.示例:天慢慢地放晴了。
六、1.严于律己,自觉遵守社会公德
2.保护生态平衡,保护大自然
3.示例:关爱生命健康,倡导
环保时尚
七、1.橘红色 软绵绵 又大又亮 迷人
2.映 印 应 失 失 逝
3.按照时间先后顺序。
4.夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。
20 恐 龙
【基础练习】
一、 漫游 轻型 牙齿 茂密 谜团 匕首 展翅高飞
二、示例:似乎 品种 神奇 茂盛 飞翔 凶恶
三、1.千奇百怪 植物 肉的 霸王 卵生
2.雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 鱼龙 翼龙
四、1.高大笨重的东西。 表示看见了就害怕。
2.恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪 打比方 列数字 作比较
3.雷龙是个庞然大物,……好
似雷鸣一般。 梁龙的身体很长,……走起路来,好像是一架移动的吊桥。 剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
【发展练习】
一、 示例:三角龙 霸王龙 飞天龙
21 槐 香 五 月
【基础练习】
一、 cù niàng jìn chún wú sāi
二、咸菜 肩膀 蒜泥 摆放 顿时 炒芝麻
三、1.绿油油 红彤彤 黄澄澄
2.酸溜溜 香喷喷 苦涩涩
3.笑盈盈 喜滋滋 乐呵呵
四、1.坡坡岗岗 瑞雪初降 抱在一起 玉雕的圆球 挂满枝头 披散在肩头上的小辫子
远 近 瑞雪 玉雕的圆球
姑娘披散的小辫子
2.更俊俏了 别着 戴着 一阵清香槐花 还是 甜丝丝 香喷喷的 对槐花的喜爱之情
【发展练习】
一、1.茂盛、颜色美丽、香气宜人。
2.十分漂亮 依恋
22 海 底 世 界
【基础练习】
一、 肌肉 危险 蜜蜂 伸缩 攻击 遇到 爬行 长途旅行
二、人参 参加 躲藏 宝藏 宁愿 宁可 差错 出差
三、1.五彩缤纷 2.千姿百态
3.窃窃私语
四、1.示例:洁白的绵羊 奔驰的骏马
2.示例:小鱼 小虾 水草
绿草 骏马 绵羊
五、物产丰富 植物 各有各的活动特点 色彩多种多样 形态各不相同 煤 铁 石油 天然气
【发展练习】
一、(一)1.海底动物各有各的活动特点。
2.提示:抓住小动物的外貌和生活习性来写。
23 日月潭的传说
【基础练习】
一、 英雄 集体 剪刀 躲藏 冒险 社会 千辛万苦 翻山越岭
二、示例:恶人 可恶 重新 重要 停泊 湖泊 投降 降临
三、披 斩 葱茏 一 展 翻 越 挺身 辛 苦
四、示例:感人 商讨 怀念 保卫 驯服 凶恶
五、1.又冒着生命危险 纵身潜入海底
2.手拿砍刀 高举火把
【发展练习】
一、(二)整个山像一场正在延烧的大火。 凡火之颜色、形态无不具 红 白 微黄 黑 五
单 元 练 习
一、 茂密 牙齿 剪刀 肌肉 顿时 肩膀 饥饿 旅途 伸缩 窃窃私语 翻山越岭
二、怪 庞 畏 辛 惊 静 帆 生 织
三、1.白茫茫 金灿灿 黄澄澄
2.喜盈盈 傻乎乎 乐呵呵
3.甜丝丝 香喷喷 酸溜溜
四、示例:金色 雪白 动人 宁静 奇异 甜甜
五、R ruì 王 九 ① X xī 禾 七 ①
六、1.坡坡岗岗 瑞雪初降 槐花抱在一起 玉雕的圆球 槐花一条一条地挂满枝头 维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫子
2.景色奇异 物产丰富
3.甜丝丝 香喷喷 白茫茫
七、(一)1.沙漠里的鸵鸟有三件宝。2.登高远看 俯视 仰望 眺望 监视
3.两条长腿 长脖子 两扇翅膀 善跑 瞭望远方 帮助奔跑
(二)1.C 2.不仅 而且
3.海洋生物 海洋植物
4.示例:海洋里有些什么?
24 寓 言 两 则
【基础练习】
一、 宋国 规则 纳闷 枯死 兴致勃勃
二、香喷喷 喜盈盈 甜丝丝 来来往往 形形色色 仔仔细细 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼
三、示例:盼望 着急 眉开眼笑
四、1.自己田里的禾苗长得快些 把禾苗一棵一棵地往上拔 禾苗全都枯死了 揠苗助长 要按事物的规律办事,要脚踏实地,不可急于求成
2.威胁 毫不示弱 得意洋洋 相持 筋疲力尽 没有费一点力气,就把它们一起捉住了 在复杂的矛盾斗争中,如果双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者坐收渔利
【发展练习】
一、 观 威 耳 睛 待 龙 足 亡 争 蛙 弓 矛
二、提示:续写的故事可以从农夫入手。
25 争论的故事
【基础练习】
一、 烤鸭 争辩 浪费 关键 评理 赞许 时机 满意 剖开
二、1.要是(如果)……就……
2.只有……才……
3.不是……而是……
4.不管(无论)……都……
三、射雁充饥 争论吃法,找老人评理 大雁飞走了 做事情应把握时机,如果陷入无休止的争论,必将一事无成
【发展练习】
二、(一)1.支援 嘲笑
2.批评 愚蠢 3.将近
4.愚公一大把年纪,还想把山搬走
5.即使我死了,还有儿子,子子孙孙会一代一代传下去,这两座山一定能搬走 愚公带领子孙天天挖山运土
6.(2)√
(二)示例:你把草地刷得碧绿碧绿,就像一条长长的绿绒毯。
26 剪枝的学问
【基础练习】
一、 胖娃娃 一番话 脸蛋 远近闻名 成熟 充满信心
二、1.着急 疑惑 惊喜
2.抚摸 嬉戏 挥舞
3.粗壮 红润
三、1.示例:弯弯的月亮仿佛一艘小船。
2.示例:“哗啦、哗啦”,大雨
从空中倾泻而下。
四、1.渴 希 失 看
2.说 笑 哭 闹 蹦 跳
五、1.一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜
2.剪掉长得粗壮却不吸收营养的枝条,是为了结出更多更大的果实 “减少”是为了“增加”,生活处处有学问,要做生活的有心人
【发展练习】
一、1.写了桃园、桃花、蜜蜂。
二、示例:面包加肉和生菜变成汉堡包。
单 元 练 习
一、 宋 送 烤 考 建 键 疯 蜂
二、1. ② 2. ① ②
三、则 课 双 只 根 朵 首 朵 缕
四、疲 勃勃 助 郑 穷 名
五、1.(1)发觉 (2)发现
2.(1)轻举妄动 (2)闻风而动
六、1.全神贯注 专心致志
2.明日何其多 我生待明日 明日歌 珍惜时间 百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲
七、(一)1.画去:jié cā chū fēn jiàng
2.家喻户晓
3.有点相信,又有点怀疑 真的
(二)顺其自然,蓄势待发,为梦想坚持不懈,最终会一鸣惊人。
期末练习与测试(A)
一、 挥舞 呐喊 辽阔 翻译 赞许 预料 运输 饥饿 迅速 聚集 焦急 捕杀
二、1.示例:奇峰异岭 气象万千 风云变幻
2.示例:笑逐颜开 心旷神怡 眉开眼笑
3.示例:杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙
4.示例:才思敏捷 文思如泉 笔下生花
三、1.画去:pán nēi
2.画去:栽 错
3.画去:liàng cún jìng
四、1.句末加上“提高了”。
2.“介绍”放“来宾”之后。
3.“详细”改为“仔细”。
4.“很有意思的”和“趣”两者取一。
五、例1:菊花开了,花瓣儿展开,像绽放的烟花。
例2:圆圆的玉盘。
六、1.千姿百态 戴在山顶上的白色绒帽 缠绕在半山的云雾 系在山腰间的一条条玉带 弥漫山谷 茫茫的大海 遮挡山峰 巨大的天幕
2.更俊俏了 别着槐花 戴着槐花 就会有一阵清香
3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
4.花瓣飘香 小女孩善良懂事有孝心,让我学会了很多东西
5.日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 李白 破空直泻 珠玑四溅
6.王勃 杜甫 刘禹锡 白居易 刘禹锡 望洞庭 湖光秋月两相和 ,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
七、1.示例:《钢铁是怎样炼成的》
2.示例:《如给我三天光明》 教会我们要正确的对待人生中的挫折,尽力的去完成每件事。
八、(一)1.一是因为妈妈觉得子勇之前的造句更加生动贴切,二是为了锻炼子勇的勇气,学会与老师沟通,了解老师的想法。
2.犹豫不决
3.提示:注意措辞,对老师要用敬语。
(二)1.很爱钱财,舍不得花。
2. ①他想:揉一揉就好了,……
犯不上。 ②第二天,……
硬是不肯去。
3., , :“ , 。 , , 。”
4.吝啬的老河蚌听到医生说沙
子能变成价格昂贵的珍珠。
期末练习与测试(B)
一、 辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿
二、姿 望 揠 拔 生 舌 伦 狐 杯 茂 欢 颜
1.喜出望外 谈笑风生 欢天喜地
2.揠苗助长 狐假虎威 杯弓蛇影
3.千姿百态 七嘴八舌 五颜六色
三、1.(1)陆续 (2)连续 (3)继续
2.(1)无论……都……
(2)虽然……但……
(3)不但……而且……
四、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有海洋生物。
6.景色秀丽的庐山,真令人流连忘返。
五、1.迷人的世界 一片蓝玉 水天相连 蔚为壮观
2.唐 李白 《望庐山瀑布》 夸张
3.李广 王勃 王大伯 朱德
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津
5.南昌 滕王阁序 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
6.景色奇异、物产丰富
7.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
六、示例:“真知影响人生”——《羊城晚报》的广告词,短短五个字,对读者形成强烈暗示——要想获得真知识,就要看《羊城晚报》,可见智慧一斑。
七、(一)1.槐乡的山山洼洼……一片白茫茫。 有的槐花抱在一起,远看像……小辫儿。 瑞雪、圆球和小辫儿 花多色白、花型婀娜多姿
2. 绿油油、红通通 嘟嘟嘟、唧唧唧
3. 清香 醇香 浓香
(二)1.“……我真后悔呀!”
“假如再给我……勤奋好学的人!”
时光老人让流浪汉返老还童,流浪汉仍然按老样子生活。
2.示例:时间就像海绵里的水,只要愿意挤总还有的。
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1楼
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版三上)
1 让我们荡起双桨
【基础练习】
一、 白塔 红墙 安排 环绕
洒水
二、悄 悄悄 愉 愉快 轻 轻轻
消 消灭 偷 小偷 劲 劲头
三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕
4. 漂亮
四、鲜艳的 悄悄地 动情地
五、三 小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
【发展练习】
一、(一) 地上脏了,马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。爸爸下班回家,马莎给他倒了一杯水。 长大就是开始懂事,懂得照顾他人。
(二)示例:还有太阳会来大海作客。
2 学会查“无字词典”
【基础练习】
一、1. 音 因 阴 2. 言 岩 研
二、雨 阳 风 光 涛 意 草 连 烈 大雨滂沱 湖光山色 连绵不断
三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上
山崩地裂的声音 惊涛拍岸
2.(1)树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。
(2)风从海面上吹来,带来一股凉意。
【发展练习】
二、1.(1)变幻莫测 变化无穷
(2)五颜六色 五彩缤纷
2. 示例:傍晚的天空,云彩像被镀了一层金,一会儿像一条长长的火龙,一会儿像一头威猛的狮子,一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋,真是好看。
3 古 诗 两 首
【基础练习】
一、 直径 柏树 古寺
神经 湖泊 接待
二、1. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
2. 远上寒山石径斜,白云深处有人家。
三、1. 因为。 比。
2. 鸣叫。 愁思。
四、1. 寒山 石径 枫林 一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态,也说明山很高。
2.《秋夕》(唐)杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
【发展练习】
三、示例:七点睡莲从梦中醒来;中午十二点左右午时花开了;下午三点万寿菊欣然怒放;傍晚六点烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展花瓣;夜来香在晚上八点开花……
4 做一片美的叶子
【基础练习】
一、 现在 体会 奇异
参观 休假 导弹
二、 肥美 美丽 嫩绿
葱翠 茁壮 茂盛
三、示例:1.中午的太阳像一个巨大的火球。
2. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈,都应该尊重自己的老师。
四、1. 在不同季节的外形 枝繁叶茂、落叶归根
2. 示例:我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树,我想让大树茁壮成长,我想让自己变得更美丽。 我还会对大树说要努力成长,对人们说要保护树木,保护森林。
【发展练习】
(一)1.兰花 荷花 秋菊 梅花
季节(时间) 各种各样的兰花,散发着幽香,沁人心脾。
清新脱俗的荷花,出淤泥而不染,亭亭玉立。 一簇簇的秋菊,五颜六色,显得多么鲜艳。 在严寒的冬季,点点梅花绽开笑容,给大地带来生机。
2. 示例:小花微微笑,走路请绕道。
3. 示例:我最喜欢向日葵。每天向阳而开,展现金黄色的笑脸,看起来就充满活力。
(二)示例:它们下雨天听见雨滴的声音,秋天听见落叶的声音……
5 北大荒的秋天
【基础练习】
二、画去:zhuàn jiā nǚ
zhēnɡ hā cè
三、1. ③ 2. ② 1. ①
四、示例:1.挺拔的 胖乎乎
2. 傍晚的 五彩斑斓的
五、1. 银灰 血红 流云
2. 天空 小河 原野 热爱北大荒
【发展练习】
一、(一)1. 示例:青草嫩嫩的 橘子酸酸的
2. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
3. 示例:蔚蓝的天空、枯黄的树叶、洁白的云朵
6 西 湖
【基础练习】
一、 犹如 当初 格外 掩映
连绵起伏
二、1. 倒影 2. 倒映
三、1. 一个硕大的玉盘
2. 绿茵茵的足球场
3. 姐姐的脸蛋 熟透了的红苹果
四、《饮湖上初晴后雨》(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【发展练习】
一、1. 天空 草坪 花坛
2. 示例:沈阳的秋色如诗如画,十分迷人。
二、1. 成都 天府之国
2. 厦门 海上花园
7 拉萨的天空
【基础练习】
一、 湛蓝 透亮 碧绿 光洁
壮丽 雄伟 高亢 清脆
二、 倒映 反映 映像 映照
示例:清澈的湖水倒映出柳树美妙的身姿。
三、示例:1. 那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
2. 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
四、1. 日光城 湛蓝 透亮 布达拉宫
2. 圣地 圣地的窗帘
【发展练习】
(一)1. 高粱叶舞动 豆铃摇响 苹果脸红
2. 紫的 金的
(二)示例:我喜欢慈祥温柔的海。海面十分平静,像个慈祥的老人,在经历了人世沧桑之后安详地注视一切,包容着一切。
8 蒲 公 英
【基础练习】
一、 泥巴 丰富 迷惑 绒球 嘱咐
二、 bó pō shù shǔ
三、 黑黝黝 金光闪闪 银花朵朵
亲切 轻轻 大声
四、 示例:1.老师嘱咐我们放学过
马路一定要小心。
2. 只有风才能让蒲公英找到
他们的妈妈。
五、1. 几十个小降落伞 随风飘荡
2. 示例:不听太阳公公的话,现在好后悔
3. 做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想
【发展练习】
(一)1.蒲公英→被风伯伯抱进怀里 槭树果和松子→长翅膀旅行 梧桐籽→坐小飞船 苍耳种子→骑在动物背上旅行 凤仙花→凤仙花婶婶用“嘴”把孩子喷射到远处
2. 莲蓬像一叶扁舟一样顺着水流漂到别处,樱桃种子被鸟类衔食后随粪便排出,落地生根。
(二)人不可貌相,外表的光鲜只是一时的,拥有真正的本领才是最重要的。
9 三 袋 麦 子
【基础练习】
一、1. ɡàn ɡān 2. jiǎ jià
3. zhuǎn zhuàn zhuǎn
二、1. 感谢 2. 迫不及待
三、开心 迫不及待 看了又看
【发展练习】
(一)1. 小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰!” 小猫说:“锄草太辛苦,怕手起泡!”
2. 示例:一分耕耘一分收获,想获得成功必须要经过自己的努力。
(二)成群的白鹭鸶,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。 那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。
10 哪 吒 闹 海
【基础练习】
一、1. 渐 件 见
2. 胡 狐 湖 胡
3. 即 极 吉 急 级 即
4. 具 巨 句
二、兴风作浪 滔天巨浪 气冲冲
一纵身 胡作非为
【发展练习】
一、(一)1. 电脑
2. 示例:“大人啊,我以后要学科学,请您放了我吧。”
(二)提示:描述自己玩过的一种有趣游戏,注意语句通顺。
二、1. 孙悟空七十二变——神通广大
2. 孙悟空翻跟头——相差十万八千里
3. 猪八戒照镜子——里外不是人
4. 孙悟空赴蟠桃会——不请自到
5. 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
6. 孙悟空看桃园——自食其果
11 第 八 次
【基础练习】
一、1. 磨 漠 莫
2. 原 员 园 元 圆 源
3. 伤 伤
二、磨 mó 磨炼 几 jī 几乎
mò 磨面 jǐ 几个
三、示例:决心即力量,信心即成功。 失败是成功之母。
【发展练习】
一、(一)1. 提示:2、3、4自然段中石阶和水滴的对话。
2. 提示:只要坚持不懈,就能成功。
(二)天空 土地 壳
12 卧 薪 尝 胆
【基础练习】
一、1. 骄傲 虚心 2. 败 胜
二、1. 我听了老师的建议之后,顺利地做完了这件事。
2. 小明认真地听取了姐姐的建议。
三、三过家门而不入——大禹
卧薪尝胆——勾践
替父从军——花木兰
纸上谈兵——赵括
【发展练习】
(一)1. 颜琛没有跟老师告别就离开了。 颜琛回答老师的问话像流水一样快。形容口才好,反应快。
2. 示例:只有聪明无法成才,唯有智慧加苦读才能成才。
(二)雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
13 世界上第一个听诊器
【基础练习】
一、1. 状 壮 状 2. 刻 克 客
3. 效 笑 孝
4. 析 吸 夕 息 希 西
二、1. 从一个花园走过 男孩 一直困扰他的问题
2. 能清楚地听到划木头 试了试 沿着木板传了过来
雷奈克的想法得到了证实,他十分高兴
3. 自己的耳朵 呼吸声 心跳声 成功听到病人心跳声后的惊喜之情
三、3 2 1 4
14 “东方之珠”
【基础练习】
一、1. 服 福 浮
2. 叶 夜 业
3. 欲 浴 育 遇 玉 浴
4. 精 经 晶晶
二、驰 中 川 息 潮 流 次 比 五 六 碧 荡 满目 世闻
驰名中外 举世闻名 名声大
碧波荡漾 人流如潮 琳琅满目 川流不息 鳞次栉比
三、1. 五颜六色 奔流不息 夜晚的香港 港湾里的灯光
马路上的车灯
【发展练习】
一、1. 呼呼 哗哗 叽叽 哈哈
呱呱
2. 蓝天 碧海 白色的海鸥
一叶叶扁舟
3. 阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎金。
15 小 露 珠
【基础练习】
一、 音乐 钻圈 弯曲
快乐 电钻 歌曲
二、画去:1. 照射 显示
2. 清洁 反射 舒服
三、2. 金黄 碧绿 紫红 数不尽
俊俏 生机勃勃 植物生机勃勃的样子
3. 露珠有滋润万物的作用
【发展练习】
(一)提示:写出你的想法即可。
(二)提示:查阅资料并结合自己的理解说出草地变换颜色的原因。
16 石 榴
【基础练习】
一、 喜讯 甚至 扒开 仿佛 香甜 肚皮 驰名中外 红白相间
二、1. 青绿色 青中带黄 黄中 带红 一半儿红 一半儿黄
2. 酸溜溜 甜津津
三、1 运用比喻、拟人的修辞方法,更加生动形象。 提示:仿写要运用这两种修辞方法,将所写事物生动传神地描摹出来。
四、1. 抽出了新的枝条 叶子
2. 绿叶中 一朵朵火红
3. 热闹了好一阵的 结出了一个个
4. 春叶 夏花 秋实
【发展练习】
一、1. 燃烧着的熊熊烈火 绚丽的晚霞 一个个小喇叭
17 石 头 书
【基础练习】
一、 煤炭 足迹 奇怪 队员 矿物 脚印
二、 蛋壳 情不自禁
地壳 禁止
三、1. “这些”指石头书上有字有画,还可以根据化石判断各个地质时期的特点。
2. 川川又“刨”到了这些学问:哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……
【发展练习】
一、1. 示例:为了给祖国寻找宝藏,他整天忙着研究石头。 回家后,李爷爷急得连饭都没有吃……火山岩浆…… 李四光爷爷捧着找回来的石头欣喜若狂。
2. 提示:想象李四光爷爷捧着石头的情形,从神态、动作、语言等方面着重展现他的“欣喜若狂”。
18 小稻秧脱险记
【基础练习】
一、1. 一拥而上 2. 不由分说
二、示例:1. 下课铃一响,同学们纷纷冲出教室。
2. 百米赛跑是一项很激烈的运动。
三、1. :“ , ?” 2. , 。
【发展练习】
(一)1. 两只拳头打过来,上下左右开弓 一不注意碰倒了油灯,变成烤熊 下飞机后遇到一群狗,一齐扑上小熊,对小熊又咬又啃
2. 示例:懒惰是要吃苦头的。
(二)提示:结合自己的知识说说了解到的一些奇妙的植物。
19 航 天 飞 机
【基础练习】
一、 电脑 突然 翅膀 心思
踪迹 打捞
二、示例:1. 天上的云一会儿像猎狗,一会儿像棉花,一会儿像飞机,真是变化多端。
2. 从早上到晚上,挑夫们一直在忙碌着。
三、1. 航天飞机飞得可高了
2. 航天飞机飞得可快了
【发展练习】
(一)1. 普通飞机的机翼是向下弯曲的,而“深水飞行器1号”的机翼却向上弯曲;在机翼的后缘装了一个襟翼。
2. “深水飞行器1号”是利用两侧短短的机翼与海水相对运动所产生的水动力,一边向前推进,一边下沉或上浮的。
(二)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
20 军 神
【基础练习】
一、 损伤 职员 局势 承担
二、 1. 有名 衷心 损害 镇静
2. 慌乱 放心 不安 开始
三、示例:您在危难面前镇定自如的态度,坚强不屈的毅力让我敬佩不已,我要向您学习,学习您坚毅顽强的品质,把自己锻炼成更有用的人才。
四、1. :“ ! , ! !”
2. 他这么说是赞扬了年轻人坚忍不拔的钢铁般的意志。
【发展练习】
一、1. 画去:显露 陆续 热烈
2. 他是为了救一个身体暴露过多的射击士兵。 昏倒在地、血流如注
3. 示例:他试着用手把眼珠塞回眼眶,可是没有用,刚一松手,眼珠又掉了出来。
说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,紧紧地攥住那眼珠,又昏了过去。
二、例:勇气,是永不言败。勇气,是直面黑暗,恐惧,懦弱,懒惰,打败自己的每一个阴暗面。
21 掌 声
【基础练习】
一、 班级 愿意 讲述 情况 经久不息
二、 lào jí zhòu yù jū yù
三、1. 一瞬间 突然间
2. 大家对小英注视的目光中包含了同情、鼓励、尊重、关心、宽容等等。
3. 示例:谢谢大家的关心和鼓励,我要重拾勇气和自信,并且我会将大家的这份爱传递出去。
4. 示例:带来安慰 带来鼓励 带来自信
【发展练习】
(一)1. 示例:甜甜的批评
2. 保安的批评和指责
3. 商场是不可以带小动物进来的,既然来了,离开时要记得把小狗带走。
4. 示例:小狗进入商场,主人会受到批评的哦。 关爱您的狗狗,把它留下,不要让它迷路。
(二)提示:注意信的格式要正确。
22 金 子
【基础练习】
一、竞相开放 万紫千红 姹紫嫣红
倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨
二、1. 失望 2. 培育
三、1. 眼前的土地和以前 坑坑洼洼 松软的土地上 彼特“悟”出了虽然找金子的梦想落空了,但他发现了另外一条可以通向成功的道路。
2. 找到真金的人 只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富
【发展练习】
(一)1. luò shě
2. 腰里缠着一千贯大钱,很重
舍不得丢掉钱,连性命都不要了 沉到水中去了
(二)排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。 在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。
在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡地飞鸣、渴求。
23 每逢佳节倍思亲
【基础练习】
一、 采集 佳节 加倍 彩色 挂衣服 培育
二、 正月初一——春节
正月十五——元宵节
五月初五——端午节
八月十五——中秋节
九月初九——重阳节
三、重阳节 九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例:春节 贴春联
【发展练习】
一、 这个传说寄托的是中国人希望亲人平安,家庭幸福的朴素愿望。
二、 示例:杂诗 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?
24 孙中山破陋习
【基础练习】
一、 挑水 既然 立刻
桃子 即使 应该
二、1. 痛心 2. 痛苦
三、示例:1. 高兴地 2. 著名 3. 十分
【发展练习】
二、1. 以假乱真 惟妙惟肖 栩栩如生
2.三 刻苦练习画画
单元练习(一~八)
单元练习(一)
一、 钟声 聪明 环绕 城市 体现 营养 意味深长 查词典 烈日当空 惊涛拍岸
二、1. 根 本 根 叶 落 根
一 风 阳 火 态 异
2. 示例:仔细看树上的叶子每一片都是形态各异的。
三、1. 碧 鹅 火 银 乌 碧
2.(1)嫩绿 (2)肥美
(3)变黄 (4)飘零
四、我发现,那棵大树枝头的每一片叶子,不仅色彩都很美,而且形态各异。
五、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 喜爱 难以言说的满腹愁情
六、1. 充满希望 热闹 果实累累 安静无声
2. 美丽 小姑娘 顽皮 孩子
慈祥 奶奶 不爱说话 爷爷
3. 示例:我最喜欢春天。春天是个万物复苏的季节,沉睡了一个冬季的生物都开始活动起来了,早晨推开窗,小鸟飞过来唱着清脆的歌儿问安,河水融化了,树林里的动物们沿着河岸快乐地跑远了,柳树阿姨在暖融融的阳光下梳理着自己美丽的长发,大树下的爷爷奶奶们正在锻炼身体,一切都是这么美好而惬意。
单元练习(二)
一、 biàn mù yìng dī lǐng huá
二、美妙 燃烧 掩映 荒山 天上人间 连绵起伏 一碧如洗 热闹非凡
三、1. 人流如潮 观者如堵 热闹非凡 熙熙攘攘
2. 天高云淡 秋高气爽 一碧如洗 秋色宜人
四、示例:闪闪 轻轻 静静
探望 注视 凝望 黄澄澄
绿油油 红彤彤 雪白雪白
乌黑乌黑 湛蓝湛蓝
五、1. 一片大海
2. 一面硕大的银镜
3. 一团火焰
4. 一个个小灯笼
六、日光城 湛蓝 透亮 明洁
雄伟 壮丽 布达拉宫真美啊
北大荒的秋天真美啊 人间天堂 美丽 心旷神怡 大自然真美好
七、1. 他总是把这些李子拿起来闻闻,他非常喜爱李子,很想吃。他老是围着李子转来转去,当房间里没有人的时候,他实在有些忍耐不住了,就抓上一个吃了。
2. 示例:惊恐万分 惊慌失措 大惊失色
3. 示例:犯了错并不可怕,可怕的是不承认自己的错误,要做一个诚实的好孩子。
单元练习(三)
一、1. 沙漠 砍刀 麦子 随即
摇晃 水晶宫 竞相开放 保存 降落伞 胡作非为
2. 马 鱼 兔 龙 鸡 狼
二、1. 防 访 访 防
2. 份 份 分 分
3. 扔 仍 扔 仍
三、1.√
四、善于计划 小牛 聪明能干
小猴 憨厚可爱 小猪 机智勇敢 哪吒
六、(一)1. 光滑
2. 松鼠是一种美丽的小动物 3. 面孔 毛 尾巴
(二)1. 示例:狗熊做裤子
2.(1)√ (2)× (3)×
3. 提示:先想想狗熊做的裤子大象会合身吗。
单元练习(四)
一、 侵略 抵抗 表示 免除
诊断 形状
二、 1. 高山 2. 失败
三、 1.(1)强烈 (2)激烈
(3)热烈 (4)猛烈
2.(1)失望 (2)期望
(3)愿望 (4)希望
四、1. 卧薪尝胆 不屈不挠 布鲁斯王子 善于观察 雷奈克
2. 书到用时方恨少
3. 三百六十行
4. 世上今人胜古人
5. 青出于蓝而胜于蓝
五、1. 专心 秘诀 著名
2.(1)在走路和休息的时候,
老是用手指在自己身上一横一竖地写着,琢磨字体。日子久了,他把衣服都划破了。 他每天练完字都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了,池塘里的水都变黑了。
(2)他父亲悄悄走到他背后,猛地拔他手里的笔,没想到竟没有拔掉。他的注意力很集中,笔握得很紧。
3. 秘诀是勤学苦练,坚持不懈。
4. 王献之练字
七、注意留言条的格式,称呼,要求,时间等。
单元练习(五)
一、 沐浴 俊美 人流如潮 奏乐
热闹 举世闻名 植树 扒开 驰名中外
二、 1. 噼里啪啦的声响
2. 簌簌的拍打秋叶的响声
3. 汪汪地 4. 呼呼地
三、示例:1. 登上黄山,看着祖国壮丽的河山,怎能不让人慨叹呢!
2. 春天来了,树枝上先是抽出嫩黄的小芽芽,小芽芽逐渐变得嫩绿青翠,最后终于长出绿油油的大叶子了。
四、1. 春城 山城 羊城 冰城 南京 石头城
2. 爱人者人恒爱之
3. 幼吾幼以及人之幼
五、(一)1. 三 一 港湾 马路
2. 提示:用打比方的方式写一句话。
3. 灯火辉煌
(二)1.日月潭简直是人间仙境。
2. 隐隐约约 美丽 蒙蒙
薄薄
3. 早晨 黄昏 晴天 雨天
4. 人间仙境 景色宜人 心旷神怡
单元练习(六)
一、1. 竟 静 净 2. 汇 慧 会
3. 咐 负 富
二、示例:水浒传 落叶 节省
传说 丢三落四 反省
中间 蛋壳 盛开
间隔 地壳 盛饭
三、根 由 会 物 力 踪 细 唤 沐
四、1. 气势汹汹 不由分说 一拥而上 蛮不讲理
2.(1)珍藏 (2)珍爱(3)珍贵
五、1.(1)事物的本源 (2)树根
(3)量词,指长条的东西
2.(1)很,非常
(2)奇异,不平常
(3)怨,责备
六、1. 字 画 哪座山下埋着煤矿,哪块地下藏着矿石
2. 杂草们拼命地跟它们抢营养 喷雾器
3. 本领大 飞得快 飞得高
七、1. 奇妙 汁液 层 大大 酸 甜 堆 香香 树枝 片
2. 非洲安哥拉的“灭火树”、 南美洲的卷柏、菲律宾的西谷椰子树、热带地区的“面包树”、广西忻城一种会随着气候变化有规律地改变颜色的树。
单元练习(七)
一、 局势 装扮 松软 投入 调动 附近
二、 红 绿 紫 红 红 白 青 绿蓝 白 黑白
三、1. 一 倾 衰 思 马 毫 筹 善 经
2. 身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵
四、1. 是告诉我们秋天要来了
2. 我们吃月饼,赏月
五、1. 培育出鲜花,卖给别人,获得成功
2.(1)财富,获得财富的途径
(2)靠自己的辛勤劳动
3. 骄傲
六、红脸——关羽——忠勇
黑脸——包公——正直
白脸——秦桧——奸诈
七、1. 悻悻 默默
2. 示例:他还会想到如果爸爸的车坏了,我就去帮他修好。如果妈妈被小偷偷了钱包,我就去把坏人抓住等。
3. “好事情”就是大家都平安健康地过着正常的生活。
单元练习(八)
一、 思念 回忆 痛苦 心疼 废除 独立
二、幼 采 思 海 各 书 力 毛 百
1. 扶老携幼 兴高采烈
2. 天各一方
三、1. 一头野猪被外公的箭射中了。
2. 一只可爱的小鸟被我放飞了。
3. 姐姐缠了足不能下田干活。
4. 兄弟们都在登高聚会,我很思念他们。
四、提示:按照请假条的格式将内容写清楚。
五、1. 提示:告诉他们在马路上拍皮球的危险性,以及告诉他们应该在哪里玩。
2. 示例:失败是成功之母。
六、1. 直率
2. 她会想屠格涅夫是对的,就应该实话实说,如果现在教他在人前说“好话”,只会让他长大后变得虚伪。
3. 提示:任选一个角度说说自己喜欢这位作家的原因。
期末练习与测试(A)
一、1. 桨 境 般 输 奉 印 迹
2.(1)洗去 向来
(2)重阳节 (3)奸诈
3. 淡妆浓抹总相宜——杭州——西湖
夜半钟声到客船——苏州——寒山寺
大豆摇铃千里金——黑龙江——北大荒
4. (1)烈日当空 惊涛拍岸 喜笑颜开 老当益壮
(2)江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(3)西湖 既有美景,又有悠久的人文历史
二、1. 熟能生巧,业精于勤 知之为知之,不知为不知,是知也
三、1. 大家团结在一起就会有力量。
2. 团结就是力量。
众人拾柴火焰高(谚语)
众志成城、齐心协力(成语)
五、1. 行动 好处 行业 爱好
2. 撒腿跑 被吃掉了 与狼斗争 逃脱
3. 示例:逃避不能解决问题,直面困难,勇敢与之斗争才能真正解决问题。
六、1.“?”的意思是《悲惨世界》的手稿怎么样?能不能成书?
“!”的意思是《悲惨世界》内容非常棒,很快就问世!
2. 有的时候标点符号也是可以代替语言的。
期末练习与测试(B)
一、gǎn xìng diào pō 防 访 析 安
二、竞 暇 展 作 轮 拥 栉 断 筹 涯 旷 粟
三、1. 枯黄的叶子像风筝一样在空中飞舞。
2. 示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
四、1. 根深本固 树大根深 叶落归根 归根结底
2. 忍辱负重 卧薪尝胆 羽翼丰满 报仇雪恨
3. 白云映衬 纯净 草地的对照 更加明洁
4. 灯的海洋 闪耀的灯光
五颜六色的烟火 一串串明亮的车灯 闪光的长河奔流不息
5. 爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之
6. 关羽 红 忠勇 勇敢机灵 意志如钢 追求梦想
五、1. 车前草 狗尾巴草 鸢尾草 紫花地丁
2. 断断续续 松松散散 冷冷清清
3. 大家快来救救露珠姑娘
4. 晶莹 透明 圆润 小露珠滋润了植物,奉献了自己
5. 示例:做事不能光顾自己,你帮助了别人,别人也会帮助你。
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